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文档简介

1、黑龙江省哈尔滨市第四十七中学2016-2017学年八年级物理11月月考(期中)试题、选择题16.下列说法合理的是(A.一位中学生的身高约为1.6dm.光在真空中传播的速度为3X108m/sC.人正常步行的平均速度为5m/s.课桌上的橡皮掉到地上时间约10s17.小明用刻度尺测量铁块的长度如图所示,方法正确的是(618.观光电梯从一楼上升到十楼的过程中,下列说法正确的是(A.相对于电梯来说,乘客是运动的B.相对于乘客来说,楼房的窗户是向上运动的C.以电梯为参照物,乘客是静止的D.以电梯为参照物,楼房的窗户是静止的19.在学校运动会上,小丽参加的项目是百米赛跑。起跑后,小丽越跑越快,最终以12.5

2、s的优异成绩获得冠军。关于上述小丽的百米赛跑过程,下列说法正确的是(A.小丽在前50m共用了6.25sB.小丽每秒钟通过的路程都是8mC.小丽的平士!速度是8m/sD.小丽的平均速度是8km/h20.卜列关于声现象的说法正确的是(A.声音在各种介质中的传播速度一样大B.只要物体在振动,我们就一定能听到声音C.减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D.拉二胡时不断地用手指控制琴弦,是为了改变音调21.关于声现象,下列说法正确的是(a)A.图(a),晓雪弹的吉他能够发出优美的声音,是由于空气振动的结果(d)B.图(b),晓彤在教室轻敲暖气管,楼上办公室的老师也能听到,是空气传播的声音C.图(c),“

3、真空铃”实验中玻璃罩内是真空环境D.图(d),弹拨橡皮筋吉他的不同琴弦时,它发出声音的音色是相同的22 .利用回声不可以测定().打雷处与观察者之间的距离C.敌舰艇的位置D.两山之间的距离23 .如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同。比较角度的大小是为了探究()A.声音产生的原因B.响度和振幅的关系C.音调和频率的关系D.声音的传播是否需要时间24 .关于光现象,下列说法正确的是()A.“手影游戏”是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的B.光只能传播能量,不能传播信息C.漫反射可以不遵循光的反射定律第25题图D.光从空气射向水面时,只能发生光的折射现

4、象,不能发生光的反射现象25 .在探究光的反射规律的时候,老师把一块平面镜CD竖立在讲台上,坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学。如图所示,在这一现象中,光线的反射角是()B./2C./3D.Z426 .晚上,小明在教室里通过窗玻璃看到自己的像,下列说法正确的是()A.所成的像是实像B.室外越亮像就越清晰C.像的形成原因是光的反射D.人越靠近窗玻璃像就越大27 .如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境,下列说法正确的是()B.若蜡烛A在玻璃板中的像成在桌面上方,则乙图是产生该现象的原因C.实验中想要成像更清晰,可以点燃玻璃板后方的蜡烛BD.以上说法均不正确二、非选择题36 .

5、如图所示的刻度尺的分度值是,被测量圆的直径是cmo37 .小新同学乘电梯上升的过程中,若以电梯为参照物,小新同学是的(选填“运动”或“静止”);若电梯在10s内从一层直达八层,且每层楼高为3m,则电梯从一层直达八层的平均速度甲38题38 .在强噪声的环境下工作佩戴耳塞、耳罩,如图甲所示,在汽车排气管上安装消声器如图乙所示,都可以起到减弱噪声的作用,这两种方法中前者是在处减弱噪声,后者是在处减弱噪声。39 .在观察“会跳舞的烛焰”实验中,前,会发现烛焰在随着音乐“跳舞”如图所示,打开音响,播放乐曲,将一只点燃的蜡烛放在音响,且音量越大,烛焰跳得越欢.此现象说明第39题图.ac、r八b一二丁一二7

6、d第40题图40 .a、b是两个频率不同的音叉振动的波形图,从图中我们可以比较出音调高的是;c、d是重击、轻击同一音叉振动的波形图,其中响度大的是41 .声现象和光现象中有一些相同和不相同的地方,请各说出一条相同点;不同点42 .高层建筑安装电梯时,需要把电梯轨道装的又正又直,安装工人常常在电梯井底放置一台激光垂准仪,调整电梯轨道与激光束平行,保证轨道又正又直,这样做的原理是。小明将一束激光射进密度不均匀的糖水,可以看到的现象是43 .如图所示,小聪和小明能同时看到掉在地上的书,我们还可以从各个方向看到书本是由于光射到书本上时发生了,无论你站在哪个方向,总有一部分光O43题图m44 .一只天鹅

7、在的湖面上飞翔,它在湖中的像是(选填“实”或“虚”)像,靠近湖面过程中它的像的大小将(选填“不变”、“变大”或“变小”)。45 .冬冬站在平面镜前3m处,她的像距离她为m,现将一块大木板放在镜子后面1m处,这时她(选填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像。46 .大致画出点燃的蜡烛AB经小孔O成在屏a上的像,并画出光路。47.根据平面镜成像特点,画出图中物体AB在平面镜MN中所成的像。M46题图47题图48. (5分)在探究声音的产生与传播时,小涛和小川一起做了下面的实验:丙(1)根据图甲和图乙的现象,可知.图乙中悬挂着的乒乓球的作用是(2)小涛同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到

8、桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:。(3)如图丙,小川把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,此时听到声音逐渐减弱,由上述实验现象可以进一步科学推理得出的结论是;。(4)小涛认为听到的闹钟声音越来越小的原因是闹钟本身的声音在变小,请你想个实验方法证明铃声减弱是因为空气减少导致,而不是闹钟本身的声音在变小。操作方法:49. (5分)如图所示是小新和小茹探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上竖直放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。实验次数入射角/度反射角/度130302454536060(1)小新用激光笔沿AO方向射出,要探究反射光线、入射

9、光线和法线是否在同一平面内,接下来的操作是,需要注意观察的实验现象是。(2)在此装置中,光屏在实验中的作用是(写出一条),小新多次改变入射角度进行实验,并将收集到的实验数据记录在表格中,根据数据可以得出的结论是。(3)小茹再用另一只激光笔让光线沿着B0(即逆着原反射光线)射向平面镜时,可看到反射光线沿OA射出,这说明。50. (6分)小遥和小妍每天都照镜子,小遥觉得“在平面镜中,自己的像比自己要小”,于是她猜想:平面镜成像与物大小不等。小妍则认为:平面镜成像与物等大。为了弄清这个问题,小遥和小妍决定设计实验来探究。实验次数上到玻璃板的距离二足546上到破璃板的距离了5546(1)小遥在桌上铺一

10、张白纸,纸上放置了一块平面镜,镜前放了一支点燃的蜡烛A,可是手不能伸到镜中,无法继续进行探究。小妍用玻璃板代替了平面镜解决了这个问题,该实验中玻璃板代替平面镜的作用是。(2)解决上述问题后,小妍拿出一支没有点燃的相同的蜡烛B在玻璃板后移动,观察到蜡烛B和蜡烛A的像,于是可以得出结论:。(3)为证实上述实验得到的成像特点是否可靠,小遥要多次改变,重复实验,并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录实验数据如表,分析表中的数据,可以得出结论:。51. (6分)哈市第47中学2016年秋季运动会定于9月16日召开,运动会当天小银的班级大巴以40km/h的平均速度行驶0.5h到达江北师大体育.场,下午结束后

11、又沿原路返回学校,从运动场到47中学用了40分钟,求:(1)去运动场的途中路过公路大桥,小银看到路旁立着一块标志牌,如图所示,请解释该标志牌的含义;(2)从47中到江北师大体育场的路程;口.l,51题图*(2)班级大巴从体育场返回47中的平均速度。161718192021222324252627BDCCDDBBABCB36.1mm0.90cm37.静止2.138.人耳声源39.声音具有能量,响度越大能量越强40.41.都能传递信息和能量光可以在真空中传播而声音不能42.光在同种均匀介质中沿直线传播光路.发生了弯折43.漫反射反射进入人眼44.不变45.6仍能46.A46题图48.(1)声音是由物体振动产生的(2)在桌面上放一些纸屑(3)真空不能传声(4)让空气重新进入玻璃罩49.(1)将纸板B沿ON向后翻折(2)50.51.(3)(2)(3)(2)

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