材料科学概论(双语)课程教学大纲

1、材料科学概论（双语）课程教学大纲课程代码： 0802305107课程名称： 材料科学概论（双语） 英文名称： Introduction to Materials Science 总 学 时： 16 讲课学时：16 实验学时：0 上机学时：0 课外学时：0学分： 1适用对象： 四年制本科高分子材料与工程、材料科学与工程及金属材料工程等专业先修课程： 大学物理一、课程性质、目的和任务 材料科学概论是材料科学与工程专业、高分子材料与工程的基础课.本课程的主要任务是使学生了解材料科学与工程的研究方向和任务，对材料学及材料工程学科有一清晰的认识；同时对材料的组成，分类及其用途有一概念性的认识，为学生今后

2、从事相关工作建立坚实的基础,达到认清材料科学对人类存在及其发展的重要性及必要性，自觉学习，树立为祖国材料科学腾飞及国家富强奋斗终身的坚强信念之目的。二、教学基本要求 本课程的重点是介绍金属材料、陶瓷材料、高分子材料、复合材料、新材料的定义、发长历史、发展趋势、物理化学性质、加工工艺特点等，使学生对材料科学的组成有一定的认识,掌握一定的基本概念，对金属材料、陶瓷材料、高分子材料、复合材料、新材料内涵、构成、特点及用途有一定的认识，为后面的专业基础课及专业课掌握的学习奠定基础。三、教学内容及要求 1、Foreword（绪论） 介绍课程的内容、性质及要求；介绍材料、材料科学与工程的定义、包含内容及发

3、展史，讲解材料科学与工程的学习方法，说明材料科学与工程的发展对社会发展的重要性。重点是材料科学与工程的定义，材料的概念，材料学的四要素。2、Metals（金属材料）掌握固态金属材料的定义、分类，了解金属和合金在人们的生产生活中使用发展历史和以后的发展趋势，掌握金属的成键、结晶、缺陷等结构特性，掌握金属的弹性形变、塑性形变和机械失效等力学特性，了解金属的淬火、回火、退火及冷加工特点；了解合金钢的定义、分类及合金元素在钢中的作用；了解金属和合金腐蚀的原理和防腐的方法。本章重点和难点是金属的结构性能、力学性能及加工方式。3、Ceramics（陶瓷材料）了解陶瓷材料的分类、物质结构、性能特点，掌握普通

4、陶瓷、结构陶瓷的分类及相关生产工艺，熟悉功能陶瓷各类材料的特点及应用；了解陶瓷材料的发展历史及发展趋势；掌握陶瓷的成键特性、分类、热学性能、光学性能、机械性能、电学性能及陶瓷的加工工艺。本章难点是陶瓷材料的结构及其特点，重点除结构外，还要掌握不同陶瓷材料的生产工艺及其主要组成。4、Polymers (高分子材料)介绍高分子材料的基本概念及定义，讲解高分子的发展历史、应用领域和发展趋势；讲解高分子合成的主要反应、高分子的物理和化学结构及其对性能的影响，介绍热固性和热塑性高分子材料的特点；讲解高分子材料的五种加工工艺；介绍高分子材料的回收再利用的重要意义及PET、HDPE、LDPE、PVC、PS的

5、回收利用方法。本章难点是高分子材料的结构及其特点，重点除结构外，还要掌握不同几种主要的合成工艺及影响因素特点。5、Composites(复合材料)掌握复合材料的定义、分类、硬度的计算方法；介绍航天航空复合材料应用、技术发展；介绍金属基、纤维金属插层等复合材料的构成、性能特点及应用，介绍复合材料在高温情况下的应用。本章难点复合材料的分类、结构特点，难点是复合材料的应用。6、New materials(新材料学时)简介纳米材料、生物医学材料、智能材料等新材料的特点、应用和发展前沿。四、课外习题及课程讨论 为达到本课程的教学基本要求，课外习题（包括自测题）不应少于20题。五、教学方法与手段 本课程采用板书的方式进行课堂教学。六、各教学环节学时分配 （黑体，小4号字）章节（或内容）讲课习题课讨论课实验上机其它合计Foreword（绪论）2Metals（金属材料）3Ceramics（陶瓷材料）3Polymers (高分子材料)3Composites(复合材料)2New materials(新材料)3合计1616七、考核方式 本课程为考查课程，期末考试为开卷或闭卷考试。学生的课程总评成绩由平时成绩（不超过30%）和考试成绩两部分构成，平时成绩包括出勤、作业、学习主动性等。八、推荐教材和教学参考书 教 材：材料概论（双语版），水中和著，武汉理工大学出版社，2005。参