人教版高中政治必修3 5.1《文化创新的源泉和作用》情境探究型课件

1、思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学高效上好每节课快乐上好每天学文化创新的源泉和动力思想品德思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学新课导入“民以食为天” “南米北面” “南甜北咸东酸西辣” 思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学授课目录课堂导入3情境体验心灵感悟课堂小结学习目标新知探究行为提升当堂达标1572468思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学学习目标学习目标知道文化发展的实质就在于文化创新；理解社会实践是文化创新的源泉和动力；知道文化创新的巨大作用通过分析采风活动，揭示文化创新的源泉，培

2、养透过现象认识事务本质的能力感悟文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证，激发学生在各个领域勇于创新的热情123思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学重点难点重点难点重点：社会实践与文化创新的关系难点：社会实践是文化创新的源泉思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学情境体验中国饮食文化的发展舌尖上的中国思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学文化发展的实质是文化创新。文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化的创新的意义。文化在传播中发展、在继承中发展。思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好

3、 每 天 学情景一：老黄说：用被子把要发酵的糜子面捂起来效果更好！马保子在和面时创造性地加入了蓬灰水，这使得面团更富于弹性。 舌尖上的中国思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学思考：老黄怎么知道用被子捂发酵更好？马保子如何知道加入蓬灰水面更有弹性呢？人们在实践中创造文化；离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。（1）社会实践是文化创新的源泉思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学什么是实践？实践，人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。（1）社会实践是文化创新的源泉。判断：动物的活动是不是实践？主观意识活动（思想）是不是实

4、践？个人的实践活动能不能离开社会？思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学情景二：随着生活水平的提高，越来越多的中国人不仅讲究吃得好、味道美，还讲究其营养价值以及是否吃的健康，老黄何去何从？新情况、新问题社会实践中遇到的问题推动文化创新。适应新情况、解决新问题思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学情景三：老黄为了满足人们最健康和卫生的追求，成立了小型食品公司，专门生产糜子面馍，为此公司购置了专门的食品消毒设备。新时代技术的进步，为老黄进一步经营自己的糜子面馍，继承并发扬其传统手艺，创造了良好的条件。社会实践的发展，为文化创新提供了资源和条件。思想品

5、德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学（2）社会实践是文化创新的动力第一，从实践发展的要求看：社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。第二，从社会实践提供的条件看：社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备更加充足的条件。思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学新知探究1、文化发展的实质-文化创新一、不尽的源泉，不竭的动力2、社会实践对文化创新的决定作用（1）社会实践是文化创新的源泉。（2）社会实践是文化创新的动力。人们有意识的社会活动对文化创新有决定作用，文化的创新对人们的生活实践有何作用？思想品德高

6、效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学舌尖上的中国 用最朴实的镜头还原了几千年民俗工艺下的这场盛宴，展示最普通劳动人民的辛勤。播出后对我国饮食行业的发展带来很大启示，积极探索特色餐饮、开拓新的经营领域，弘扬传统文化，探索品牌战略。上述材料主要说明了什么道理？为什么？文化创新可以推动社会实践的发展。探究1：思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学第一.文化具有引导、制约社会实践发展的作用第二.文化创新是适应社会实践的需要，为社会实践服务的。第三.文化创新的根本目的和检验标准是社会实践思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学舌尖上的中国播出后

7、，引发了广泛的社会关注和收视效果。光明日报联合凤凰联动传媒公司，适时将该纪录片出版成书。舌尖上的中国还将陆续推出中文繁体字版、日文版、韩文版、英文版和法文版，预计将在今年北京国际图书博览会和法兰克福书展上亮相。 以上材料说明文化创新有何作用？文化创新能够促进民族文化的繁荣探究2：思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学1、创新的意义二、巨大的作用 深刻的意义2、文化创新对社会实践的反作用（1）文化创新可以推动社会实践的发展。（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学总结: 社会实践和文化创新的关系 源泉、动力根本目

8、的和检验标准 推动（反作用）启示：文化创新要投身于社会实践。（基础）思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学整合一：社会实践与文化创新的关系首先，社会实践对文化创新具有决定作用。（1）社会实践是文化创新的源泉。（2）社会实践是文化创新的动力。其次，文化创新对社会实践具有反作用。 文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 一方面，实践是文化创新的源泉和动力；另一方面，文化创新又具有巨大的作用和深刻的意义。那么我们要怎样进行文化创新呢？思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学（1）主体：人民群

9、众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。（2）对当代中国文化创造者的行为要求：应该自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。三、呼唤文化创新的时代思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学整合二：为什么要进行文化创新？3、文化创新的意义和作用：创新，是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。（作用）1、文化发展的实质是文化创新。2、文化创新是社会实践发展的必然要求。（必要性）4、文化创新是全面建设小康社会、发展中国特色社会主义新时期的时代要求。（时代要求）思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学心灵感

10、悟硕鼠硕鼠，无食我黍！硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。三岁贯女，莫我肯顾。 诗经是我国最早的一部诗歌总集.诗经存三百零五篇，分风、雅、颂三部分。风有十五国风，是出自各地的民歌，这一部分文学成就最高，有对爱情、劳动等美好事物的吟唱，也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒。雅分大雅、小雅，多为贵族祭祀之诗歌. 颂则为宗庙祭祀之诗歌。 我国的诗经保存了不少劳动人民的口头创作，它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳动人民的艺术创作才能。 结合诗经的创作过程，思考： 文化创作的主体是谁?中国文化工作者有怎样的使命和职责？思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学行

11、为提升试一试： 常言道：眉头一皱，计上心来。文化创新来自作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。对此你怎么看？思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学课堂小结文化创新的源泉与作用不尽的源泉，不竭的动力文化发展的实质就在于文化创新社会实践是文化创新的源泉与动力巨大的作用，深刻的影响推动社会实践的发展（根本目的和标准）促进民族文化的繁荣呼唤文化创新的时代人民群众是实践的主体，文化创造的主体应该自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学当堂检测1、我国改革开放的生动实践，人民群众的锐意进取、奋发有为的创造活力，为文化艺术创作提供了广阔舞台和丰富素材。这表明()A.社会实践是文化创新的源泉B.人民群众是文化艺术作品的直接创造者C.实现文化创新需要博采众长D.文化创作的成果要服务于社会实践A思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学2、我国的中