呼吸作用与光合作用专项练习及答案

1、呼吸作用与光合作用专项练习一、单项选择题1 .在光合作用过程中，以分子态释放氧及ATP的产生都离不开（）A.叶绿素和COB.水和COC.水、叶绿素和光能D.水、光能和CO2 .下列有关光合作用的叙述，正确的一组是（）光反应需光不需要酶光合作用有水生成最后阶段有氧气的释放葡萄糖中的氢来自水将不含能量的CO转变成富含能量的有机物A.B.C.D.3 .为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3ml浆糊，再各加入2ml新鲜的淀粉酶溶液（该淀粉酶的最适温度约为60C）,振荡后，将甲乙丙三支试管分别置于0C、35C、100c下

2、约5min,取出试管，各加入2ml斐林试剂（边加边振荡），用热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是（）实验步骤不正确温度设置不合理不能用斐林试剂检验A.只有正确B.只有正确C.和正确D.都正确4 .在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，即可发现其叶肉细胞内C5（五碳化合物）的含量突然上升，则改变的条件是（）A.停止光照B.停止光照并降低CO浓度C.升高CO浓度D.降低CO浓度5 .植物在有氧呼吸与无氧呼吸过程中，产生同样数量ATP,有氧呼吸与无氧呼吸所消耗糖的摩尔数之比是)A.1:9B,9:1C.19:1D,1:196 .下列哪项是光合作用、有氧呼吸和无

3、氧呼吸共有的现象（）D.在线粒体内发生D.气孔周围的细胞A.在植物体内随时进行B.分解葡萄糖C.产生ATP7 .高等植物的呼吸作用只发生在（）A.活细胞B.含有叶绿体的细胞C.不含叶绿体的细胞8 .在光合作用中，不需要酶参与的过程是（）D.ATP的形成,其中适于产生酒精的装置A.CO的固定B.叶绿素吸收光能C.三碳化合物的还原9 .在适宜的温度条件下，在下图所示的装置中都放入干酵母（内有活酵母菌）10 .将一棵大小适宜的绿色植物，置于一封闭的玻璃罩内，5小时后，发现氧气比原来增加300mg,则由此推断，该植物在5小时光合作用制造的葡萄糖的总量应是（）A. 281.25mgB.大于281.25m

4、gC.小于281.25mgD.无法确定11 .下列生物的呼吸作用只在细胞质基质中进行的是（）A.变形虫B.蛔虫C.团藻D.酵母菌12 .生长在较弱光照条件下的植物，当提高CO浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要限制因素是（）A.呼吸作用和暗反应B.光反应C.暗反应D.呼吸作用13 .将一棵重约0.2kg的柳树，栽培于肥沃的土壤中，两年后连根挖出，称其干重达11kg,增加的这10余千克，主要来源于（）A.土壤中的矿质元素B.土壤中的水C.大气中的QD.大气中的CQ14 .酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸。将酵母菌放在含有培养液的密闭的锥形瓶中,测得CO的释放量比Q的吸收量大1倍

5、，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为（）A.1/6B.1/3C.1/2D.115 .下图是某一种植物的一个叶肉细胞中的两种生物膜结构及其上发生的生化反应。下列有关说法中，错H10HJ+O,H+O1Hq附助麻b珊嘱H册AH误的是（）A.具有吸收、传递和转换光能的功能，的化学本质是蛋白质B. A结构上的反应所需的能量是由B结构上的反应提供的C. B结构上的反应所需的氧气可以由A结构上的反应提供D. B向内折叠形成崎以增大化学反应的膜面积，体现了结构与功能相适应16.按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养810小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是（）实验材料取祥处理分飘培养液供

6、氧情况适宜或度解母的液,50mL破碎金版细胞器完整）於25mL75mL无我乙25mL75mL通氧50mL未如'内25mL75mLtnT25mL75mLaaA.丁组的氧气消耗量大于乙组B.甲组的酒精产量与丙组相同C.丁组能量转换率与丙组相同D.甲组不产生CQ而乙组产生17 .用5%的葡萄糖溶液培养酵母菌，先在有氧条件，然后转到无氧条件。有关物质浓度变化如右图所示，15Min时，ATP的相关变化是A. AT限度开始下降B. ATP产生的速率开始下降C. ATP的消耗开始增加D. ATP分子开始分解为ADP和磷酸18 .某兴趣小组利用图示密闭装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管）探

7、究某种微生物的呼吸类型，并另外设置了一个将NaOH容液换成蒸储水的对照组。在适宜条件下，下列对实验现象（不考虑温度对红色液滴移动的影响）和实验结论的描述正确的是（）A.实验组左移，对照组右移动，说明只进行有氧呼吸B.实验组不移，对照组不移，说明只进行酒精发酵C.实验组左移，对照组右移，说明既进行有氧呼吸也进行酒精发酵D.实验组不移，对照组右移，说明只进行乳酸发酵19.下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，一表示相关过程，有关说法不正确的是（）A.图中过程进行的场所是叶绿体类囊体薄膜B.、过程中产生ATP最多的是过程C.在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了H、A

8、TP外,产物中还有丙酮酸D.光合作用过程中H来源于过程中水的光解，用于过程Q的还原20 .测定下列哪一项，可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式A.有无酒精生成B.有无水生成C有无有机物消耗D.氧气消耗量与二氧化碳生成量的比值21 .下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行B.人体成熟红细胞不能进行呼吸作用C.线粒体是进行细胞呼吸的唯一场所D.叶肉细胞在光照下不进行呼吸作用22 .下列说法错误的是正常情况下，生物体的根本能源、主要能源物质、储备能源物质、直接能源物质分别是光能、糖类、蛋白质、ATP用18o标记氧气，供给有氧呼吸，发现在产生的水中含18o有氧呼

9、吸、无氧呼吸和光合作用过程中都有能量的转化，但是只有绿色植物可以利用光能水果储藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度同一个体内各类活细胞所含的酶种类和数量相同动物和人体内，形成ATP的途径主要是呼吸作用每克脂肪氧化放能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含氧比例高.CO的变化出的数量关系。下列有关A.B.C.D23 .如图表示一农田中一昼夜温度变化I、光照强度变化n、植物吸收叙述中，不正确的是（）A.出与时间轴交点c、e预示光合作用吸收的CO2等于呼吸作用释放的CO2B.a点的数值变化主要与夜间的低温有关C.从c点开始合成有机物，至e点有机物合成停止D.增大曲线出与时间轴围成的正面积的措施

10、包括提高光照强度、提高CO2浓度、适宜的温度和适量的水分供应等3UC15c黑暗一定光照ioh黑暗下5h释放Oa隆波8s220ng511释放llOngC02315mgD.540mg24.对某植物测得如下数据：若该植物处于白天均温30C,晚上均温15C,有效日照15h环境下，请预测该植物1d中积累的葡萄糖为（）A. 765mgB.1485mgCa的起始25.下图甲表示酶促反应，而图乙表示该酶促反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质浓度为20mmol/L）。下列叙述错误的是（）A.如果图甲中c和d是同一种物质，则a可能是麦芽糖，但一定不是蔗糖B.图乙中的曲线表明，在特定条件下，物质a在2min

11、内完全水解C.如图乙中曲线表示不同温度下酶促反应，则曲线温度一定为该酶的最适温度D.如图乙中曲线表示不同酶浓度下酶促反应，则曲线酶浓度最高26 .甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是（）A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B.甲酶是不可能具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变27 .下列有关ATP的叙述，正确的是（）A.ATP可以水解为一个核昔和两个磷酸B.ATP分子由1个腺喋吟和3个磷酸基团组成C.自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都是合成ATP时的能量来源D.ATP中的“A”与卞成DNARNA中的

12、碱基“A”不是同一种物质28.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（）A.无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D.细胞质中消耗的29.将川苜植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CQ浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CQ的吸收速率表示），测定结果如图。下列相关叙述，正确的是（）A.如果光照强度适当降低,B.如果光照强度适当降低,C.如果光照强度适当增强,D.如果光照强度适当增强,a点左移,a点左移,a点右移,a点左移,b点左移b点右移b点右移b点右移3吸收速率CO2浓

13、度30.某小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.若试管中的水换成冷水，气泡速率下降一试管含一金属里圈球翻懿液D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中31.图abcd表示生物体细胞内发生的生理活动过程，下列分析正确的是A.在生物膜上发生白生理过程是a、b、c、d四个过程B. a、b、c、d四个过程均可发生在蓝藻细胞中C.在光照充足、条件适宜的环境下，a大于b,c等于dD.人体细胞内只具有b过程乙和丙是另外两个装置，通常32.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入

14、不同浓度的氧气时,其产生的酒精和二氧化碳的量如图所示（两种呼吸作用速率相等），在氧浓度为a时（）A.酵母菌只进行发酵B. 67%的酵母菌进行发酵C. 33%的酵母菌进行发酵D.酵母菌停止发酵33 .下图中的甲是在有光照条件下验证Q是否由绿色植物释放出来的装置,可作为甲的对照实验装置的是（）A.只有乙B.只有丙C.乙和丙都是D.乙和丙都不是34 .向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是（）A.若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加B.若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C.若C能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加D.若d能抑制H氧化成水，则使Q的

15、消耗减少、非选择题35 .使用下图装置，可测定植物的光合作用，开始时装置左右两侧的液面持平，即瓶内气压等于大气压,请回答：（1）用25c水浴的意义是（3）光照一定时间，装置左侧的液柱与右侧液柱（2）为了保证水草光合作用速度，可在三角烧瓶内加入下列何种溶液最好？（填序号）葡萄糖溶液CO缓冲液氢氧化钾溶液请简要说明原因（用文字表达）：相比，变化是,原因是:（4）撤掉光照，把装置放在暗室里一定时间后，左侧液柱与右侧液柱相比，变化是原因是(5)用这种装置测定的光合作用速率与真实的光合作用速率是否一致，为什么36 .下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体

16、体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。初始位置气体体积(mU)今-新鲜绿叶OO5OM5O05O211名co勰冲液用252015乙判光照强度(千勘克斯)一-光照卜C”的吸收盘黑暗中CO的骅放量4.003.002.001.002电的吸与释放R3(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均相等)，液滴所在位置应在实验初始标记的(左、右)侧位置处。(2)对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭

17、头有(填字母)。(3)在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为毫升(假设随光照的增强，植物体的温度不变)。(4)为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是。如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴向右移了5毫米，其原因。(5)如果将试管中的CQ缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是。(6)丙图af代表Q或CQ,丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响(以测定的CQ吸收量与CQ释放量为指标)，请据图回答下列问题：丙图中c(可以、不可以)表示葡萄糖的去向，原因是丁图中在5c时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量

18、的倍。据此图可知：光合作用的最适温度(高于、等于、低于)植物生长的最适温度。37 .在小麦的萌发过程中，麦芽中淀粉酶的活性大大加强，促进淀粉分解为简单的化合物，供幼苗生长时所需。为验证萌发种子的麦芽中淀粉酶的活性加强，有人设计了如下实验：第一步：制作胶冻状的面粉糊备用：用若干面粉放在有适量水的烧杯里搅拌，煮沸，再加入若干琼脂，待其完全溶解后倒入培养皿，厚约2毫米，冷却后形成一片胶冻。第二步：取若干萌发麦粒，用刀片一切为二，使每一半都带有部分胚；第三步：把麦粒的切面(用水浸润一下)放在面粉糊上；第四步：一段时间后，移去面粉糊上的麦粒；第五步：在面粉糊上用滴管滴12滴碘液，使碘液均匀分布在面粉糊上

19、；第六步：观察并比较放置过麦粒的接触面颜色和其余面粉糊上的颜色。请分析回答：(1)第六步观察到的现象是(2)本实验设计存在明显的缺陷，只能证明,而不能证明萌发的麦芽淀粉酶的活性加强。改进的方法是增加对照组，,重复第一到第六步，并比较种子与面粉糊接触面颜色深度。(3)如想验证高温对小麦种子淀粉酶活性的影响，可增加一个实验组，,重复第一到第六步，并比较种子与面粉糊接触面颜色深度。38 .现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广瓶内，各加入适量(等量)的水。在25c条件下，瓶内。2含量变化如图所示。请回答：(1)在tlt2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的引起

20、的，A种子比B种子的呼吸速率,A、B种子释放CO2量的变化趋势(2)在0ti期间，广口瓶内的CQ有少量增加，主要原因可能是装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三A加入240ml的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母B加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液加入石蜡油，铺满液面39.右图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶(500mD、温度计活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。(1)取AB两装置设计实验如下，请补充下表中内容：(2)B装置葡萄

21、糖溶液煮沸的主要目的是,这是控制实验的变量。(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置Co请写出装置C的实验步骤:装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三C加入石蜡油，铺满液向(4)实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：(用“、=、”表示)，则假设成立。A植物放在不同浓度CO2环40.图一表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。吸收量,小时COq吸收量/小时A-B光照强度图一A|CQw浓度为1%a1coi敌度为(1)在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的

22、植物是。(2)图一中的"a法表示。如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是。(3)在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从向方向移动。下图与b点相符的是。(4)e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量;e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中Q的含量。(填高"低”或基本一致”)(5)当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果应分别为MiM2、N1N2。(6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是;41.请回答下列有关光合作用的问题。在一定浓度的C02和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光

23、合作用速率，结果如下表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。在下面坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系；(2)该植物叶片的呼吸速率是(C02mg100cm叶.小时)(3)在光照强度为千勒克司时,该植物叶片光合作用合成量和呼吸消耗量相等。(4)在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm片产生的葡萄糖中有mg将转化为淀粉。(取小数点后一位)。(5)据图分析，在68千勒克司范围内，光合作用速率受因素影响；超过8千勒克司时，光合作用速率主要受因素影响.光照强度光合作用速率(千勒克司)(C02mg2100cm叶.小时)1.0203.0+2.05.0+6.07.0+1008.0+1