八年级生物上册5_4_2细菌导学案无答案新版新人教版_第1页
八年级生物上册5_4_2细菌导学案无答案新版新人教版_第2页
八年级生物上册5_4_2细菌导学案无答案新版新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第二节细菌【学习目标】1、细菌具有哪些形态结构特征？2、细菌是怎样进行生殖的？【预习案】一、自主学习1、发现细菌的科学家是谁？细菌是如何发现的呢？2、巴斯德是怎么样从实验中总结出细菌是本来就存在的？【探究案】二、小组合作讨论1、细菌有几种形态？2、（1）细菌细胞结构包括哪几部分？（2）有些个别细菌细胞还有哪些.特殊的结构？3、细菌的生殖方式是什么？【测试案】三、当堂检测1、大量细菌可使食品迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，是因为冰箱中（）A.细菌很少B.细菌繁殖很慢C.没有细菌D.细菌都冻死了2细菌的生殖方式是（）A.分裂生殖B.出芽生殖C.抱子生殖D.接合生殖3、图示细菌的三种类型

2、，图中甲、乙、丙依次是（）甲乙两A.球菌、杆菌、螺旋菌B.球菌、螺旋菌、杆菌C.螺旋菌、杆菌、球菌D.杆菌、球菌、螺旋菌3、有些细菌在环境恶劣时形成（）来抵抗不良环境A荚膜B芽抱C抱子D种子4、芽抱是指细菌的A分泌物B休眠体C后代D生殖细胞5、细菌的细胞与洋葱表皮细胞相比，缺少的结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.成形的细胞核6、细菌的结构中，不可能发现的是()A.叶绿体B.细胞壁C.荚膜D.鞭毛7、一条死的小鱼埋在一棵大树根旁，过一段时间后，小鱼不见了。原因是()A.被树根吸收了B.被地下水冲走了C.被腐生细菌分解了D.被猫挖出吃了8、下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。(

3、1)图中A是,它是集中的区域。(2)F是,它使细菌.能够。(3)字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。(4)与植物细胞相比，该细菌的结构中没有,也不具有能进行光合作用的场所。9、右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶颈打断(如乙瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的图)，数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：(1)甲图中肉汤仍保鲜的是瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的进入瓶内。(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是()A.瓶子的大小B.细菌的有无C.肉汤的多少乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制改变量的方法则是OT.图(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的，结论？4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论