培训教学岗位流程梳理

1、精选优质文档-倾情为你奉上一、课堂教学工作岗位流程梳理1、班组长培训班培训流程学员分析（学员的来源、成份、需求、培训目标等）制定班级培训计划制定课程表建立学员点名册准备学员教材和记录本等学习用具备课教案审查组织报到（建立学员登记表、填写学员档案卡、收取学员身份证复印件和学历证书复印件）按照课程安排组织课堂理论教学编制考试试卷申请结业考试组织结业考试建立学员成绩登记表组织学员座谈会反馈教学评价信息组织教师评价（组织学员对教师的教学和班级管理进行评价）班级总结完善培训档案交教务处审查归档。2、特种作业人员培训班培训流程学员分析（学员的来源、成份、需求、培训目标等）制定班级培训计划制定课程表建立学员

2、点名册准备学员教材和记录本等学习用具备课教案审查组织报到（建立学员登记表、填写学员档案卡、收取学员身份证复印件和学历证书复印件）按照课程安排组织课堂理论教学按照课程安排组织实际操作训练（训练项目、内容符合实训要求）申请结业考试组织网上考试组织实际操作训练考试建立学员成绩登记表组织学员座谈会反馈教学评价信息组织教师评价（组织学员对教师的教学和班级管理进行评价）班级总结完善培训档案交教务处审查归档。3、专业培训班培训流程学员分析（学员的来源、成份、需求、培训目标等）制定班级培训计划制定课程表建立学员点名册准备学员教材和记录本等学习用具备课教案审查组织报到（建立学员登记表、填写学员档案卡、收取学员身

3、份证复印件和学历证书复印件）按照课程安排组织课堂教学编制考试试卷组织结业考试建立学员成绩登记表班级总结完善培训档案交教务处审查归档。4、整建制专题培训班培训流程学员分析（学员的来源、成份、需求、培训目标等）制定班级培训计划制定课程表建立学员点名册准备学员教材和记录本等学习用具备课教案审查按照课程安排组织课堂教学编制考试试卷组织结业考试建立学员成绩登记表班级总结完善培训档案交教务处审查归档。5、新招聘工人初级工职业资格培训流程学员分析（学员的来源、成份等）制定班级培训计划制定课程表建立学员点名册准备学员教材和记录本等学习用具备课教案审查按照课程安排组织课堂教学按照课程安排组织实际操作训练（训练项

4、目、内容符合实训要求）申请职业技能鉴定站组织鉴定考试建立学员成绩登记表班级总结完善培训档案交教务处审查归档。6、新招聘工人岗前安全培训流程学员分析（学员的来源、成份等）制定班级培训计划制定课程表建立学员点名册准备学员教材和记录本等学习用具备课教案审查按照课程安排组织课堂教学按照课程安排组织实际操作训练（训练项目、内容符合实训要求）编制考试试卷组织结业理论考试组织实际操作训练考试建立学员成绩登记表班级总结完善培训档案交教务处审查归档。7、转岗转业人员培训流程学员分析（学员的来源、成份等）制定班级培训计划制定课程表建立学员点名册准备学员教材和记录本等学习用具备课教案审查按照课程安排组织课堂教学按照

5、课程安排组织实际操作训练（训练项目、内容符合实训要求）编制考试试卷组织结业理论考试组织实际操作训练考试建立学员成绩登记表班级总结完善培训档案交教务处审查归档。8、新技术、新工艺培训流程学员分析（学员的来源、成份等）确定培训教师制定班级培训计划制定课程表建立学员点名册准备学员教材和记录本等学习用具备课教案审查按照课程安排组织课堂教学按照课程安排组织实际操作训练（训练项目、内容符合实训要求）编制考试试卷组织结业理论考试组织实际操作训练考试建立学员成绩登记表班级总结完善培训档案交教务处审查归档。9、“三违”突出人员帮教培训流程获取学员名单和信息学员分析（学员的来源、成份等）制定班级培训计划制定课程表

6、建立学员点名册准备学员教材和记录本等学习用具备课教案审查按照课程安排组织课堂教学编制考试试卷组织结业考试建立学员成绩登记表班级总结完善培训档案交教务处审查归档。10、管理人员（工程技术人员）专题讲座流程获取学员名单和信息确定讲座教师制定班级培训计划制定课程表建立学员点名册准备学员教材和记录本等学习用具按照课程安排组织课堂教学编制考试试卷组织结业考试建立学员成绩登记表班级总结完善培训档案交教务处审查归档。二、实际操作训练流程获取学员名单和信息确定训练指导教师学员分析（学员的来源、成份等）制定训练计划制定训练课程表建立学员点名册准备学员教材和记录本等学习用具调试训练设备保证满足训练按照课程安排组织

7、训练教学编制实际操作训练考试试题组织结业考试建立学员成绩登记表班级总结完善培训档案交教务处审查归档。三、实验教学工作流程学员分析（学员的来源、成份、需求、培训目标等）调试测试演示实验装置，满足实验教学需要制定演示实验计划建立学员点名册制定演示实验教学方案组织报到、建立学员登记表按演示实验计划组织实验教学组织实验教学测评建立学员成绩登记表填写实验教学记录完善培训档案交教务处审查归档。四、管理工作流程1、教学管理流程（1）制度建设：建立健全教学管理制度教学过程中落实管理制度执行制度做好相关记录年终教学评价。（2）师资建设：数量充足、满足要求教研活动现场调研绩效考核兑现奖惩。（3）计划管理：计划调研

8、（收集、梳理培训范围内的培训需求）分类汇总编制培训计划制定培训实施措施落实培训计划计划落实总结。（4）班级管理：提供教材和教学设施每班配备班主任审查教师培训教案实施跟踪听课组织结业考试审核班级培训档案。（5）质量控制：按培训大纲组织备课、上课为学员提供教材、讲义和相关资料按实际操作训练流程组织实际操作训练开放图书资料室、安全展室每期培训班组织教学评估每期培训班书面总结结业考试教考分离每期培训班召开座谈会反馈培训信息每半年一次组织培训质量和效果反馈调研。2、档案管理流程建立符合要求的培训档案室明确专人负责档案管理教学档案一期一档，装订成册、分类编号（档案内容符合要求）学员档案一人一档（档案内容符合要求）应用档案管理系统实施微机管理随时查阅任何期次任何班级任何学员的培训档案（随机抽查管理）完整保持近三年的培训档案档案室24小时保洁。3、微机管理流程建立微机室配备足量、满足教学、考核的微机明确专人负责微机管理和应用每天检查、维护所有微机微机室24小