第5讲政论型电视专题：政论片

1、第五讲 政论型电视专题：政论片主讲：石长顺教授第五讲 政论型电视专题：政论片 2004年，一部揭露布什政府发动伊拉克战争的真正意图的纪录片，在第57届夏纳国际电影节上荣获大奖，这就是美国导演迈克摩尔拍摄的华氏9.11。这反映出人们不仅需要娱乐，也需要传播公众议题，需要评论公共事务。 2006年，中央电视台推出了12集大型电视专题（纪录）片大国崛起，随后又推出了复兴之路，同样受到了社会各界的广泛关注。第五讲 政论型电视专题：政论片 两部影视片，一个偏重国际政治，一个偏重经济政治，为何受到如此广泛的反响？ 这除了该片具有强烈的视觉冲击力外，更为重要的是：这两部影视片都具有很强的思想震撼力，该片对心

2、灵的震撼远大于视觉，这种震撼源于思想内容的深刻。第五讲 政论型电视专题：政论片华氏9.11第五讲 政论型电视专题：政论片大国崛起5.1 5.1 论证性政论片论证性政论片5.2 5.2 思辨性政论片（见教材思辨性政论片（见教材198-203198-203）5.3 5.3 述评性政论片述评性政论片第五讲 政论型电视专题：政论片5.1 5.1 论证性政论片论证性政论片 中国近代史上早期资产阶级改良主义思想家王韬，因创办了我国第一张以政论为主的报纸循环日报（1874年），奠定了其著名报刊政论家的地位，从而成为中国报刊政论时代的开创者。第五讲 政论型电视专题：政论片 而以政论为主的电视节目，则被称为政论

3、片，顾名思义为政治性论述（或评论）片。阿兰罗森萨尔（AlanRosenthal）在纪录片的良心中说：“纪录片应该被当作是改变社会的一种工具，甚至是一种武器。”这实际上把影视当作了一种宣传工具。 纪录片理论“教父”格里尔逊丝毫不回避“宣传”这个词，他曾公开宣称：“我把电影看成一个讲坛，并以一个宣传家的身份来利用它”。第五讲 政论型电视专题：政论片 政论片的内容属性应该是泛政治化的，即凡属社会问题评说、政治宣传、文化批评，甚至是经济评论一类的电视片都可归于政论片。 政论片的“论”，体现了这一类型片的表现手法主要在于“论”（述）。就是说，电视专题在真实反映客观社会生活的同时，也应当表达创作者对社会生

4、活的看法及观点。第五讲 政论型电视专题：政论片 政论片的特性表现为论证性、思辩性和评述性，相应地就有论证性、思辩性和评述性政论片之分。 观看： 复兴之路伟大的转折、大国崛起和焦点访谈“罚”要依法片段。 分析：三部电视片的类型及特征？第五讲 政论型电视专题：政论片 复兴之路如何紧扣“复兴”的主题开展论证？（1）选题 立足于历史学的眼光，文化学的高度、政治学的思考、社会学的观察，以一个媒体的社会责任意识，关注公共话题，引导公众舆论。基于这种思考，中央电视台集中外百余位专家学者的智慧，凝聚成了中国作为第“十个”大国的“复兴之路”。第五讲 政论型电视专题：政论片（2）立论 确立“主题思想”：在走向复兴

5、的进程中，中国必须走自己的道路，建设中国特色社会主义。 认识历史，需要求证，绝不是照本宣科的纪录历史、讲述历史，而是作为历史进程的思考者，以今天的审美眼光和认知高度来阐释强国之路。第五讲 政论型电视专题：政论片（3）结构：三个视角 a. 整体视角：从160多年历史的整体出发， 系统观照各阶段、多阶层对中 国发展、道路的探索与实践。 b. 现代视角：伟大的转折立足近30年来 我国改革开放的伟大成就，围 绕“中国走什么路”的问题，反 思了30年来的艰难探索之路。第五讲 政论型电视专题：政论片 这种“转折”从各个阶段的典型 事件的反思中，递进式的论 证了最终走向“中国特色社会 主义”道路。 c. 全

6、球视角：在全球视野内观察中国发展 道路的创新对世界的意义， 同时观照世界格局的变化和 国际环境对中国发展的影响第五讲 政论型电视专题：政论片（4）表现手法 灵活多样，它可以运用对话、座谈、采访的交替穿插，历史资料与现实景观，以及不同国度文化、经济发展对比等方式，多角度、全方位地展开叙述视角，凝炼和深化主题，不断加强论证的说服力和思想深度。第五讲 政论型电视专题：政论片5.2 5.2 思辨性政论片（见教材思辨性政论片（见教材198-203198-203） 自学：以大国崛起为例，分析思辨性政论片的特征。第五讲 政论型电视专题：政论片5.3 5.3 述评性政论片述评性政论片 这类节目以夹叙夹议的风格

7、为特色，有赖于记者或主持人有见地的精彩报道。 5.3.1 述评性政论片的特征 它以事实的报道为基础，但又不拘泥于平铺直叙，而是力求透过纷繁复杂的事态表层，抓住其本质和内在逻辑，引导观众思考，并做出自己的判断。第五讲 政论型电视专题：政论片（1）述与评的结合 a. 叙事说理 记者在采访过程中坚持以理性目光审视事物，透过现象挖掘本质，并采用多侧面、多角度、立体化的叙事说理方式使观众透彻了解事件的来龙去脉。 第五讲 政论型电视专题：政论片 叙事说理，最关键的是用事实说话用事实说话，通过报道事实，向读者阐明一种思想和观点。同时用叙述事实来发表意见，把记者的意见和观念寓于事实的叙述之中，让读者在报道中得

8、出应有的结论。 用事实说话，就要重视过程的记录，让过程本身成为电视评论的论据。 例：焦点访谈“罚”要依法第五讲 政论型电视专题：政论片b. 巧妙编辑 制片人赵微曾说：“通过平行、矛盾剪辑的手法，把展现不同视点、心态的语言和场景组接在一起，在观众心中产生撞击，这样既增强了客观事实报道的说服力，又以强烈反差的对比报道增强了报道的评论色彩。让观众在收看电视评论的过程中，通过记者提供的事实的理性思考，共同参与完成对事件的评论。”c. 主持点评 片中点评体现出逻辑思维的作用和魅力。第五讲 政论型电视专题：政论片 焦点访谈违法收缴违民心点评： “国家开展严打的专项斗争，就是为了让社会更加安宁，让老百姓过得

9、更安全、更幸福，可是高堡乡却荒唐地把严打对准了父老乡亲，弄得鸡犬不宁、人心惶惶。一项好的政策，居然让高堡乡歪曲和利用成这个样子，的确令人深思。”第五讲 政论型电视专题：政论片 （2）论据的形象性 如：造林还是造“字” （3）论证过程的群体参与性 在这种节目形态中，“说话”的主体有：当事人述说、目击者述说、权威人士评说。 第五讲 政论型电视专题：政论片（4）评论主体的多元性 在以受众为中心的信息时代，电视不再是“话语霸权”下的产物，它将逐步成为平民百姓享有话语权的平台。电视评论的话语权已从职业新闻工作者手中逐渐回归大众，成为表述普通人观念和价值的公共论坛。 职业新闻评论主体也由意见主导者，逐渐转向意见主导、交流、引导并存的格局。 如四川电视台今晚十分“欺”房是怎样产生的第五讲 政论型电视专题：政论片 5.3.2 评述性政论片的制作 通过阅读教材和节目观摩分析、讨论。第五讲 政论型电