2020版新教材高中物理课时素养评价十七牛顿第二运动定律(含解析)鲁科版_第1页
2020版新教材高中物理课时素养评价十七牛顿第二运动定律(含解析)鲁科版_第2页
2020版新教材高中物理课时素养评价十七牛顿第二运动定律(含解析)鲁科版_第3页
2020版新教材高中物理课时素养评价十七牛顿第二运动定律(含解析)鲁科版_第4页
2020版新教材高中物理课时素养评价十七牛顿第二运动定律(含解析)鲁科版_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课时素养评价十七牛顿第二运动定律合格性考试J2三分钟出分)一、选择题(本题共6小题,每题4分,共24分)1.(2019三明市高一检测)力学中的三个基本单位分别是kg、ms,其他单位都可以利用物理公式从这三个基本单位推导出来,运动学中有一重要物理量叫作动量,其表达式为p=mv,则下列关于动量的单位判断正确的是()A.kg-m/s2B.N-sC.N/sD.N/m【解析】选B。在国际单位制中质量m的单位是kg,速度v的单位是m/s,根据动量表达式p=mv,可得动量单位为kg-m/s;力的单位N=kgm/s2,所以kg-m/s=Ns,故B正确。2.一物体静止在光滑的水平面上,现同时给它施加两个水平方向

2、的恒定拉力,Fi=9N,F2=5N,如图所示,此后物体将().«.尸IA.向右匀速运动B.向左匀速运动C.向右匀加速直线运动D.向左匀加速直线运动【解析】选a根据滑块的受力情况可知,物体受到的合外力F=F1-F2=4N,方向水平向右,根据牛顿第二定律可知,物体将向右做匀加速直线运动,故C正确。【补偿训练】如图所示,放在光滑水平面上的一个物体,同时受到两个水平方向力的作用,其中水平)B.逐渐增大D.先增大后减小A.逐渐减小C.先减小后增大向右的力Fi=5N,水平向左的力F2=10N,当F2由10N逐渐减小到零的过程中,物体的加速度大小是(【解析】选a一开始,物体受合力为F=10N-5N

3、=5N,方向水平向左,当F2由10N逐渐减小,F也逐渐减小,当F2减小到5N时,F值变为0,随着F2的继续减小,F方向变为水平向右,从0逐渐增大,当F2变为0的时候,F变为最大5N,由牛顿第二定律,物体的加速度也是先减小后增大,故C正确,A、B、D错误。3 .在行车过程中,遇到紧急刹车,乘客可能受到伤害,为此人们设计了如图所示的安全带以尽可能地减轻猛烈碰撞,假定乘客质量为50kg,汽车车速为108km/h,从踩下刹车到车完全停止需要的时间为5s,安全带对乘客的作用力大小最接近A.50NB.300NC.800ND.1080N【解析】选B。乘客的加速度与车一样,即加速度a=m/s2=-6m/s2,

4、负号表示加E52速度万向与速度万向相反,故乘客加速度的大小为6m/s,乘客在安全市的作用力下广生加速度,根据牛顿第二定律可知,安全带对乘客的作用力为F=ma=506N=300N,故B正确。4 .(2019泉州高一检测)如图,竖直轻弹簧下端固定,上端连接着质量为m的小球,小球在竖直向下F=2mg的力作用下处于静止状态。现突然撤去力F,小球上升,不计空气阻力,重力加速度为g,则()A.撤去力F瞬间,小球加速度大小为2gB.小球在上升的过程中,加速度先增大再减小C.当弹簧恢复到原长时,小球速度最大D.小球在上升的过程中,先做匀加速运动再做匀减速运动【解析】选A。撤去力F一瞬间,小球所受的合力大小为F

5、=2mg方向竖直向上,加速度大小为a=2g,A正确;小球上升的过程中,所受合力刚开始竖直向上,则小球做加速度逐渐减小的加速运动,当弹簧弹力和重力相等时,小球速度最大,此时加速度为零,当小球继续上升的过程中,合力竖直向下,小球做加速度逐渐增大的减速运动,B、CD均错误。5 .公路上一质量为m的汽车,在恒定牵引力F的作用下由静止做匀加速直线运动,经过时间t关闭发动机,又经过2t时间,汽车停止。则汽车受到的阻力应为()A.FFB.一 鼻FC.13FD.一 4【解析】选C。设阻力为f,由牛顿第二定律和运动学公式可得F-f=mai,f=ma2,v=ait,v=a22t,联立四式可得f=-,故C正确。3【

6、补偿训练】一个质量为m的物体,放在水平桌面上,受到水平拉力F的作用,产生的加速度为a,物体受到的摩擦力为fo当水平拉力变为2F时,有()A.物体的加速度变为2aFB.物体的加速度的大小增加一mC.物体受到的摩擦力小于fD.物体受到的摩擦力大于f【解析】选B。水平桌面上的物体在水平拉力F作用下加速运动,受到的摩擦力是滑动摩擦力,因此f=N=wmg无论水平拉力是F还是2F,滑动摩擦力不变,选项CD错误;根据牛顿F-f2F-f第二定律F-f=ma可得,a=一,因此,当水平拉力F的大小变为2F时,加速度a'=>2a,m.m加速度大小增加了Aa=a'-a=,选项B正确,而选项A错误

7、。6 .如图,木块A、B的质量均为1kg,它们与水平面间的动摩擦因数均为0.2,它们之间用一轻质弹簧连接,取g=10m/s:现用F=10N的水平拉力作用在A上使A、B一起向右做匀加速直线运动,某时刻撤去F,则A.撤去F前A、B的加速度为5m/s2B.撤去F前弹簧的弹力大小为5NC.撤去F的瞬间A的加速度大小为5m/s22D.撤去F的瞬间B的加速度大小为5m/s【解析】选B。撤去F前A、B的加速度为a=2"应=3m/s:选项A错误;撤去F前弹簧的2m弹力大小为Fi=ma+umg=5N,选项B正确;撤去F的瞬间,弹力不变,对A:科mg+E=ma,解得aA=7m/s2,对B,因弹力和摩擦力

8、都不变,则加速度仍为3m/s2,则选项CD错误;故选B。二、计算题(本题共2小题,共36分。要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要标明单位)7.(16分)如图甲,质量为m=2kg的物体置于倾角为9=37。的固定且足够长的斜面上,对物体施以平行于斜面向上的拉力F,在11=1s时撤去拉力,物体运动的部分v-t图像如图乙所示,重力加速度g取10m/s2,试求:拉力F的大小和物体与斜面间的动摩擦因数。【解析】由图像可知,有力F时加速度的大小为a1=20m/s2;撤力F后加速度大小为a2=10m/s2由牛顿第二定律:F-mgsin0-科mgcos0=mamgsin0+(imgcos0=ma解得:F

9、=60N科=0.5答案:60N0.58.(20分)如图所示,质量m=2.0kg的物体置于光滑水平面上,t=0时刻,在大小为F=6.0N的水平拉力作用下,物体由静止开始做匀加速直线运动。求:£ 物体做匀加速直线运动的加速度大小(2)物体在t=2.0 s 时的速度大小v。【解析】(1)对物体受力分析可得ao根据牛顿第二定律F=ma2解得a=3m/s。(2)物体做匀加速直线运动v=at解得v=6m/s答案:(1)3m/s2(2)6m/s【补偿训练】AB托如图所示,质量为m的小球固定在水平轻弹簧的一端,并用倾角为30。的光滑木板住,小球恰好处于静止状态。当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加

10、速度为多少?方向如何?【解析】小球静止时受力如图所示,竖直方向受力平衡,有Ficos30。=mg所以mg2FiTfV3mg。当«AB«'<Fi-«F2mg,一.一,.一.、八合、,一,.,_,F合与Fi等大反向,保持不变,由牛顿第二定律得,a=g,方向垂直于木板向下。m323答案:.g,方向垂直于木板向下【总结提升】瞬时问题的分析方法在求解涉及弹簧、绳子等的瞬时问题时,可从以下两个方面去进行分析:(1)变化瞬间力未能变的情况:像弹簧、橡皮筋等物体两端连接其他物体时,若其一端受力有变化,则不会引起这些物体上的力立即发生变化,原因是它们的形变需要一定的时

11、间。(2)变化瞬间力发生突变的情况:像用绳、轻杆、硬的物质连接物体时,当其连接物体的受力发生变化时,将会引起绳、轻杆等物体上力的突变。等级性考试(:.irI-9 .(6分)质量为1.5kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上,质量为0.5kg的物体B由细线悬挂在天花板上,B与A刚好接触但不挤压。现突然将细线剪断,则剪断后瞬间A、B间的作用力大小为(g取10m/s2)()A.0B.2.5NC.5ND.3.75N【解析】选D。当细线剪断瞬间,细线的弹力突然变为零,则B物体与A物体突然有了相互作用的弹力,此时弹簧形变仍不变,对A、B整体受力分析可知,整体受重力G=(m+m)g=20N,弹力为F=mg=15N

12、,由牛顿第二定律G-F=(mA+mB)a,解得a=2.5m/s2,对B受力分析,B受重力和A对B的弹力F1,对B有mg-Fi=ma,可得Fi=3.75N,选项D正确。10 .(6分)(多选)(2019泉州高一检测)如图所示,质量分别为2kg、3kg的A、B两物体叠放在水平地面上,A与B之间、B与地面之间的动摩擦因数均为0.2,设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,要使A、B一起向右运动且保持相对静止,水平拉力F的可能取值为()A.8NB.12NC.18ND.22N【解析】选B、CoA、B保持相对静止,则A、B具有共同的加速度,A的加速度由B所给的摩擦力提供,故A的加速度最大为a=g=2m/s2,当B

13、的加速度小于等于2m/s2时,二者均可0< F-(mA+nB)g <保持相对静止,取整体作为研究对象,分析受力,结合牛顿第二定律可知(mA+mB)a,代入数据解得10N<F<20N,故符合题意的为BCo11 .(6分)(多选)如图所示,质量为m=1kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3,当物体运动的速度为10m/s时,给物体施加一个与速度方向相反的大小为F=2N的恒力,在此恒力作用下(取g=10m/s2)()A.物体经10s速度减为零B.物体经2s速度减为零C.物体速度减为零后将保持静止D.物体速度减为零后将向右运动【解析】选B、G物体受到向右白滑动摩擦力Ff=U

14、n-mg=3N,根据牛顿第二定律得a=£=.m/s2=5m/s2,方向向右,物体减速到零所需的时间t=B=mla10s=2s,选项A错误,B正确;减速到零后,恒力F<Ff,物体将保持静止,不再运动,选项二%C正确,D错误。【补偿训练】(多选)如图所示,质量不等的两个物体AB。在水平拉力F的作用下,沿光滑水平面一起向右运动,滑轮及细绳质量不计。则下列说法中正确的有()A.物体A所受的摩擦力方向一定向左B.物体B所受的摩擦力方向可能向左C.物体B所受的摩擦力可能随水平力F的增大而增大D.只要水平力F足够大,物体A、B间一定会打滑1【解析】选BCDoA、B都受到绳子向右的拉力T=;F

15、,设两物体有共同的加速度a,A、B的质量分别为Mm,两物体间摩才力大小为f,但由于两个物体的质量大小关系不确定,所以物体B所受摩擦力的方向不确定,设A对B的摩擦力方向向右,B对A的摩擦力方向向左,1则根据牛顿第二定律有T+f=ma,T-f=Ma,得f=(m-M)a,若m>Mf为正值,B受摩擦力方向向右;若m<Mf为负值,B受摩擦力方向向左,故A错误,B正确;把两个物体看作一个整体,若F增大,则两个物体的加速度a也增大,f也增大,当f达到最大静摩擦力后,物体AB间会打滑,故CD正确。12.(22分)将一个物体用弹簧测力计竖直悬挂起来后,弹簧测力计(弹簧测力计的量程为100N)的示数如

16、图甲所示,之后将该物体放到粗糙的水平面上如图乙所示,当逐渐增大拉力到43N时,物体刚好运动,物体运动之后只用40N的拉力就能保持向右匀速运动(g取10m/s2)。求:(1)物体的质量为多少千克?物体与地面的最大静摩擦力为多大?(2)物体与地面间的动摩擦因数为多大?(3)如果将拉力改为60N,并且由静止拉物体运动,经过10s时物体的运动速度和位移各为多少?【解析】(1)由题图得G=80N=mg故物体的质量m=8.0kg,物体受到的最大静摩擦力fm=43N。(2)受力分析如图,可得:N=G=80 N滑动摩擦力:f=F=40N,f 4CN =N=80N=0.5 。由牛顿第二定律知:F合=F-f=maF-f60-40可得:a=m/s2=2.5m/s2jn.£v=v0+at=2.5x10m/s=25m/ss=V0t+ at 2=-x 2.522x 102 m=125 m。答案:(1)8.0kg43N(2)0.5(3)25m/s125m【补偿训练】如图所示,质量m=1kg的球穿在斜杆上,斜杆与水平方向成30。角,球与杆之间的动摩擦因数科=立,球受到竖直向上的拉力F=20N,则

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论