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文档简介

黑龙江大兴安岭地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读一读,书写规范字。

shàshí

kǒngpà

jíshǐ

niánjì

bēicǎn

wánpí

chèhuàn

xùnchì

2、填空题(每题2分共5题)1).积累。

(1)好问则裕,______。

(2)______,祸从口出。

(3)______,死亦为鬼雄。

(4)不识庐山真面目,______。

(5)莫愁前路无知己,______?

(6)梅须逊雪三分白,______。

(7)一场秋雨一场寒,______。

(8)但使龙城飞将在,______。

(9)______,碧海青天夜夜心。

(10)王戎七岁,______。2).根据语境按拼音写词语。

雾zhújiàn()开始散去,从云层的jiànxì()中透出了曙光。田野里的dàogǔ()熟了,金灿灿的一片,谁家的俏xífu()正在小溪边洗衣服,一群báié()在远处的水里嬉戏着。3).结合语境写汉字。

(1)这只大船被撞了个大kūlong()引船上的人jīnghuāngshīcuò()起来,幸亏船长经验丰富,控制住了hùnluàn的()局面,船上慢慢恢复了zhìxù()。

(2)我想去看日出,去感受cànlàn()的亮光和变化多端的朝霞。出发前我在袋子里放了几朵lúhuā()。走在路上,路旁的dùjuān()花随着我们的前进,慢慢地向后yídòng()。4).我能补充完整四字词语,并完成后面的练习。

①(

)(

)妙算

②通情(

)(

)

③(

)耳(

)聋

④精(

)力(

)

(1)运动会上,不时传来同学们(

)的加油声。(从上述词语中选取合适的填入)

(2)看到标有横线成语,我想到的人物是(

)。5).读拼音,结合具体的语境写词语。

(1)村长带领老百姓开凿了渠道,使庄稼得到ɡuànɡài(

)。他还主持修补了kēnɡwā(

)的道路,人们zhújiàn(

)过上了舒适的生活。

(2)吐鲁番的pútao(

)熟了,勤劳shànliánɡ(

)的维吾尔族人们邀请大家一起pǐnchánɡ(

)丰收的果实。3、选择题(每题2分共3题)1).下列汉字笔顺不正确的一项是(

)A.“卵”的第四笔是“丿”B.“套”的第五笔是“一”C.“殷”的第三笔是“”D.“顾”的第四笔是“”2).句中加点词语的意思与其他几项不同的是(

)A.晚饭后,桌面一片狼藉。B.我拿起桌面上的矿泉水,一饮而尽。C.值日生把桌面擦得干干净净。D.桌面文件太多,造成电脑运行卡顿。3).卉紫决定帮金铃找实验初中的老师,可是因为什么泡汤了(

)A.老师收费太高了B.老师嫌金铃差C.老师为钱财收学生上,对金铃成绩提高帮助不大4、句子训练(每题10分共1题)1).选一个词语,仿照例子用动作描写来表现词语的意思。

例:害怕——妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢出。

生气难过高兴着急自豪

____________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).将下列词语与相对应的解释连起来。

扬长而去

形容非常镇静、不慌不忙的样子。

不胜其烦

形容动作缓慢,不慌不忙。

空空如也

指忍受不了某种麻烦。

从容不迫

什么也没有。

慢条所理

大模大样地离开。2).连一连。

乡下人家

茅盾

白鹅

陈醉云

天窗

丰子恺

叶赛宁

白桦

老舍6、排序题(每题5分共2题)1).按顺序排列下面的句子,并用序号表示。

(

)走进金鞭溪,满目青翠,连衣服都映成了淡淡的绿色。

(

)走着走着,感觉清风徐来,芬芳阵阵,给人一种大自然安谧静美的享受。

(

)金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流。

(

)放轻脚步谛听,流水潺潺,伴着声声鸟语。

(

)溪水弯弯曲曲自西向东流去,即使久旱,也不会断流。2).(

)当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。

(

)蛙们纷纷跳入稻田去了,蛙声也暂时停息。

(

)这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音。

(

)但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来。

(

)乡村的夏夜,便是蛙的世界。7、判断题(每题5分共1题)1).判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.《蟋蟀的住宅》讲了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀住宅的样子两方面内容。(

)

2.“《普罗米修斯》的故事中哪个情节触动了你?”这个问题是针对课文写法来提问的。(

)

3.“每个小水塘都抱着一个月亮。”这句话不是比喻句。(

)

4.希腊大力神赫拉克勒斯射死了凶残的鹫鹰,把普罗米修斯救了下来。(

)

5.“霎时”、“顿时”、“一刹那”这几个词都表示时间很短。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读片段,按要求回答问题。一棵树就是一座绿色工厂,片片枝叶都是快乐的音符。给我们送来清闲的空气,让每个人都健康幸福。1.这段中有两句______句,分别把____比作____。把_____比作______。

2.读了这段我们知道植树的好处是:______________。9、书面表达(每题15分共1题)1).题目:一件让我__________的事情

内容:每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听到的。请你选择一件让你印象深刻的事情写下来。这件事情可以是让你开心的,烦恼的,委屈的,生气的,伤心的……

要求:把事情经过写清楚,能描写当时自己的心情,注意书写工整,不写错别字,字数在400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读不是老天偏爱笨小孩(节选)①学校要开运动会了,许多同学当场就报了项目,儿子却畏首畏尾,说要再想想。②回到家,他仰着头,挨个扳手指头:“长跑很有意思,可我总落在后面,何况有同学跑得像兔子那么快,而且中途从不睡觉;短跑我也喜欢,可体育老师说我起跑太慢;跳远呢,我总是跳得太近……”③看他忧虑重重的样子,我笑着给他提建议:“跳高好不好?”他摆摆手:“妈妈,你别捣乱!上跳高课时,我得了感冒,没有参加过训练,至今连跳高的基本要领都不会呢!”④他最后决定参加短跑。每天放学后,他都要去林荫道上练一阵,累得直吐舌头。我鼓励他:“汗水就是通行证嘛,你起跑已近似起飞了!”⑤预赛那天,寒流突袭。更糟糕的是,不知哪个环节出现了失误,他的名字不在短跑组,竟悲剧性地出现在跳高组。沮丧的他来到赛场,看那些高手们帅帅地试跳。大家得知他的遭遇后,都纷纷为他打气。那个跳得最高的同学,还将他拉到一边,说出自己的独门秘诀。终于轮到他上场了,看着他茫然的眼神,发抖的双腿,所有人都屏住呼吸,不敢出气。年轻的裁判老师,冲他竖起大拇指:“别怕!就算是最后一名,你也是我们的骄傲!”此时,每个人都竖起拇指,向这个注定垫底的同学致意。⑥北风愈来愈猛,愈来愈凉。校园广播里,播放着跳高组全体成员为他点的歌:“咸鱼就算翻身,还是只咸鱼,输得也诚恳。至少到最后,我还有咸鱼不腐烂的自尊!”同学们拍着手合唱:“做我的英雄,在我的天空,我知道你懂,知道你会懂……”他的心,忽然变得坚定起来。他全心全意、聚精会神地先跳过挡在心里的横杆,再跳过挡在眼前的横杆,就算是最后一名,也要拿出第一名的诚意。⑦然而,谁都没想到,他居然拿到了第四名,冲进了决赛。得到最多拥抱和掌声的他,梦游一般,逐个追问那些尖叫、跳跃的同学:“我真的能参加决赛了吗?”在一遍遍得到确认后,他将汗湿的帽子抛出去,将外套抛出去,张开双手,随着漫天的落叶,在操场上飞奔。1.阅读短文,体会文中儿子心情的变化。

因心

情运动项目都不擅长忧虑重重预赛时,被安排到跳高组________得到安慰、鼓励和帮助________拿到了第四名,冲进了决赛________2.“汗水就是通行证嘛,你起跑已近似起飞了!”对这句话的理解,最恰当的一项是(

)A.这是母亲对儿子的肯定,认为儿子一定能进入决赛。B.这是母亲对儿子的鼓励,说明勤于锻炼,就有获得成功的可能。C.母亲在安慰儿子,比赛结果不重要,重在参与。D.母亲在责怪儿子,认为他刚开始跑得太快。3.“他全心全意、聚精会神地先跳过挡在心里的横杆,再跳过挡在眼前的横杆……”下列对这句话的理解,最恰当的一项是(

)A.横杆已经长在了儿子的心里,急需心理辅导。B.同学们的鼓励是儿子最大的动力。C.儿子势在必得,必将赢得比赛的决心。D.儿子要先克服心理负担,克服恐惧感,然后再挑战跳高。4.如果文章结尾这样说:我知道,不是老天偏爱笨小孩,是笨小孩

。根据短文内容,填入横线的内容最恰当的一项是(

)A.更偏爱努力B.更幸运C.被偏爱D.有老师和同学的鼓励5.你认为文中的儿子是一个怎样的孩子?请联系全文内容,说说你的感受。

______________________________________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).找出加点字错误的读音,并改正。

(1)看门(kàn)

叫嚣(xiāo)

急促(cù)

()—()

(2)犬吠(fèi)

奢侈(chǐ)

苟且(jù)

()—()

(3)侍候(sì)

窥伺(kuī)

供养(gōng)

()—()2).用“\”画掉加点字不正确

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