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文档简介
1、课前准备课前准备Unit1 Dont cross that rope.Dont cross that rope.是是表达表达“_”的结构的结构,它的主要构成形式有它的主要构成形式有1)_2)_3)_禁止做某事禁止做某事No +动名词动名词 No + 名词名词 祈使句祈使句寿张中学寿张中学 孙明喜孙明喜Module5 Museums乐学好思乐学好思 你知道你知道cross, across和和though的区别吗?的区别吗?1. Dont _that bridge! 2. He just went _the street. 3. The river runs _our city. crossacr
2、ossthroughLearning objectives(学习目标)(学习目标) At this lesson, you will be able to 1, write and use the words and phrases of this unit correctly. 2,get some necessary information by listening. 3,know some signs and obey(遵守遵守)some rules. upstairs exhibition rule against the rules 违反规定违反规定 in trouble 遇上麻烦,
3、处于困境遇上麻烦,处于困境 tail 尾巴尾巴 rope 粗绳粗绳New words and expressions位于楼上的,在楼上位于楼上的,在楼上展览(会)展览(会)规则规则 法则法则 entry 进入许可进入许可 No entry 禁止入内禁止入内 No wonder 难怪,不足为奇难怪,不足为奇 no good 不合适的,不方便的不合适的,不方便的 missing 失踪的,找不到的失踪的,找不到的 downstairs 位于楼下的,往楼下位于楼下的,往楼下 punish 惩罚,惩处惩罚,惩处Look at the following pictures and guess the me
4、aning of them quickly.Are you ready? upstairs adj. 位于楼上的位于楼上的adv. 往楼上往楼上; 在楼上在楼上 downstairs adj. 位于楼下的位于楼下的adv. 往楼下往楼下; 在楼下在楼下exhibition n. 展览展览; 展览会展览会rule n.规则;法则规则;法则No entry 禁止入内禁止入内 tailn. 尾尾; 尾巴尾巴rope n. 粗绳粗绳; 绳索绳索 punish v. 惩罚惩罚; 惩处惩处missing adj.找不到的,失踪的找不到的,失踪的 短语连线短语连线 1. no shouting A. 去楼下
5、去楼下 2. no good B. 遇上麻烦遇上麻烦; 处于困境处于困境 3. against the rule C. 违反规定违反规定 4. in trouble D. 不合适的不合适的; 不方便的不方便的 5. go downstairs E. 不准喧哗不准喧哗Lets have a little test.Fill in the blanks 1. A rabbit has a short _tel. Its so cute. 2. Hold on to the _rp. I pull you out of the well(水井)(水井). 3. The _ ru:l is that
6、someone must be on duty at all times. 4. Look! My grandma is walking _ (往楼下往楼下). 5 Dont _(惩罚惩罚)yourself if you make a small mistake. tailroperuledownstairspunish1. Dont touch. 2. No smoking.3. No shouting. 4. No photos.dcabMatch the signs with the rules.小思考小思考看谁能说出下列词汇和短语的汉语意思?看谁能说出下列词汇和短语的汉语意思? 1,p
7、roject 2,closed 3,empty 4,rude讨论总结讨论总结 Jim 怎么了?有哪几种说法?怎么了?有哪几种说法?1,Whats wrong with Jim?2,Whats the matter with Jim?3,Whats the trouble with Jim?4,Whats happening to Jim? Lets watch and check your answers. SpeakingWork in pairs .Discuss the rules in our classroom. 1. There will be a wonderful art _
8、(exhibit)this weekend. 2. Bill put the sign “No _(enter)”on the back door just now. 3. Jacks eraser was _(miss), and he has looked for it for a long time. 4. Dont _(across)the river if you cant swim. 5. Lets _(go)to see a film together. Complete these sentences.exhibitionentrymissingcrossgo 6. 与人打架违
9、反规定。与人打架违反规定。 Fighting with others is _ _ _. 7. 布莱克叔叔花完钱后布莱克叔叔花完钱后, 陷入困境。陷入困境。 Uncle Black was _ _after running out of his money. 8. 此处禁止拍照此处禁止拍照, 违者受罚。违者受罚。 _ _here, or get punishment. 9. 难怪大明看起来那么高兴。他在英语竞赛中获得了难怪大明看起来那么高兴。他在英语竞赛中获得了第一名。第一名。 _ _Daming looked so happy. He won the first place in the E
10、nglish competition. against the rules in troubleNo photosNo wonderThank you !“陈述句变感叹,断去加换补标点。陈述句变感叹,断去加换补标点。” 断:指的是把句中的主语和谓语跟其它成分断断:指的是把句中的主语和谓语跟其它成分断开。在例中就是把开。在例中就是把The girl is和和quite tall断开。断开。 去:指去掉句中表示程度的去:指去掉句中表示程度的quite, very, even等修等修饰语。在例中就去掉了饰语。在例中就去掉了quite。如果没有表示程度。如果没有表示程度的修饰语则直接进入下一步。的修饰
11、语则直接进入下一步。 加:就是加上感叹词加:就是加上感叹词what或或how。在例中就加。在例中就加上了感叹词上了感叹词how。 换:就是调换句中主语、谓语和其它成分的位置换:就是调换句中主语、谓语和其它成分的位置,将主语和谓语放置在句末。,将主语和谓语放置在句末。 补标点:指的是在完成上面几步以后在句子末尾补标点:指的是在完成上面几步以后在句子末尾加上感叹号(!)。加上感叹号(!)。 “感叹词,如何加,我们大家来计算:数目多了用感叹词,如何加,我们大家来计算:数目多了用what,数目为一,数目为一how填。填。”在例中划线之后的部分只有一个单词在例中划线之后的部分只有一个单词tall,我们就
12、,我们就选择感叹词选择感叹词how。如果划线之后的部分单词数目多于一个。如果划线之后的部分单词数目多于一个,那么我们就选择感叹词,那么我们就选择感叹词what。且看下例:。且看下例:He is a strange man. He is a strange man. He is what a strange man. What a strange man he is!在上面例中,断开了主谓语和其它成分之后,句子在上面例中,断开了主谓语和其它成分之后,句子之中没有修饰语之中没有修饰语quite,even,very等,我们就可以直接等,我们就可以直接选择感叹词。因为在划线之后的部分是选择感叹词。因为
13、在划线之后的部分是a strange man,单词数目多于一个(单词数目多于一个(3个),按照个),按照“数目多了用数目多了用what”的的口诀,我们就可以选择使用感叹词口诀,我们就可以选择使用感叹词what。如果在断开了。如果在断开了主谓语和其它成分,并且去掉了表示程度的修饰语主谓语和其它成分,并且去掉了表示程度的修饰语quite、very等之后,划线之后的部分单词数目是一个,我们就等之后,划线之后的部分单词数目是一个,我们就可以按可以按“数目为一数目为一how填填”这句口诀来选择感叹词了。我这句口诀来选择感叹词了。我们再来看一个例子:们再来看一个例子:The sky is very blu
14、e. “感叹词如何选?主语谓语紧相连,划线须在主语感叹词如何选?主语谓语紧相连,划线须在主语前。前挨名词用前。前挨名词用what,如是形副,如是形副how填。填。” 我们来看几个在中考试题中出现的例子:我们来看几个在中考试题中出现的例子: delicious the food is! (长沙)(长沙) A. How B. How a C. What D. What abad news it is! We cant go to Hainan for our holiday. (甘肃甘肃)A.What B. How C.What a D.How a 1. _ fast the boy ran! A
15、. How B. How an C. What D. What an 2. _well you sing but _ badly he dances! A. How, how B. What, what C. How, what D. What, how 3. _ delicious the soup is! Id like some more. A. How B. How an C. What D. What an 4. _ fools they were! They believed what the man said. A. How B. How an C. What D. What a
16、n 5. _ difficult questions they are! I cant answer them. A. How B. How an C. What D. What an 6. _ lovely weather we are having these days! A. How B. How an C. What D. What an 7. _ beautiful your new dress is! A. How B. How an C. What D. What an 8. _ interesting work it is to teach children! A. How B. How an C. What D. What an 三、所给句子填空,使填空句变为相应的感叹句三、所给句子填空,使填空句变为相应的感叹句1. The boy swam very fast.(同义句)(同义句)_ _ the boy swam! 2. The school trip is very exciting. (同义句)(同义句)_ _ the school trip is! 3
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