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文档简介

1、.学好酸碱盐知识的策略一、注意概念理解酸、碱、盐是第八章中较为重要的三个概念。我们可以从以下两个角度对它们加以理解。角度之一，顺着酸、碱、盐概念建立的思路，比较它们电离生成的离子的特点，剖析概念中关键字词的含义。从这一角度理解三个概念，对掌握酸、碱、盐的化学性质，解释“酸、碱为何具有通性？等问题有裨益。角度之二，从酸、碱、盐的组成上认识三个概念：酸由氢元素和酸根组成；碱由金属元素和氢氧根组成氨水是一种特殊的碱；盐由金属元素与酸根组成铵盐中不含金属元素。从此角度理解，能为酸碱盐的识别以及反响规律的推理带来便利。二、注意工具运用金属活动顺序是学好第八章的工具，它反映的是金属在水溶液中失去电子由易到

2、难的顺序。该工具主要用于判断金属与酸溶液、盐溶液能否发生置换反响。常见酸碱盐溶解性表见书后附录也是学好第八章的工具，该表主要用于判断碱性氧化物、酸、碱、盐之间能否发生复分解反响。三、注意两类实验对于老师的演示实验，我们要仔细观察，及时记忆，认真分析，使实验现象及结论在自己的头脑中打下深深的烙印。对于课本上的三个学生实验学生实验八、九、十，同学们千万不要放过动手一试的时机，在老师的指导和同学们的配合下标准操作，认真记录，积极考虑。要知道，自己动手实验，不仅仅是一个再现与稳固知识的过程，还是一个培养动手才能和科学态度的过程。四、注意规律总结?酸碱盐?中的反响规律较多，及时总结这些规律，是我们运用规

3、律解决实际问题的根底。总结反响规律，除了采用课本183页上的图表法以外，还可以采用以下两种方法：1叠加法。以酸的五点通性为根底，加上碱的三点通性碱与酸反响已出如今酸的通性中，再加上盐的两点化学性质盐与酸、碱的反响前面已考虑过，这样可以得到十条反响规律详细规律请同学们自己总结。2判断法。写出“A.碱性氧化物、B.酸性氧化物、C.酸、D.碱、E.盐、F.盐等几类物质的名称，按照“A+B、A+C、A+D的思路逐项判断，得出规律。在总结规律的过程中，假设能回忆一些和规律相悖的“特例，无疑能对规律的掌握和运用起到积极的作用。五、注意题型归类和酸碱盐知识相关的题型大致有以下几种：判断反响型、物质制备型、物质推断型、除杂型、鉴别型、探究型、计算型等。在题型归类的根底上，我们还要借助有关练习，学会分析

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