教学大纲工程化学

1、工程化学基础教学大纲一、课程基本信息课程名称工程化学基础课程代码C4704001英文名称Engineering Chemistry归属学科(系、部)化学系学 分2.5学 时48学时，其中实践16 学时开课学期第3学期预修课程无机化学面向专业机械类、土木工程类等二、课程性质与教学目标工程化学是非化工类各专业学生必修基础课程，工程化学从物质的化学组成、化学结构和化学反应出发,密切联系现代工程技术中遇到的如材料的选择和寿命、环境的污染与保护、能源的开发与利用、信息传递、生命科学发展等有关化学问题，深入浅出地介绍有现实应用价值和有潜在应用价值的基础理论和基本知识。帮助学生建立物质变化的观点和能量变化的

2、观点，使学生在今后的实际工作中能有意识地运用化学观点去思考、认识和解决问题，提高学生的基本科学素质和创新能力。三、教学章节与学时安排类别教学内容与章节学时数理论教学部分1. 绪论12. 物质的化学组成和聚集状态63. 物质的结构和材料的性质64. 化学反应与能源85. 水溶液中的化学反应和水体保护76. 金属腐蚀和材料保护4合计32实验教学部分1.粗食盐的提纯42. 化学反应速率43. 酸碱标准溶液的配制和比较滴定44. 配合物与沉淀-溶解平衡4合 计16四、教学内容与教学方法（一）理论教学内容1.第一章 绪论（1）化学的研究内容、发展历程和趋势（2）基本概念主要教学方法：教学互动重点：相的概

3、念.难点：反应进度的概念和表达式的导出2.第二章 物质的化学组成和聚集状态（1）物质的化学组成（2）固体（3）液体和液晶(4) 气体和等离子体主要教学方法：教学互动重点：配位化合物的命名；稀溶液的依数性；理想气体状态方程式的应用条件和相关计算难点：配位化合物的结构；稀溶液依数性的相关计算及应用3.第三章 物质的结构和材料的性质（1）原子核外电子运动（2）元素周期律（3）化学键与分子间力主要教学方法：教学互动重点：离子键理论和共价键理论；四个量子数表征的意义和可取数值；分子间作用力难点：核外电子运动的特征；原子轨道和电子云的涵义。4.第四章 化学反应与能源（1）热化学（2）化学反应的方向与限度（

4、3）化学平衡与反应速率(4) 氧化还原反应主要教学方法：教学互动重点：化学反应焓变和自由能变的计算、反应自发性的自由能判据；影响化学反应速率的因素（用活化能与活化分子观点进行解释）；化学平衡常数的意义和化学平衡移动；标准电极电势及其应用。难点：熵、自由能的概念；电极电势产生的原因（双电层理论）；电动势的计算。5.第五章 水溶液中的化学反应和水体保护（1）弱酸弱碱溶液（2）沉淀反应与配位反应（3）水质与水体保护主要教学方法：教学互动重点：弱电解质的电离平衡与相关计算（弱酸、弱碱、水解盐、缓冲溶液的 pH 值计算；以溶度积规则判断沉淀的形成和溶解的相关计算；水体质量。难点：沉淀反应与配位反应的综合

5、计算。6.第六章 金属腐蚀和材料保护（1）金属腐蚀的发生（2）金属腐蚀的防护与利用（3）生命体与材料的老化(4) 高分子材料的保护主要教学方法：教学互动重点：金属腐蚀的主要机理及其防止方法；抗氧剂、氧指数和阻燃剂；、电化学保护法、电化学腐蚀的利用。难点：电极的极化作用及其产生的影响；析氢腐蚀和吸氧腐蚀、金属的腐蚀速率、材料和介质的合理选择。（二）实验教学内容1.实验一：粗食盐的提纯教学目的：掌握提纯NaCl的原理和方法教学要求：学习天平的使用以及加热、溶解、沉淀、常压过滤、减压过滤、蒸发浓缩、结晶和烘干等基本操作教学时数：4主要设备：循环水真空泵，鼓风干燥箱，天平实验内容：1 提纯NaCl 2

6、 杂质离子的鉴定2.实验二：化学反应速率与活化能教学目的：了解浓度、温度及催化剂对化学反应速率的影响教学要求：学会计算反应级数、反应的速率、速率系数和反应的活化能教学时数：4主要设备：真空干燥箱，秒表，分析天平实验内容：过硫酸铵和碘化钾在不同浓度温度和催化剂下的反应3.实验三：教学目的：学习滴定管的正确使用与滴定操作, 掌握确定滴定终点的方法。教学要求：掌握酸碱标准溶液配制、标定和比较滴定的方法。教学时数：4主要设备：分析天平、滴定管、固体NaOH、浓HCl。实验内容：1 0.1mol/l NaOH与HCl的配置2 酸碱溶液的相互滴定4.实验四：配合物与沉淀-溶解平衡教学目的：掌握配位反应和沉淀溶解反应教学要求：通过实验学习配位反应和沉淀溶解反应的影响因素教学时数：4主要设备：分析天平，鼓风干燥箱，离心机实验内容：1 典型的配位和沉淀溶解反应实验 2 配位和沉淀溶解反应的应用五、主要教材及参考用书1.工程化学基础陈林根等主编，高等教育出版社，2005，ISBN 978-7-0401-6087-12.工科基础化学李秋荣等主编,中国标准出版社, 2006, ISBN 9