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文档简介

1、校本研修总结报告从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。校本研修这种可持续的、开放式的继续教育模式，为我们打开了方便之门，锻炼了业务水平，提高了教师素质，促进教师专业成长。本学期，我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：建立民主、平等、和谐、互进的师生关系。转变教学观念，构建以学生为主，教师引领的课堂教学新模式，充分发挥学生在课堂上的主体地位。在课堂教学中，创设多彩多姿的学习情境，激发学生的学习兴趣，促使全体

2、学生参与到教学活动中，在积极主动的学习活动中学会新知识。提高课堂教学效率，使学生最大化的接受知识。学会在反思中进步，将自己已有的成功或失败经验作为基础，挖掘其结果背后的理论背景，并将其深化，反思，改善，从而提高自身业务水平。兴趣是学生学习的最好老师，培养学生的学习兴趣是教师提高课堂教学效果的第一要务。在美术教学活动中，教师要成为学生学习的组织者、引导者、合作者。要开展师生互动、生生互动，充分调动学生学习的积极性，让学生乐学、爱学。在教学过程中，要以学生的独立自主、合作讨论为前提，以学生的周围世界和生活经验为基础，让学生充分的表达、质疑、探究、讨论。让学生以个人、同桌、小组、集体等形式，开展解难

3、释疑、探究尝试活动。建立探究的氛围，促进学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。注意上课提问方式和回应方式，照顾到不同层次的学生，鼓励学生参与课堂。再次根据教学内容和学生情况，因地制宜的设计教学方案参加多种研修模式，全面提升自我素质。 积极参与国培，多看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。 本学期继续把学习、实践，验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际,反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，并且寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。 教书育人，师德为本，认真学习中小学教师职业道德规范和新时期教师职业道德修养等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长，社会满

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