员工绩效考核表11

1、员工绩效考核表11公司员工绩效考核表姓名：部门：职位：本次考核日期：上次考核日期：本次考核性质：（请在适当空格处划 “” 符号）试用期满升职续签劳务合同降职临时或定期提薪企业内部调动其他（请简单说明）填表说明：1. 填报人客观、公正地评价员工工作表现。2. 本表将作为员工转正、劳务合同续签、职位变更、提薪及其他人事变动的主要参考资料，本表完成后由人力资源部统一存档。3. 填报人对本考核项目如有疑问，请向人力资源部咨询。一、员工自我评定：1. 自我评定（ 1）对于过去一年在公司的表现感到：很满意还可以不满意（ 2）对你与同事及上司间关系感到：很满意满意还可以不满意（ 3）对于目前的工作感到：还能

2、担当更困难的工作能力稍感不足正适合本身能力能力明显不足（ 4）对目前的工作量感到：太大适中太少（ 5）对目前工作环境感到：很好好尚好差（ 6）对目前工作时间感到：太长稍长刚好（ 7）对目前的待遇感到：很好合适稍少太少（ 8）对所担任职务希望：继续担任现职能变更至部门能调动至同部门职务（ 9）对何种训练较感兴趣或何种训练对你的现职有所帮助？（10）有机会希望从事何种工作？2. 过去半年对公司的贡献3. 对主管的建议4. 对公司的建议 （包括管理制度等方面）员工签字：日期：二、部门经理考核（一）综合素质1. 工作素质 （1）经常保持高水准，极少出错 （2）通常保持良好水准，偶尔出错 （3）水准尚好

3、，但需经常督促 （4）经常出错，实难委以重任2. 主动性 （1）工作有重点并出色完成任务 （2）能独立工作而很少等候指示 （3）经常依赖上司指示，无主见 （4）只能完成指令性工作3. 工作效率 （1）效率极高 （2）效率一般 （3）效率低，工作不误期 （4）效率差4. 工作准确性 （1）极高 （2）经常正确 （3）通常正确，偶尔出错 （4）粗心，经常出错5. 对本职工作的认识 （1）认识深刻，极少需要帮助 （2）认识良好，偶尔需要帮助 （3）认识一般，需要指导 （4）认识不够，需要经常指导和帮助6. 专业知识 （1）有丰富的专业知识，并能圆满完成任务 （2）有相当的专业知识，能顺利完成任务 （

4、3）有一般的专业知识，能符合工作需要 （4）专业知识不足，影响工作进展7. 工作态度 （1）热心工作 （2）乐于工作 （3）缺乏热诚 （4）态度恶劣8. 合作性 （1）极具合作精神，虚心接受他人的意见嗄 （2）具有良好的合作精神，愿意接受他人的意见 （3）维持一般合作关系，对他人的意见不抗拒 （4）缺乏合作精神，对他人的意见不感兴趣，甚至抗拒9. 责任感 （1）责任感强，能圆满完成任务，可放心交付工作 （2）有责任感，能顺利完成任务，可交付工作 （3）尚有责任感，能如期完成任务 （4）责任心不强，需有人督促方能完成任务10. 创造力 （1）不断创新，想像力极丰富 （2）常有新的创意，想像力强

5、（3）想像力一般，偶有新创意 （4）缺乏想像力，罕有创意11. 发展潜力 （1）学识、涵养俱优，极具发展潜力 （2）具有相当学识、涵养，具有发展潜力 （3）稍有学识、涵养，可培养 （4）学识、涵养欠缺，不具发展潜力12. 记忆力 （1）超常，记忆强而准确 （2）较好，记事准确性高 （3）普通，记事偶尔出错 （4）差13. 普通话水平 （1）熟练运用，能够在日常任何情况下流利、标准使用普通话。 （2）在工作期间任何交流，努力使用普通话。 （3）只在和顾客交流时，使用普通话。 （4）普通话意识淡薄，有时和顾客交流也不注意使用。14. 成本意识 （1）强烈，能积极节约 （2）具有成本意识，常能节省

6、（3）成本意识低，稍有浪费 （4）成本意识差，常有浪费15. 出勤率 （1）良好，只在紧急情况下缺席 （2）无迟到、早退现象，有事先请假 （3）偶尔迟到，尚未超过规定 （4）出勤表现差，有违规现象16. 领导才能 （1）善于领导部属，创造性达成目标 （2）灵活运用部属，顺利达成目标 （3）尚能领导部属，勉强达成目标 （4）不受部属信赖，工作意愿低17. 个人仪表 （1）经常保持仪容整洁 （2）通常保持仪容整洁 （3）不太注重仪容整洁 （4）常不修边幅18. 品德言行 （1）品行廉洁，言行可信，刚正不阿 （2）品行诚实，言辞得体，平易近人 （3）言行尚属正常，无越轨行为 （4）有缺点且无引人注目之长（二）工作表现1. 请在适当空格内划 符号 建议提升 工作表现良好 有进步 适合现职 不可能有大的发展 不适合现职位 工作表现退步2. 简述该员工最突出的弱点或缺点。3. 简述该员工在工作表现及行为上应注意、改善和发扬光大之处。4. 叙述该员工对本企业做出的突出贡献。（三）考核成绩1. 整体考核成绩 （请选择其一）优秀良好合格 不合格拙劣2. 评语：考核者签字：日期：3. 主管、副总评语：4. 主管、副总签字：日期：人力资源部评定：（1）评