教师个人读书计划20｜下半年个人读书计划_第1页
教师个人读书计划20｜下半年个人读书计划_第2页
教师个人读书计划20｜下半年个人读书计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、、指导思想本学期以"实匚为准绳。本看学习与反思的思想以课题书目为主要内容,兼容其它教育书籍。以阅读反思为主线,完成小课题和教研室课题的各项成果。阅读过了,靠什么来展示阅读的质量和阅读结果,那就靠行走过的足迹,及阅读随笔的撰写、阅读笔记的£丿-»*.9«*.-°*.0««».«o°-.Ft>摘抄。二、学期目标按课题计划及时上传硏究资料,特别是对”特殊学生"的教育随笔。按照课题计划完成其它两个课题资料的整理工作特别是教研室课题f本学®®.p®ppq:./

2、*e»ov*9:.ory.期结题在十一月份整理好.整理出本学期的阅读笔记和教育随笔,特殊学生教育天使住我家（在原来的基础上再写八千字八千字不多f最多四篇短小的随笔f希望在真正执行时能超越）。三、主要措施养成不动笔墨不读书的习惯,潜心写心得体会H每天确保至少半小时的读书时间.及时发现课堂中存在的问题,有关教育教学、学生习惯等存在的弊端，能做出理性的思考,编辑成文。改变写博数量f提升写作质量,每日反思不能再存于表面工作日志随身携带,要点式记录灵感和现象，每周未及时整理工作日志形成文字.四、阅读阅读不能走马观花，或者只读教育论著，那些教育杂志针对教育改革的前沿,多读多学。青年教师、中国教师

3、报、中国教育报加闻读论坛帖f根据实际写作需求及时跟帖。博客再多,也有个主次,有的博客可以一周不上，但有的博客必须天天更新.这就是习惯f分淸主次r再多的事儿也不会乱。；*C、:e.aWs<>a必读书目/课题计划中书写的课题书目;铜山区推荐的十本必读书目，优选两本阅读。泛读书目随班级学生情况阅读.J°斫飞：-阅读旧书陶行知教育论著百篇（此书已经精读过,有空再詡翻）。为了自由呼吸的教育再读时关汪的是管理细节。L5e4o»关注名师博客，每天都阅读论坛主题。纟虽续看自己的写作计划,梦想不大,无论篇幅长短,只要动笔,只育有悟.本学期提升到一个理性,暑假时走入一个误区,弱啰嗦

4、嗦。既然不是教研类的文-.p<«.O*f字.不必繁琐冗长,精炼的文字即能说明问题.及时转变思想。反思过往观察以前的读书计划,很多书籍都没按计划去读f也有几本书根本就没读。究其原因计划制定时眼光过高，当时以为应该很筒单的事儿但执行起来却不行。o,bJ*o<»*rr*9'5b°°*.a»»so«*3»督此计划在制定时不再追求完美,再完美的东西不去做也不能达到完美,留下永久°e«w'*/2?"<«»：co»*«性无法弥补的缺憾。因此，此计划的制定降低对自己的要求只求能真正去做f8»o$1©ri»

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论