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1、精选优质文档-倾情为你奉上2019年七年级下册数学单元测试题第七章 分式一、选择题1要使分式有意义,则x应满足( )Ax-2B x3C x±2D x-2 且x3解析:2把分式(,)中的分子,分母的x,y 同时扩大 2倍.那么分式的值( ) A扩大2倍 B 缩小2倍 C 改变原来的值 D 不改变答案:D3若有人,天可完成某项工作,则()人完成此项工作的天数是( )ABCD答案:B4x(g)盐溶解在 a(g)水中,取这种盐水m(g),含盐( )A(g)B(g)C(g)D(g)答案:D5 已知,则的值是( ) A2B1C0D-1答案:A6不解方程判断方程的解是( )AOB1C2D13答案:

2、A7某商店销售一批服装,每件售价 150 元,可获利 25%,求这种服装的成本价. 设这种服装的成本价为元,则得到方程( )ABCD答案:C8AB两地相距 48km,一艘轮船从A地顺流行至B 地,又立即从B地逆流返回A地,共用去 9h已知水流速度为 4 km/h,若设该轮船在静水中的速度为 x(km /h),则可列方程( )ABCD答案:A9下列代数式中,不是分式的是( )ABCD 答案:C10已知,则的值为( )A1B0C-1D-2解析:11下列关于分式的说法,正确的 ( )A 当时,分式有意义B 当时,分式没有意义C 当时,分式的值为零D 分式的值不可能为零答案:D12方程=0的根是( )

3、A1B-1C1或0D1或-1答案:D13有两个分式,其中,则M与N的关系是( )A相等B 互为相反数C M> ND N> M答案:A14如果分式-的值为负,则x的取值范围是( )Ax>2Bx>3Cx<3Dx<2答案:B15若分式中的x、y的值都变为原来的3倍,则此分式的值( )A不变B是原来的3倍C是原来的D是原来的答案:A16若关于的方程有增根,则的值是( )A3B2C1D1答案:B17 已知分式的值是零,那么x的值是( )A-1B0C1D答案:C18下列分式中是最简分式的是( )ABCD答案:A19把分式方程的两边同时乘以(x-2),约去分母,得( )A

4、1-(1-x)=1B1+(1-x)=lC1-(1-x)=x-2Dl+(1-x)=x-2答案:D20分式约分后的结果是( )ABCD答案:C21要使分式的值为 0,则的值应为( )A1B-1CD答案:D解析:D22如果表示一个正整数,那么整数可取的值的个数是( )A2B3C4D5答案:C23若满足,则代数式的值是( )AB3CD7答案:D24若分式的值为零,则a的值是( )A±2B2C-2D0答案:B二、填空题25 甲、乙两人分别从相距s(km)的A,B两地同时出发,相向而行,已知甲的速度是每小时m(krn),乙的速度是每小时n(km),则经过 h两人相遇.解析:26方程的解为= .解

5、析:3 27当x=y=-1时,分式的值是 .解析:-7 28下面是一个有规律的数表:第1列第2列第3列第n列第 1行第 2行第 3行上面数表中第 9 行、第 7 列的数是 ,第 (n+1)行、第 (n +2)列的数是 解答题解析:,29不改变分式的值,使的分子、分母中各项系数都变为整数,则最筒结果是 解析:30若分式方程有增根,则的值为 解析:4 31当 时,分式方程的解为解析:32若,则A= ,B= 解析: 1,-3 33判断正误,正确的打“”,错误的打,“×”(1); ( )(2);(3);(4)解析:(1) × (2) × (3) (4)×34当,

6、时,分式的值为 解析: 3 35将下列代数式按要求分类:, 整式: ; 分式: 解析:,;,36在括号内填上适当的代数式,使等式成立.(1);(2);(3);(4)解答题解析: (1);(2);(3);(4)三、解答题37设,当为何值时,与的值相等?解析:当时, 38解方程:(1) (2)解析:(1);(2)-7 39从甲地到乙地有两条路,每条路都是3 km,其中第一条路是平路,第二条路有1 km的上坡路和2 km 的下坡路. 小雨在上坡路上的骑车速度为每小时 (km),在平路上的骑车速度每小时(km),在下坡路上的骑车速度为每小时(km),求:(1)当走第二条路时,她从甲地到乙地需要多长时间

7、?(2)她走哪条路花费时间少?少用多少时间?解析:(1)h;(2)走第一条花费时间少,少用h40解方程:(1) ;(2) 解析:(1)或;(2)41已知,(1)求的值;(2)求的值;(3)求的值.解析: (1)3;(2)7;(3)3 42将下面的代数式尽可能化简,再选择一个你喜欢的数代入求值:解析:,所得的值不唯一43一个长,宽,高分别为 a,b,h 的长方体烟盒内装满了高为h 的香烟,共 20 枝. 打开烟盒盖,20 支香烟排成三行(如图所示). 求烟盒的空间利用率. (已知,取 3. 14,结果精确到 1%,烟盒纸厚度忽略不计)解析: 约 82%44有这样一道题“计算:的值,其中”甲同学把

8、“”错抄成“”,但他的计算结果也正确,这是怎么回事?解析: 原式的值为 0,与x值无关45先化简,再求值:(1),其中;(2),其中解析: (1),;(2),46某校有学生 2500 人,每个学生平均每天用水 a(kg),在该校提倡“人人节水”之后,如果每个学生平均每天节约用水 1 kg,那么 A(kg)水可供全校用多少天?当 A=,a=4 时,可供全校用多少天?解析:天,1000 天47轮船在静水中每小时航行 a(m),水流速度是每小时 b(km),则该轮船在顺水中航行s(km)需要多少时间?解析:48已知分式,则:(1)当 x取什么数时,分式无意义?(2)当 x取什么数时,分式的值是零?(3)当时,分式的值是多少?解析: (1);(2);49不

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