意外伤害事故应急预案

1、意外伤害事故应急预案第一章总则1. 编制目的为快速、及时、妥善处理我校突发的师生伤害安全事件， 提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，做好应 急处置和救援的准备工作，最大限度地减少事故造成的人员 伤亡、财产损失和社会危害，维护学校正常的教学秩序.2. 编制依据中华人民共和国安全法、国务院关于进一步加强 安全生产工作的决定以及国家有关部门和省、市、县政府 有关要求。3. 适用范围本预案适用双辽市实验小学应对各类意外伤害事件的 应急处置工作。本预案用于指导本校意外伤害安全事件应对 工作。本预案所称意外伤害安全事件，是指突然发生、造成 或可能造成重大人员伤亡的意外伤害安全紧急事件。4. 工作

2、原则快速反应，统一指挥，协调联动，岗位明确，分级负责， 单位自救和社会救援相结合。(1) 以人为本，减少危害.在意外伤害安全事件应急工作 中，学校要高度重视人的生命权和健康权，把保障师生的生命财产安全和人身健康作为首要任务，最大限度地减少人员伤亡和伤害，并切实加强对应急救援的安全防护工作。(2) 居安思危，预防为主。学校要增强忧患意识和责任意识，高度重视公共安全工作， 坚持预防为主、常抓不懈， 并将意外伤害安全事件预防工作作为应急工作的重要环节， 坚持预防和应急相结合，常态和非常态相结合，认真做好应 对意外伤害事件的准备工作。(3) 统一领导，分级负责。学校成立意外伤害安全事 件应急处置工作领

3、导小组，负责全面突发事件的处理工作。 建立健全分级负责，层层管理为主的应急管理体制，在学校 领导下，实行行政领导责任制，学校主要领导是维护安全稳 定的第一责任人。(4) 区分性质，依法处置。要坚持从保护师生生命和 财产安全的角度出发，按照“动之以情、晓之以理，可散不 可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作原则，及时化解矛 盾，做到合情合理、依法办事，维护师生的合法权益。(5) 快速反应，协同应对。加强以管理为主的应急队 伍建设，建立健全快速反应机制，提学校管理的快速反应能 力。建立健全各有关部门的协调制度，形成统一指挥，反应 灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。(6) 加强保障，重

4、在建设。从法规上、制度上、组织 上、物质上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力 量部署等方面加强硬件和软件建设，增强工作实力，提高工作效率第二章指挥机构及职责1. 组织机构组长：杨士新（校长）畐U组长：夏国英（副校长）王立艳（副校长）卢宝华（副校长）郑爱娟（副书记）叶洪波 （工会主席）成员：尹相君（安保科长）9段国华（总务主任）赵亚华（教导主任）严茹（教导主任）行动组：杜颖华 孔立明何亚波通讯联系组：张旭东疏散引导组：各班主任安全防护救护组：全体教师2. 安全工作小组职责组长职责：一旦突发伤害事件发生，组长和副组长要 立即赶赴现场指挥，批准现场救援方案，组织现场抢救；平 时负责组织各种应

5、急救援、自护自救安全演练，监督检查各 专业处置组的应急救援的演练；制定治安安全应急预案；协调各职能部门的抢险救援工作，传达落实上级领导关于事故 救援指示，对外宣传报道和应急救援服务，并参和事故调查 和处理；做好师生思想教育稳定工作，保证正常的教育教学 秩序。小组成员职责：负责治安安全事故的通讯联系，通知 学校安全小组成员立即赶赴事故现场，协调各职能部门的抢 险救援工作，传达落实上级领导关于事故救援指示，对外宣 传报道和应急救援服务工作；负责承接事故报告，按程序及 时请示报告上级领导机关行动组职责：负责承接事故报告，负责现场救援，负 责组织事故区域的学生疏散、撤离；组织事故可能危及区域 的人员疏

6、散、撤离，做好事故发生地的稳定工作。各年级班主任：负责承接事故报告，事故发生后立即 赶赴现场，负责现场救援；负责组织事故区域的学生疏散、 撤离，保护好学生；采取相应措施，实施救援控制事故扩大 蔓延；组织事故可能危及区域的人员疏散、撤离，做好事故 发生地的稳定工作。第三章监测预警（一）伤害事故可能引发的原因1. 社会闲杂人等对社会不满，闯入学校闹事。2. 家长或学校工作人员精神有问题的，突然间发作，对 学生和老师造成伤害。3. 和学校或教师有矛盾的家长，借机对学校里的学生和 老师造成伤害。（二）事故预防方法1. 对于社会闲杂人等，门卫一律不得放其进入学校，坚 决不得进入。2. 对于精神有问题的家

7、长或学校工作人员，学校要做好 个案，平时经常关心这些人，对于精神有问题的家长，门卫 也不得让其进入学校，对于精神有问题的学校工作人员，学 校有关领导要随时作好观察和记录，发现该人员有不对劲的 地方，要立刻制止，并在第一时间内上报。3. 对于和学校或教师有矛盾的家长，校方主动和其沟 通，争取化解其内心的不满，不使矛盾进一步激化。4. 发现可疑人员及时上报，做到早发现、早汇报、早处 理的原则。第四章应急救援和处置1. 报警和接警处理程序学校一旦发生突发意外伤害事件，在场教师或学生立即 向学校报警。学校安全小组组长接警后，要马上赶到现场， 并通知安全小组人员马上赶到现场，做好事故处理事宜；发 生重特

8、大伤害事故时，立即向 110、中心校、教育局值班室、 局安全办公室、当地党委政府、相关部门和有关救援单位报 告或申请救援。2. 紧急疏散和安全防护救护的组织程序和措施（1）如社会人员到校对师生造成伤害时，信息报告员 要及时向班主任或学校报告，学校安全小组要采取积极措施 进行制止或疏散。保护好学生。（2）班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制 止，并拨打“110”报警。（3）对伤者应及时送医院就诊。（4）及时上报上级机关。（5）迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好 有关材料的收集。（6）通知受伤者的家长或监护人。（7）妥善处理事故。第五章恢复和重建（善后处置）1. 学校要切实做好各种突

9、发公共事件的处理、安抚、慰 问工作。消除各种不安全因素，维护学校稳定。2做好事故调查鉴定，写出事故调查报告。3. 配合上级机关作出对责任人的处理决定等。4. 认真总结经验教训，防止意外伤害事故事故再次发 生。第六章监督管理本预案由双辽市实验小学安保科负责管理，预案每年结合本校实际情况进行修订一次第七章宣传、培训和演练（一）学校领导高度重视，全面落实安全管理责任学校领导要认真宣传预意外伤害事故的重要性，认真贯 彻文件精神，切实将学生安全工作重心转移到预防上来，并 组织全体教师认真学习意外伤害事故应急预案。（二）教导处及班主任加强安全教育，提高学生自救自 护能力。要充分利用黑板报、专题讲座和班会时间对学生开 展意外伤害事故的专题教育，提高学生的安全意识和应对突 发事件的能力，防止意外伤害事故的发