五年级下册语文成语诗词课文内容复习试题苏教版

1、五年级下册语文成语诗词课文内容复习试题（苏教版）五年级下册语文分类复习（二）成语诗词课文内容专项复习卷（二）一、改正下列成语中的错别字突如奇来（）夜以续日（）惊叹不以（）严陈以待（）南争北战（）金碧辉皇（）莫名奇妙（）一塌糊涂（）饥寒交破（）气状山河（）惊心动魂（）壁波斩浪（）二、照样子写成语1.浩浩荡荡（AABB：、2.有声有色（ABAC：、3.神采奕奕（ABCC：、4.翩翩起舞（AABC、5.枝繁叶茂：、6.取长补短：、7.笔墨纸砚：、三、根据要求写成语1.、形容人多的：、2.描写人物神态的：、3.形容人的优秀品质的：、4.形容人说话的：、5.与郑和下西洋有关的：、6.形容情况危急的：、7

2、.关于节约用水的：、8.描写春天的：、9.描写夏天的：、10.描写秋天的：、11.描写冬天的：、12:赞美抗洪战士的：、四、把“看”的近义词填到括号中，组成正确的成语1.从管子里看豹一一管中（）豹2斜着眼睛看人一一侧目而（）3.坐在井底看天一一坐井（）天4观察言语和表情一一（）言观色5.左看看，右看看左顾右（）6.站在高处往远处看高（）远瞩7.看惯了，只当没看见一一熟视无（）8.全世界的人都注视着一一举世（）目五、按要求写诗句1.送别的,。2.有季节特征的：春,。夏,。秋,冬,。3.与月亮有关的,。4.与流水有关的,。5.与战争有关,。6.描写某种植物的,。7.思念家乡及亲人的,。8.人们常用

3、“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？庐山瀑布：大草原：长江：9.根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。六、在横线上填写恰当的成语或诗句。（8分）1.我的叔叔不仅（形容人仪表），而且是一个（有学问）的人。他（读的书特别多），常常是（速度特别快）。为了读书，有时他（忘记了吃饭和休息）。他还经常游历祖国的（著名的风景名胜），去读大自然这本“无字的书”，这正如董其昌所说：“，”。2.在期末写评语时，老师会祝我来年：“，”。3.小明成天心思不在学习上，我用学过的诗句劝他：“，”。4.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的

4、诗句来教育我们：“，”。5.当我们要报答母亲的深恩时，会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟：“，”。6.到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“，”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。7.中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“，”。亲人啊，可知道海外游子的心！七、按课文内容填空1.只拣儿童多处行本文的作者是，原

5、名，现代著名作家，著有、等。第一自然段中，作者把颐和园比作，把孩子们比作，说明孩子的。具中、等词更是直接说明了孩子的多。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是。2.早通过对的、以及鲁迅先生书桌上“”字的来历的描述，教育人们要。鲁迅先生有许多经典名言，你能把下面的名言补充完整吗？（1）横眉冷对千夫指，。（2）时间，就像海绵里的水，。3.游园不值的作者是代诗人。这是一首赞美（季节）的诗。诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中的“”这个词可以看出，从诗中一句也可以看出来。但作者并没有扫兴,因为他看到了“是代诗人写的。和的生动场面前一句是态描写，表现”。4.宿新市徐公店这道诗描绘了幽静安逸的了诗人赞美，后一句“，。”是态描写，表现了诗人对的喜爱。像这类描写乡村田园风光的诗作，你还知道哪些，请写两首。5.假如给我三天光明是美国作家的作品，也是她的自传。她是一个的人，一生却写下了14部著作。她这种的奋斗精神值得我们学习。像她这样自强不息、身残志坚的人还有很多，如、等，我也学常用等名言警句来激励自己与困难作斗争。6.二泉映月是一首用（乐器）演奏的乐曲，它是家住的一位名叫的艺人创作的。读了这篇课文，我认为他是一位的人。7.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”在这两句诗中，“逶迤”的意思是；“磅礴”的意思是。诗句中把比作细浪，把比作泥丸。“金沙水拍云崖