爱护眼睛远离近视教案

1、保护眼睛 远离近视?教学设计教学目标： 认知性目标： 认识近视的危害和造成近视的原因， 养成良好的用眼卫生 习惯，保护好眼睛。 技能目标： 养成良好的健康态度和卫生习惯并能在生活中表现， 能做到 望远凝视，了解眼睛的保健方法。 情感目标：体会眼睛的重要性，愿意在生活中实践爱眼习惯。 教学重点：指导学生认识近视形成的原因。教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。 课前准备：课件教学过程：一、导入新课师：同学们。我们一起来看一个动画吧！ 接着谜语导入今天老师给同学们猜一个谜语， “上边毛，下边毛，中 间有颗黑葡萄。生：谜底是眼睛。师：对了，眼睛是心灵的窗户，是人体最珍贵的感觉

2、器官，是获得外界信 息的重要窗口。是它带给了我们欢乐；是它带给了我们幸福；是它， 让我们知 道了许多许多可是在现实生活中，许多小学生的眼睛却不小心变成了近 视。今天这节课我们就来学习?保护眼睛远离近视? 师出示课题二学习新课1、师：眼睛在我们的日常生活中有什么作用呢？同学全班讨论生 1 ：帮助我们读书写字生 2 ：看电视、玩电脑生 3 ：春游时，欣赏美丽的风景 生生 4 ：看各种好吃好玩的东西 2、师：同学们列举了那么多眼睛在生活中的作用，那你们平时有没有好 好保护眼睛呢 ? 教师让同学答复生 1 ：有生 2: ：没有注意生 3 ：不知道3、师：同学们，观察一下周围的同学，看看都有哪些人戴了眼

3、镜？自己 的亲戚中呢？学生汇报生 1 ：我爸爸妈妈戴了生2：xx同学戴了生 3 ：我自己也戴了，我哥哥姐姐也有人戴生 4:：我们老师戴了4、师：同学们说了好多人都戴了眼镜，多数是近视眼镜，那现在请同学 们讨论一下，近视会给我们的生活带来哪些不便 全班讨论生 1 ：我知道，吃饭的时候，镜片上会有一层雾，会看不清东西的生 2：跑步、玩的时候，眼镜会掉的生 3：戴着眼镜学习会觉得很累，也就不能很好得学习了也就不能很好得 学习了5、师：你们知道什么是近视吗？看近物清楚， 看远物模糊， 专业定义为 “远处物体经眼球折光后聚焦于视 网膜前，而不是在视网膜上形成清晰的物像 。近视是中国儿童最常见的眼疾， 而

4、大陆高度近视的比率更是比其他国家和地区的儿童高出很多， 伴随着高度近 视所衍生的许多眼疾，正威胁着许多儿童的视力及眼睛健康6、近视是怎么产生的呢？用眼距离过近。用眼时间过长。照明光线过强或过弱。在行车上或走路时看书。躺着看书。睡眠缺乏。课桌不符合要求，写字姿势不正确请同学们仔细观察，看看哪几个同学用眼正确，哪几个是错误的？7、近视对我们有什么危害呢？1、视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响 学习、生活和工作质量 长期戴镜，会导 致生活工作不便。2、中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。3、升学、参军、考公务员和找工作受限。4、老年后因为花眼而必须配两副眼镜。5、近视患者其白内障、青光眼

5、的发病率明显高于正常人。6、遗传下一代，近视的遗传性是非常的大，尤其是中高度近视，遗传 几率在80%以上知道了眼睛的视物原理，那么，你又知道近视是怎样形成的 吗？7、最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混 浊、视网膜出血和脱离而致盲。据统计由于近视导致的眼盲，已仅次于白内障， 青光眼而居第三位。、8视力直接影响未来近视了不只是生活和学习上的不便，很多的专业和 工作对视力有严格要求，视力不佳的考生高考志愿不能填报某些对视力有严 格要求的专业。8、怎样保护眼睛？?玩耍时不要伤害眼睛?不用脏手擦眼睛?不躺着看书?不近距离看电视?保持正确的读写姿势三总结新课师：同学们，通过这次的学习，你们有什么收获？你们以后应该怎么做呢？能不能各自谈谈你们自己的想法呢？最后本节课有一首动画歌曲?粉刷匠?结课件制作过程：1第二张PPT以动画故事为引导，展开本课题。2第三张PPT以猜谜语的形式，弓I出重点一眼睛。3第四-第五张主要讲解眼睛的作用。4第六张有图片引出一近视。5第七