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文档简介
1、Unit9Myfavoritesubjectisscience.SectionA1a-2d教学目标知识目标1 .能听、说、读、写卜列词汇和短语。science,Chinese,math,favoritesubject,music2 .学会用favorite表达自己的爱好。3 .学会使用why和because询问和回答。能力目标熟练地表达自己最喜欢的学科和喜欢的原因。情感目标每人都有喜欢的学科和不喜欢的学科,但是,我们要认真学好每一科,不要偏科。教学重点1 .会表达自己最喜欢的学科。2 .会用why和because询问和回答。教学难点1 .形容词性物主代词有所遗忘。2 .why和because用
2、的不太熟练。教学方法情境教学法;任务型教学法。环节师生活动二次备课I.复习热身1. Warmingup.a. Saytheschoolsubjectsonebyone.English,Chinese,math,science,art,PE,music,computer,history,geography,biology,politicsb. Saythesubjectstogether.2. Practicethesentencepatterns.A: Whatsyourfavoritesubject?B: Myfavoritesubjectis.【教材分析】【教学流A:Whatshisfav
3、oritesubject?B:Hisfavoritesubjectis.A:Whatsherfavoritesubject?B:Herfavoritesubjectis.n.感知体验1. Do1a.Matchthewordswiththepictures.Askastudenttochecktheanswer.Readthewordstogether.2. Listento1b.Listenandcirclethesubjectsyouhearin1a.Checktheanswer.3. Do1c.Practicetheconversationwithyourpartner.Thenmakey
4、ourownconversations.A: Whatsyourfavoritesubject?B: Myfavoritesubjectis.4. Listento2a.Listenandputtheconversationinorder.Listenagainandmatchthesubjectsyouhearwiththedescriptions.Listenandrepeat.5. Do2c.Makeconversationsusingthewordsin2b.A:Whatsyourfavoritesubject?B:Science.A: Whydoyoulikescience?B: B
5、ecauseitsinteresting.6.Listento2d.Role-playtheconversation.Findtheimportantpoints.Hi,Bob.HoWsyourday?(你好,鲍勃!今天过得如何?)此句中HoWsyourday?是非正式场合朋友见面时的问候用语,表示“今天过得如何?”例如:一HoWsyourday?今天可好?一Great.Todaysmyday!棒极了!今天太爽了!(2) IlikeMondaybecauseIhaveP.E.have与学科名称搭配,表示“上某一学科的课”。例如:havehistory上历史课haveEnglish上英语课hav
6、emath上数学课“have”在第五单元中有“拥有;有”的用法,其还可以与其他名词搭配,表示不向含义。例如:haveaclass/lesson上课havebreakfast/lunch/dinner吃早/中/晚饭haveasoccergame举行足球比赛(3) BecausethenextdayisSaturday!thenextday表示“接下来的那紧挨着的那天”,相当于汉语中的“第二天”。例如:Wehadabadtimethatday,butthenextdaystripwasprettygood.“next”的知识拓展nextweek下周nextmonth下个月nextyear明年Tha
7、tsforsure.表小元全赞同他人的观点,相当于汉语中的“那是肯定的”、“确实是这样的”或“完全没有问题”。例如:Mr.WangsEnglishclassisveryinteresting.Thatsforsure.出.强化巩固一、句型转换。1. Myfavoritesubjectismath.(就画线部分提问)favoritesubject?2. Ilikeartbecauseitisinteresting.(就画线部分提问)youart?3. HisfavoritesubjectisEnglish.(变为否定句)HisfavoritesubjectEnglish.4. Herfavori
8、tesubjectismusic.(变为Ti疑问句并做肯定回答)favoritesubject?,.IV.总结反馈结合板书和课件,让学生盘点本节课的重点语法点。V.作业f-tea件月1. Rememberthenewwordsandphrases.2. Readandtrytorecitetheconversationin2d.、【板书设计】Unit9Myfavoritesubjectisscience.SectionA1a-2dA:Whatsyourfavoritesubject?B:Myfavoritesubjectis.A: Whatshisfavoritesubject?B: Hisfavoritesubjectis.A: What,sherfavoritesubject?B: Herfavoritesubjectis.四、【教后
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