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文档简介

1、综合活动：可爱的小兔综合活动：可爱的小兔活动目标：1、看看、说说、扮扮的过程中了解小兔的主要外型特征。2、在游戏中找找小兔喜欢吃的食物。3、培养幼儿爱护小兔的情感。材料与环境创设活动准备：1、每组一个小兔的玩具。2、装扮材料每人一份。3、小兔拼图一份。5、青菜、萝卜、蘑菇、草贴图若干。活动过程一、引起活动兴趣师：你们喜欢小兔吗？那我们一起向它问声好：小兔，你好。小兔，我和你作朋友。二、感知外形特征1、（向个别幼儿提问）最喜欢它身上什么地方呢？2、分组看喜欢小兔的什么地方，并告诉小兔：小兔，我喜欢你的1、集体讲述。三、拼图找错，巩固对小兔外型特征的认识。1、放录音小兔哭。引导幼儿发现是拼图小兔在

2、哭。2、放录音小兔说。引导幼儿为小兔找错并改正。耳朵：出示三角形的短耳朵，问：这是小兔的耳朵吗？小兔的耳朵是怎么样的？尾巴：出示长尾巴，问：这是小兔的尾巴吗？小兔的尾巴短短的。3、夸小兔，学念小兔儿歌，进一步巩固对小兔主要特征的认识。四、把自己装扮成小兔，进行游戏。1、师：小兔说它想让我们变成和它一样，一起做游戏，好不好？我先来变成兔妈妈，你们看清楚我是怎么变的。（介绍装扮材料）2、边装扮边用儿歌巩固外形特征：小兔小兔真可爱长长耳朵竖起来短短尾巴摇摇摇3、幼儿装扮，教师帮助4、游戏：找食物。在音乐中模仿小兔跳，来到菜园里，引导幼儿了解小兔的食物。三、活动结束师：兔宝宝，你们吃饱了吗？我们把多下来的食物带回去给好

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