幼儿园大班音乐活动：森林演奏会_第1页
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文档简介

1、大班音乐活动：森林演奏会一、活动目标1 愿意与同伴一起参与活动，体验音乐活动带来的快乐。2 学习用声音模唱四种节奏类型。3 准确把握节奏类型，并用打击乐器演奏，体验合作的乐趣。二、活动准备1物质准备：大象、瘸子、急性子、少一条腿的狮子图片以及想对应的节奏类型。（咚咚咚咚、咚答咚答、答答答答、咚咚答）天鹅湖音乐（古典）街舞天鹅湖音乐（现代元素结合）打击乐器：鼓、双响桶、木鱼、响板录音机、音响有录音功能的mp32经验准备：熟悉天鹅湖音乐基本掌握四种节奏类型有用过打击乐器三、活动过程（一）伴随天鹅湖音乐走进神秘的森林。用声音模唱各种动物走路的节奏。今天，森林里开音乐会，动物们都来参加了。这个音乐会很

2、独特，他们都用自己走路的声音来演奏乐曲。瞧！谁来了？依次出示大象、少了一条腿的狮子、少了一条腿的鸭子、小鸡）提问：1大象是怎么走路的？请你模仿一下，并用声音来表示大象走路的样子。2少了一条腿的狮子是怎么走路的？请你模仿一下，并用声音来表示他走路的样子3少了一条腿的鸭子是怎么走路的？请你模仿一下，并用声音来表示他走路的样子4小鸡是怎么走路的？请你模仿一下，并用声音来表示他走路的样子（二）幼儿分组选择一种动物，根据图谱顺序，一起用声音表现该动物走路的样子练习各种节奏的衔接（用将幼儿所打的节奏录下来，现场播放给幼儿听，让幼儿体验参与音乐表演创作的乐趣。）（三）欣赏不同曲风的天鹅湖音乐请幼儿说说不同之处（前者舒缓、优美，后者节奏感强）我们怎么样把动物走路的声音表现得有节奏感一点呢？（用打击乐器）（四）幼儿用打击乐器演奏动物进行曲，体验合作的乐趣。（五）尝试用动物进行曲给舒缓的天鹅湖配器。（用将幼儿所打的节奏录下来，现场播放给幼儿听，让幼儿体验

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