江苏省连云港市东海县晶都双语学校八年级语文下册花儿为什么这样红课件苏教版_第1页
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文档简介

1、阅读说明文的方法阅读说明文的方法1、分清说明类型、分清说明类型:事物、事理事物、事理2、掌握说明对象、掌握说明对象3、抓住说明对象的特征、抓住说明对象的特征4、理清说明顺序、理清说明顺序:时间、空间、逻辑时间、空间、逻辑5、判断说明方法：分类别、打比方、举例子、判断说明方法：分类别、打比方、举例子、列数字、作诠释、作比较、引用列数字、作诠释、作比较、引用6、辨析说明文语言的准确性、辨析说明文语言的准确性1、能正确朗读课文，掌握生字词。2、理清文章结构，划分段落并概括段意。 3、了解花红的原因及本文的说明顺序：逻辑顺序和时间顺序。 第一次先学后教 （一读课文，掌握生字词） 自学指导 1、请同学们

2、大声朗读课文，圈出生字词。 2、利用工具书解决生字词，并读一读记一记。 时间10分钟。给下列加点的字注音：给下列加点的字注音：灼灼（）伤）伤裸（裸（）子）子蜜腺（蜜腺（）分泌（分泌（）花萼（花萼（）花卉（花卉（）虞（虞（）美人）美人三棱（三棱（）镜）镜 并蒂（并蒂（）芙（芙（）蓉）蓉zhuluxinmhuylngdf第二次先学后教 （二读课文，划分段落并概括段意） 自学指导 请同学们浏览课文，找出某些段落的中心句，并以此把课文划分三层并概括段意。 时间5分钟。 点拨一一、（、（1段）总：赞叹红花的鲜艳美丽、并提出段）总：赞叹红花的鲜艳美丽、并提出“花儿为什么这样红花儿为什么这样红”的问题。的问题。二、（二、（210段）分：分别从六个不同角度说明花段）分：分别从六个不同角度说明花儿为什么这样红的内在原因和外在原因。儿为什么这样红的内在原因和外在原因。三、（三、（11段）总：概括花红的原因段）总：概括花红的原因、总结全文。、总结全文。第三次先学后教 三读课文，了解花红的原因及说明顺序 自学指导 1、再读课文，了解花红的原因。 2、利用关键句，理清文章的说明顺序。 时间12分钟。花儿为什么这样红花儿为什么这样红物质基础（有无色素）物理原理（光波反射）生理需要（保护作用）进化观点（发展过程）自然选择（昆虫作用）人工选择（增添新种）内部原因

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