修辞无处不在公开课

1、2021/3/91修修辞辞无无处处不不在在2021/3/92 教学目标教学目标：（一）知识与能力（一）知识与能力1明确修辞的内容及作用，能从语音、词语、明确修辞的内容及作用，能从语音、词语、语句方面对修辞进行分析。语句方面对修辞进行分析。2.引导学生树立引导学生树立“大修辞大修辞”的观念。的观念。（二）过程与方法（二）过程与方法 通过对三种修辞的理解和练习，引导学生通过对三种修辞的理解和练习，引导学生把学过的修辞知识串联起来，进行系统的巩固。把学过的修辞知识串联起来，进行系统的巩固。（三）（三） 情感态度与价值观。情感态度与价值观。 积累部分优美语句，学会修饰自己的文句。积累部分优美语句，学会

2、修饰自己的文句。2021/3/93什么是修辞什么是修辞 狭义狭义：运用：运用修辞格修辞格来增强语言来增强语言的表达效果。的表达效果。 广义广义：对语言材料进行：对语言材料进行加工、加工、整理、组织，整理、组织，使语言表达更加使语言表达更加鲜明生动鲜明生动。2021/3/94修修辞辞2021/3/95修辞无处不在之一：语音修辞修辞无处不在之一：语音修辞品味下列句子，体会其中语言的韵味：品味下列句子，体会其中语言的韵味： 1.俗谚：俗谚：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 歌曲：歌曲：我送你离开，千里之外，你无声黑白。我送你离开，千里之外，你无声黑白。 2.名篇佳句名篇佳句：曲曲折折

3、的荷塘上面，弥望的是：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。的裙。2021/3/96 3.广告：广告：车到山前必有路，有路必有车到山前必有路，有路必有丰田车。丰田车。 歌曲：歌曲：雨纷飞，飞在天空里是我的雨纷飞，飞在天空里是我的眼泪，泪低垂，垂在手心里是你的眼泪，泪低垂，垂在手心里是你的余味。余味。4.广告：广告： 叠音、押韵、平仄变化叠音、押韵、平仄变化2021/3/97语音修辞的效果语音修辞的效果 1.匀称协调，富有节奏感匀称协调，富有节奏感 2.有变化，不呆板有变化，不呆板2021/3/98修辞无处不在之二：词语修辞

4、修辞无处不在之二：词语修辞仔细推敲，品味下列句子中加点字的妙仔细推敲，品味下列句子中加点字的妙处：处：1.春风又春风又绿绿（过、到、满）江南岸（过、到、满）江南岸 王安石王安石泊船瓜洲泊船瓜洲 绿：既有动态又有静态之美，把春风绿：既有动态又有静态之美，把春风吹拂的无形感觉化为视觉形象，使人吹拂的无形感觉化为视觉形象，使人感受到勃勃生机。感受到勃勃生机。2021/3/992.红杏枝头春意红杏枝头春意闹（浓、深）闹（浓、深） 宋祁宋祁 玉楼春玉楼春 闹：运用通感将视觉形象与听觉形象相闹：运用通感将视觉形象与听觉形象相沟通，眼前仿佛蜂飞蝶舞，满眼春意。沟通，眼前仿佛蜂飞蝶舞，满眼春意。2021/3/

5、9103.思念像底格里斯河般思念像底格里斯河般蔓延蔓延 方文山方文山爱在西元前爱在西元前 蔓延：思念是抽象的，不可见的，到方文山蔓延：思念是抽象的，不可见的，到方文山手里却变成了能够手里却变成了能够“蔓延蔓延”的。的。 化抽象为具体化抽象为具体 感人至深感人至深 2021/3/911体会下面红字词语的表达效果，并体会下面红字词语的表达效果，并进行具体的阐述。进行具体的阐述。2021/3/912 从词语选择角度出发的修辞有：从词语选择角度出发的修辞有： 比喻、夸张、拟人、借代比喻、夸张、拟人、借代 通感、双关、婉曲、仿词等。通感、双关、婉曲、仿词等。词语修辞需要注意：词语修辞需要注意： 准确简洁

6、准确简洁 生动形象生动形象2021/3/913修辞无处不在之三：语句修辞修辞无处不在之三：语句修辞如：水生笑了一下，女人看出他笑得不如：水生笑了一下，女人看出他笑得不平常。平常。_（孙犁（孙犁荷花淀荷花淀） 你怎么了？你怎么了？ 怎么了，你？怎么了，你？语言表达中采用不同的句式，能创造出不语言表达中采用不同的句式，能创造出不同的艺术效果。同的艺术效果。2021/3/914 明天下午通知学生家长在会议室开明天下午通知学生家长在会议室开会。会。 强调时间强调时间 强调地点强调地点 强调人物强调人物 调整语序，可以突显想要表达的内容。调整语序，可以突显想要表达的内容。2021/3/9151.下面一首

7、古诗写的是闲适恬静的夏夜情景，下面一首古诗写的是闲适恬静的夏夜情景，括号中最适合填入的选项是：括号中最适合填入的选项是： 溪涨清风（溪涨清风（ ）面，月（）面，月（ ）繁星满天。）繁星满天。 数只船（数只船（ ）浦口，（）浦口，（ ）声笛起山前。）声笛起山前。A.袭袭 上上 依依 几几 B.拂拂 落落 横横 一一C. 吹吹 上上 横横 几几 D.掠掠 明明 傍傍 一一 2021/3/9162. 2021/3/917 鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂 挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，

8、拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。 张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。2021/3/918 1） 例如：例如：“难道你没意识到难道你没意识到自己的错误吗？自己的错误吗？”这句话运这句话运用了反问的修辞手法。明明用了反问的修辞手法。明明是肯定的，还要反问，这就是肯定的，还要反问，这就引起了读者的思索，同时也引起了读者的思索，同时也加强了肯定的语气。加强了肯定的语气。1.日常口语课外拓展：生活修辞化课外拓展：生活修辞化2021/3/9192 2、书面语言、书面语言：.仿照下面的示例，自选话题，另仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求内容贴切，句式与示写一句话，要求内容贴切，句式与示例相同例相同种子种子如果害怕如果害怕埋没，埋没，那它永远不能那它永远不能发芽；发芽；2021/3/920 2021/3/921作业作业：（：（3选选2) 1、日常