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文档简介
1、领导力测评试题被测评人:答题说明:每道题满分为100分,可直接进行分数打分,0-100分值区间指被测评人在题目中所指行为出现频次,分值参考为:0-10几乎从不;11-20 极少;21-30 较少; 31-40 偶尔; 41-50 不定期的;51-60间或; 61-70还算经常;71-80 通常; 81-90非常频繁;91-100 几乎总是领导力测评试题:(共30题)一、以身作则1“己所不欲,勿施于人”,要求别人做到的,自己先做到?分值2“诚信为本”,兑现承诺的情况如何?分值3. 就自身而言,什么该做,什么不该做?个人在工作上的价值观(理念)的清晰程度如何?分值4. 就组织而言,对团队共同的工作
2、价值观(理念)清晰程度如何?分值5. 身体力行,践行团队共同的工作价值观(理念)。当个人价值观和团队价值观冲突时,以集团价值观和集团利益为重。同时为其他人树立榜样。分值二、能力提升1. 具有较强的专业水平,当团队成员遇到专业问题需要解决时可以获得支持。分值分值2. 有能力做出正确决策以决定工作的优先级次序。对重要的、紧急的相关工作进行最合理的优先级资源分配。3. 有较强的学习能力,不断提升自身的专业及通用能力。分值4. 对团队和自身的绩效进行适时地评价,找到问题并不断实现绩效的有效提升。分值5. 在组织内营造学习氛围,带领团队不断学习成长。从而有效提升团队总体的能力素质水平。分值三、团队建设1
3、. 尊重他人的尊严,无论对上级、平级还是下属,都把对人格的尊重放在首位。分值2. 积极主动地倾听各种不同人的见解分值3. 可以和同事建立起良好的合作关系分值4. 支持团队成员独立做出决定,给予员工充分的自由去决定如何进行他们的工作。分值5. 正常情况下,不越权干涉下级的工作部署。分值四、激励人心1. 让团队成员对他们胜任工作的能力充满信心分值2. 对团队成员所做的成绩给予表扬和支持(对事)分值3. 会当众表彰为实现共同价值而奋斗的人(对人)分值4. 积极为项目中做出突出贡献的团队成员争取应得的物质奖励分值5. 用不同的方法来为团队成员取得的成果进行庆祝。分值五、改进创新1. 具有标杆意识,不断
4、从行业(部门)标杆那里实现管理对标,寻找自身和标杆及同行(竞争对手)优秀的部分,从而实现自身流程的改进。而不是墨守成规。分值2. 寻找具有挑战性的机会来检验自己的能力水平。分值3. 积极地要求团队成员在工作中不断尝试创新。利用新理念、新方法、新工具实现团队绩效的提升。分值不批评指责,反而鼓励。(鼓励“试4. 即使有失败的可能, 也敢于尝试和冒险。 对于团队成员因创新而引发的失败和损失, 错”)分值5. 当“非预期”的结果出现时,积极寻找存在的“问题”及其原因。并针对原因采取措施,以实现持续改进。分值六、前瞻未来1. 全局观,总能站在更高的一个层级去看待和思考问题,而不仅仅局限在自己负责的业务和部门上。分值2. 具有前瞻性,有能力客观地结合当下的实际情况,明确团队的发展方向,并勾画出未来的发展宏图。分值3. 与自己的团队分享美好的发展前景,并有能力让团队成员对未来的发展充满信心。(不是盲目的“画饼”、“许愿”, 而是通过实际的分析让每个团队成员对未来的发展信服,并充满自信。)分值4. 对未来的憧憬不仅仅停留在幻想阶段,而是将愿景转换为具体的团队发展战略。并结合工作的实际情况将战略细化、分 解到具体重点工作
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