2018年秋九年级化学上册第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算备课教案

1、第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算核心知识归纳1 .化学方程式中各物质的质量之比即为各物质的相对分子质量（或相对原子质量）与分子个数（或原子个数）的乘积之比2 .根据化学方程式的计算步骤一般为：即知量；殳出反应的化学方程式和相关物质的相对分子质量和已知量、未知量；列出比例式，求解；简明地写出答案8知识点1：利用化学方程式进行计算的依据化学方程式不仅表示反应物与生成物之间的分子个数关系，还能表示出反应物与生成物之间的质量关系，即各物质之间的质量比，利用这种质量比，根据化学方程式就可以进行计1 .计算依据：质量守恒定律和对应的化学方程式所反映出的各种物质之间的质量关系.2 .计算关键

2、：正确书写所发生的反应的化学方程式，同时准确计算相关物质的相对分子质【例】在反应3Fe+2QMFesQ中,Fe、Q、Fe。三种物质的质量比为（）A。3：2：1B.5616:232C。56：32：232D.16864:232答案：D点拨：三种物质的质量比为（56X3）:（16X4）:（56X3+16X4）=168：64：232.知识点2:利用化学方程式进行计算的步骤及解题格式根据化学方程式进行计算其步骤可分为：（1）设出未知量，未知量的设法：设某物质的质量为x而不是x克,x是质量，既有数值，又有单位；（2）正确书写化学方程式，正确书写化学方程式是根据化学方程式计算的基础。化学式不能写错，化学方程

3、式更不能不配平就计算,否则再怎么计算，结果也不会正确；（3）找出已知量和待求量之间的质量关系，相应物质的相对分子质量和质量要列在相应物质化学式的下方；（4）列出比例式；（5）计算未知量；（6）简要答题；（7）回顾检查。易错警示根据化学方程式计算常出现的错误有：不认真审题，答非所问；元素符号；把不或化学式写错；化学方程式没有配平；相对分子质量计算错误；没有统一单位纯物质当成纯净物质来计算；将物质的体积直接代入化学方程式进行计算。【例】下面是某学生做的一道计算题，请指出他的错误题目：3。4克过氧化氢在二氧化钮的催化作用下充分分解，可以产生多少克氧气？解：设可产生氧气的质量为x克.H2O2H20T+

4、02 T32343.4g34也34X3l4K彳二孔4E32-c/c=,x=3.6125g。答案：（1）设未知量错了，应为“设可产生氧气的质量为x”。（2）化学方程式写错了，没有配平,应为:2H2C2世色2K0+0T。633.4£B2X34£（3）比例式列错，计算结果错，应为"一=",x="=1.6g.（4）未作答，应为答：可产生氧气1。6go点拨：根据化学方程式进行计算时，一定要注意：书写格式要规范，书写化学方程式要正确，列比例式要正确，单位必须统一，单位要代入计算过程中，题后要写答。考点：运用质量守恒定律的综合计算【例】在反应X+2JR+2M

5、中，当32gY与X恰好完全反应后，生成18gM,且生成的R和M的质量比为11:9,则在此反应中，参加反应的X与生成的R的质量比为（）A。4：11B.16：9C。8：11D.32:9答案：A点拨：因反应生成18gM,且生成的R和M的质量比为11：9,故反应生成R22g,依据质量守恒定律得参加反应的X为8g,则参加反应的X与生成的R的质量比为8g：22g=4:11。尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑，引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。ThisarticleiscollectedandcompiledbymycolleaguesandIinourbusyschedule.Weproofreadthecontentcarefullybeforethereleaseofthisarticle,butitisinevitablethattherewillbesomeunsatisfactorypoints.Ifthereareomissions,pleasecorrectthem.Ihopethisarticlecansolveyourdoubtsandarouseyourthinking.Partoft