人教版高中历史选修1 2.2知识拓展：梭伦改革和商鞅变法背景比较

1、 从地理环境的角度解读梭伦从地理环境的角度解读梭伦改革和商鞅变法的背景改革和商鞅变法的背景梭伦改革和商鞅变法背景比较梭伦改革和商鞅变法背景比较公元前公元前8世纪，世纪，梭伦改革梭伦改革各派争论。各派争论。公元前公元前3世纪，世纪，商鞅变法，商鞅变法，舌战群儒。舌战群儒。 结合必修结合必修1专题六、选修专题六、选修1第一单元第第一单元第1课和第课和第二单元有关商鞅变法的内容思考：二单元有关商鞅变法的内容思考：1 1、春秋时的秦国和古希腊的雅典能不能找到可比点？、春秋时的秦国和古希腊的雅典能不能找到可比点？2 2、如果能找到可比点，你打算从那几个方面进行比较？、如果能找到可比点，你打算从那几个方面

2、进行比较？ 我们可以从我们可以从地理环境、经济状况、政治形态、地理环境、经济状况、政治形态、文化传统、民族心理、社会生活、国际形势文化传统、民族心理、社会生活、国际形势等角度，等角度，较为全面或者有所侧重地解释历史事件，研究背景、较为全面或者有所侧重地解释历史事件，研究背景、过程和影响。过程和影响。方法引导方法引导3 3、知道了以上方法，你打算用什么格式进行比较？、知道了以上方法，你打算用什么格式进行比较？古代秦国古代秦国古代雅典古代雅典地理环境地理环境经济状况经济状况政治形态政治形态文化传统文化传统民族心理民族心理社会生活社会生活国际形势国际形势从从地理环境地理环境切入解读梭伦改革和商鞅变法

3、的背景切入解读梭伦改革和商鞅变法的背景古代秦国古代秦国古代雅典古代雅典地理位置地理位置地形特点地形特点土壤特点土壤特点气候特点气候特点深居内陆深居内陆 黄河中游黄河中游渭河平原渭河平原 地形平坦地形平坦纤细黄土纤细黄土 易于耕耘易于耕耘雨热同期雨热同期 适宜生长适宜生长三洲要冲三洲要冲 三面环海三面环海山岭连绵山岭连绵 小块平原小块平原土地贫瘠土地贫瘠 耕地缺乏耕地缺乏冬季多雨冬季多雨 夏季干热夏季干热从从地理环境地理环境切入解读梭伦改革和商鞅变切入解读梭伦改革和商鞅变法的背景法的背景 易于耕种的纤细易于耕种的纤细黄土黄土、能带来丰沛雨量的、能带来丰沛雨量的季候风季候风，和时而润泽大地、时而泛

4、滥成灾的和时而润泽大地、时而泛滥成灾的黄河黄河，是影响中国，是影响中国命运的三大因素。他们直接或间接地促使中国要采取命运的三大因素。他们直接或间接地促使中国要采取中央集权式的、农业形态的官僚体系。中央集权式的、农业形态的官僚体系。 黄仁宇黄仁宇中国大历史中国大历史黄土、黄河，季候风对农业有何影响？黄土、黄河，季候风对农业有何影响？古代秦国古代秦国古代雅典古代雅典从从地理环境地理环境切入解读梭伦改革和商鞅变法的切入解读梭伦改革和商鞅变法的背景背景地理位置地理位置地形特点地形特点土壤特点土壤特点气候特点气候特点深居内陆深居内陆 黄河中游黄河中游渭河平原渭河平原 地形平坦地形平坦纤细黄土纤细黄土 易

5、于耕耘易于耕耘雨热同期雨热同期 适宜生长适宜生长三洲要冲三洲要冲 三面环海三面环海山岭连绵山岭连绵 小块平原小块平原土地贫瘠土地贫瘠 耕地缺乏耕地缺乏冬季多雨冬季多雨 夏季干热夏季干热经济状况：经济状况：“农业茂盛农业茂盛”经济作物经济作物 工商发展工商发展4、地理环境对生产生活产生怎样影响？、地理环境对生产生活产生怎样影响？（1）左面两幅图反映了当时雅典）左面两幅图反映了当时雅典经济发展的哪些特点？经济发展的哪些特点？（2）经济的发展对雅典社会阶级）经济的发展对雅典社会阶级关系的变动起了什么作用？关系的变动起了什么作用？（3）雅典有哪些新社会阶层？）雅典有哪些新社会阶层？经济状况：经济状况：

6、“农业茂盛农业茂盛”经济作物经济作物 工商发展工商发展政治力量：政治力量：地理环境地理环境古代秦国古代秦国古代雅典古代雅典 贵族贵族没落贵族没落贵族新兴地主新兴地主 农民农民自耕农民自耕农民奴隶阶层奴隶阶层贵族贵族平民平民没落贵族没落贵族工商业者工商业者工商业者工商业者下层平民下层平民5、生产力的发展对社会阶层的变化有何影响？（教材）、生产力的发展对社会阶层的变化有何影响？（教材）政治主张：政治主张：6、各种政治力量将会提出什么新的政治主张呢？、各种政治力量将会提出什么新的政治主张呢？4、地理环境对生产生活产生怎样影响？、地理环境对生产生活产生怎样影响？政治力量：政治力量：政治主张：政治主张：

7、6、各种政治力量将会提出什么新的政治主张呢？、各种政治力量将会提出什么新的政治主张呢？古代秦国古代秦国古代雅典古代雅典新兴地主新兴地主 自耕农自耕农工商业者工商业者 贵族贵族 平民平民贵族贵族(平原派平原派) 工商业奴隶主工商业奴隶主(海岸派海岸派) 维护贵族政治维护贵族政治巩固既得利益巩固既得利益打破贵族专权打破贵族专权实行温和改革实行温和改革下层平民下层平民(山地派山地派) 激进民主政治激进民主政治彻底社会变革彻底社会变革新兴地主新兴地主废除贵族特权废除贵族特权发展封建经济发展封建经济统治阶层统治阶层实现富国强兵实现富国强兵对内巩固统治对内巩固统治对外兼并战争对外兼并战争自耕农民自耕农民摆

8、脱人身束缚摆脱人身束缚7、新的政治主张与原有的政治体制有什么冲突？如何解决？、新的政治主张与原有的政治体制有什么冲突？如何解决？ 图片可以反映出那些问题？图片可以反映出那些问题？商鞅变法商鞅变法 舌战群儒舌战群儒秦孝公支持商鞅；旧贵族的阻碍；商鞅的坚定。秦孝公支持商鞅；旧贵族的阻碍；商鞅的坚定。 结合教材内容你认为他们在辩论什么？结合教材内容你认为他们在辩论什么？最后结果怎样？最后结果怎样？改革前的辩论改革前的辩论政治主张：政治主张：贵族贵族(平原派平原派) 工商业奴隶主工商业奴隶主(海岸派海岸派) 下层平民下层平民(山地派山地派) 新兴地主新兴地主统治阶层统治阶层自耕农民自耕农民改革改革新兴地主新兴地主工商业奴隶主工商业奴隶主(海岸派海岸派) 代表阶层：代表阶层：代表人物：代表人物： 商鞅商鞅 (法家法家) 梭伦梭伦(海岸派海岸派) 变法内容：变法内容：8、代表阶层有何不同？以此预测变法内容和、代表阶层有何不同？以此预测变法内容和影响的异同？影响的异同？经济状况：经济状况：政治力量：政治力量：地理环境：地理环境：政治主张：政治主张：代表阶层：代表阶层：变法内容：变法内容：1 1、人类社会的发展归根到底是以、人类社会的发展归根到底是以生产力的发展为核心的。生产力