西师大版五年级下册数学期末试卷

1、.西师大版五年级下册数学期末试卷这篇，是查字典数学网特地为大家整理的西师大版五年级下册数学期末试卷，希望对大家有所帮助!一、我会填每题1分，共21分1.在括号里填上适宜的数,2.5600立方分米 = 立方米 7.12升 = 毫升3.李明有张邮票，张华的邮票张数是李明的 ，李明和张华共有 张邮票.4. 把一个棱长为2分米的正方形切成两个体积相等的长方形，其中一个长方形的外表积是 平方分米。5. 松树的棵数比柳树少 ，松树的棵数是柳树的 。6. 25克盐放入100克水中，那么盐水的含盐率是 。7.某班男生有27人，女生有23人，男生人数占全班人数的 %，女生人数占全班人数的 %。8.一辆汽车每小时

2、行驶45千米，这辆汽车 小时行驶 千米。9. 吨的 是 吨 ; 小时的 是 小时。10.a =b =c，其中a、b、c是不为零的自然数，假设按从大到小的顺序将a、b、c排列起来应是 。11.五2班有50人，今天有2人请假，该班今天的出勤率是 得分阅卷人12.一个正方体的棱长之和是48厘米，它的外表积是 平方厘米;它的体积是 。二、我会判断。正确的在括号里打，错误的打每题1分，共5分1、一个正方体的棱长扩大2倍，它的体积扩大4倍。 2、做101个零件，全部合格，合格率是101 % 3、一盒糖，小明先取走了其中的 ，小红取走余下的 ，两人取走的糖一样多。 4、3米的 与1米的 同样长。 5、 吨也

3、就是20吨。 三、我会选选一个正确的答案填在题后的括号内，每题2分，共10分1、比20米的 多 的算式是 。A 20 B 20 + C 20 -2、把10克盐溶解在40克水中,盐的重量是盐水重量的 。A、 25% B、 20% C、 80%3、一件上衣降价5元后,按45元售出,降价 。A、 9% B、 11.1% C、 10%4、学校舞蹈队有学生24人，合唱队的人数比舞蹈队的人数多 。计算合唱队有多少人的算式是 。A、 241+ B、 241- C、241+ 5、把5.8%的百分号去掉，这个数比原数 。A、扩大2倍 B、扩大10倍 C、扩大100倍 D、大小不变四.计算共29分1、口算5分=

4、0.74+ = = 21 = 0 = 12 + =2、我会解方程。12分X+ X=36 X = X=37.5% X = X + = X=3、以下各题，怎样算简便就怎样算。12分 12 + 19 12 18 + - 得分阅卷人五、列式计算。共6分1、一个数的70%是 ，这个数的 倍是多少?2、一个数比它的 多0.4，求这个数。用方程解六、我会解决问题1至5题每题4分,第6小题9分，共29分1、制造一种机床，后来每台用钢材2吨，如今每台比原来节约了 , 如今每台机床用钢材多少吨?2、某班共有学生54人，其中男生人数相当于女生人数的 ,这个班有男、女生各多少人?3、五年级的同学利用课余时间擦同乐学校

5、教室的窗户玻璃,第一周擦了全校教室窗户玻璃的40%,第二周擦了12间教室窗户玻璃,还剩6间教室窗户玻璃没有擦, 同乐学校一共有多少间教室?4、少先队员们采集标本152件，其中 是植物标本，其余的是昆虫标本，昆虫标本有多少件?家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。5、某商场的电冰箱如今只卖3600元，比刚上市时降低了40%，刚上市时，每台冰箱多少元?6、一个水池长6米，宽4

6、米，深3米。它的占地面积是多少平方米?最多包容水多少升?假如在四周和底部抹上水泥，抹上水泥的面积是多少平方米?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。以上就是由查字典数学网为您提供的西师大版五年级下册数学期末试卷，希望您阅读愉快!要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如