二级C语言程序设计数据库设计基础_第1页
二级C语言程序设计数据库设计基础_第2页
二级C语言程序设计数据库设计基础_第3页
免费预览已结束,剩余9页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、模拟二级C语言程序设计数据库设计基础单项选择题第1题:数据库管理系统是A. 操作系统的一部分B. 在操作系统支持下的系统软件C. 一种编译系统一种操作系统参考答案:B第2题:数据库应用系统中的核心问题是A. 数据库设计B. 数据库系统设计C. 数据库维护数据库管理员培训参考答案:A第3题:数据库系统的核心是A. 数据模型B. 数据库管理系统C. 数据库数据库管理员参考答案:B第4题:数据库:DB数据库系统DBS数据库管理系统DBMSLll的关系是A. DB包含DBSftDBMSB. DBM的含DB和DBSC. DBS包含DB和DBMS没有任何关系参考答案:C第5题:数据库管理系统中负责数据模式

2、定义的语言是A. 数据定义语言'B. 数据管理语言C. 数据操纵语言数据控制语言第6题:下列描述中正确的是A. 数据库系统是一个独立的系统,不需要操作系统的支持B. 数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题C. 数据库管理系统就是数据库系统以上三种说法都不对参考答案:B第7题:数据库技术的根本目标是要解决数据的A. 存储问题B. 共享问题C. 安全问题保护问题参考答案:B第8题:数据库设计的根本目标是要解决A. 数据共享问题B. 数据安全问题C. 大量数据存储问题简化数据维护参考答案:A第9题:下列描述中错误的是A. 在数据库系统中,数据的物理结构必须与逻辑结构一致B. 数据库技术的

3、根本目标是要解决数据的共享问题C. 数据库设计是指在已有数据库管理系统的基础上建立数据库数据库系统需要操作系统的支持参考答案:A第10题:层次型、网状型和关系型数据库划分原则是A. 记录长度B. 文件的大小C. 联系的复杂程度数据之间的联系方式参考答案:D第11题:在数据管理技术发展的三个阶段中,数据共享最好的是A. 人工管理阶段B. 文件系统阶段C. 数据库系统阶段三个阶段相同参考答案:C第12题:下面描述中不届于数据库系统特点的是A. 数据共享B. 数据完整性C. 数据冗余度高数据独立性高参考答案:C第13题:数据独立性是数据库技术的重要特点之一,所谓数据独立性是指A. 数据与程序独立存放

4、B. 不同的数据被存放在不同的文件中C. 不同的数据只能被对应的应用程序所使用以上三种说法都不对参考答案:D第14题:数据库系统的三级模式不包括A. 概念模式B. 内模式C. 外模式数据模式参考答案:D第15题:在下列模式中,能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是A. 外模式B. 内模式C. 概念模式逻辑模式参考答案:B第16题:数据库设计中反映用户对数据要求的模式是A. 内模式B. 概念模式C. 外模式设计模式参考答案:C第17题:在数据库系统中,用户所见的数据模式为A. 概念模式B. 外模式C. 内模式物理模式参考答案:B第18题:在E-R图中,用来表示实体联系的图形是A. 椭圆形B

5、. 矩形C. 菱形三角形参考答案:C第19题:在E-R图中,用来表示实体的图形是A. 矩形B. 椭圆形C. 菱形三角形参考答案:A第20题:数据库设计中,用E-R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示,它届于数据库设计的A. 需求分析阶段B. 逻辑设计阶段C. 概念设计阶段物理设计阶段参考答案:C第21题:一间宿舍可住多个学生,则实体宿舍和学生之间的联系是A. 一对一B. 一对多C. 多对一多对多参考答案:B第22题:一个工作人员可使用多台计算机,而一台计算机被多个人使用,则实体工作人员与实体计算机之间的联系是A. 一对一B. 一对多C. 多对多多对一参考答案:C第23题:一个教师讲授多

6、门课程,一门课程由多个教师讲授。贝U实体教师和课程问的联系是A. 1:1联系B. 1:m联系C. m:1联系m:n联系参考答案:D第24题:公司中有多个部门和多名职员,每个职员只能届于一个部门,一个部门可以有多名职员。则实体部门和职员间的联系是A. 1:1联系B. m:1联系C. 1:m联系m:n联系参考答案:C第25题:若实体A和B是一对多的联系,实体B和C是一对一的联系,则实体A和C的联系是A. 一对一B. 一对多C. 多对一多对多参考答案:B第26题:“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系一般是A. 一对一B. 一对多C. 多对一多对多参考答案:D第27题:用树形结构表示实体之间联系的模

7、型是A. 关系模型B. 网状模型C. 层次模型以上三个都是参考答案:C第28题:在关系模型中,每一个二维表称为一个A. 关系B. 届性C. 元组主码(键)参考答案:A第29题:在关系数据库中,用来表示实体问联系的是A. 届性B. 二维表C. 网状结构树状结构参考答案:B第30题:在满足实体完整性约束的条件下A. 一个关系中应该有一个或多个候选关键字B. 一个关系中只能有一个候选关键字C. 一个关系中必须有多个候选关键字一个关系中可以没有候选关键字参考答案:A第31题:设有表示学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表S

8、C的关键字(键或码)为A. 课号,成绩B. 学号,成绩C. 学号,课号学号,姓名,成绩参考答案:C第32题:下列描述中正确的是A. 为了建立一个关系,首先要构造数据的逻辑关系B. 表示关系的二维表中各元组的每一个分量还可以分成若十数据项C. 一个关系的届性名表称为关系模式一个关系可以包括多个二维表参考答案:A第33题:在学生管理的关系数据库中,存取一个学生信息的数据单位是A. 文件B. 数据库C. 字段记录参考答案:D第34题:负责数据库中查询操作的数据库语言是A. 数据定义语言'B. 数据管理语言C. 数据操纵语言数据控制语言参考答案:C第35题:在下列关系运算中,不改变关系表中的届

9、性个数但能减少元组个数的是A. 并B. 交C. 投影笛卡儿乘积参考答案:B第36题:有两个关系R和S如下:由关系R通过运算得到关系S,则所使用的运算为A. 选择B. 投影C. 插入连接参考答案:B第37题:有三个关系R、S和T如下:由关系R和S通过运算得到关系T,则所使用的运算为A. 并B. 自然连接C. 笛卡尔积交参考答案:D第38题:有三个关系R、S和T如下:其中关系T由关系R和S通过某种操作得到,该操作为A. 选择B. 投影C. 交并参考答案:D第39题:有三个关系R、S和T如下:则由关系R和S得到关系T的操作是A. 自然连接B. 差C. 交并参考答案:B第40题:有三个关系R、S和T如

10、下:则由关系R和S得到关系T的操作是A. 自然连接B. 并C. 交差参考答案:D第41题:有三个关系R、S和T如下:则由关系R和S得到关系T的操作是A. 选择B. 差C. 交并参考答案:B第42题:有三个关系R、S和T如下:则由关系R和S得到关系T的操作是A. 自然连接B. 交C. 除并参考答案:C第43题:有两个关系R和S如下:则由关系R得到关系S的操作是A. 自然连接B. 并C. 选择投影参考答案:C第44题:有三个关系R、S和T如下:则由关系R和S得到关系T的操作是A. 自然连接B. 交C. 投影并参考答案:A第45题:有三个关系R、S和T如下:由关系R和S通过运算得到关系T,则所使用的

11、运算为A. 笛卡尔积B. 交C. 并自然连接参考答案:D第46题:有三个关系R、S和T如下:则由关系R和S得到关系T的操作是A. 自然连接B. 交C. 投影并参考答案:A第47题:一般情况下,当对关系R和S进行自然连接时,要求R和S含有一个或者多个共有的A. 记录B. 行C. 届性元组参考答案:C第48题:设有如下关系表:则下列操作中正确的是A. T=RASB. T=RUSC. T=RXST=FS参考答案:B第49题:有两个关系R和T如下:则由关系R得到关系T的操作是A. 选择B. 投影C. 交并参考答案:A第50题:在数据库设计中,将E-R图转换成关系数据模型的过程届于A. 需求分析阶段B.

12、 概念设计阶段C. 逻辑设计阶段物理设计阶段参考答案:C第51题:将E-R图转换为关系模式时,实体和联系都可以表示为A. 届性B. 键C. 关系域参考答案:C第52题:数据库设计过程不包括A. 概念设计B. 逻辑设计C. 物理设计算法设计参考答案:D第53题:数据库设计的四个阶段是:需求分析、概念设计、逻辑设计和A. 编码设计B. 测试阶段C. 运行阶段物理设计参考答案:D第54题:C语言程序的模块化通过以下哪个选项来实现A. 变量B. 程序行C. 函数语句参考答案:C第55题:以下选项中关于C语言常量的叙述错误的是A. 常量分为整型常量、实型常量、字符常量和字符申常量B. 经常被使用的变量可以定义成常量C. 常量可分为数值型常量和非数值型常量所谓常量,是指在程序运行过程中,其值不能被改变的量参考答案:B第56题:以下不合法的数值常最是A. 1e1B. 011C. 0xabcd8.0E0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论