专题13理解与现代汉语不同的句式和用法解析版版含解析

1、专题13理解与现代汉语不同的句式和用法2016年高考语文热点题型和提分秘籍【高频考点解读】2015年新课标考试大纲规定：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级：B不同句式”主要指判断句、被动句、倒装句、省略句等。不同用法”主要指词类活用，包括名词、动词、形容词的活用以及使动用法和意动用法。高考命题重点通过选择题（实词理解题）和翻译题的方式考查词类活用。【热点题型】题型一判断句例1.下列各组句子中，句式不相同的一组是（）非蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁也A，如今人方为刀俎，我为鱼肉故今之墓中全乎为五人也B.二刘备天下枭雄诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也妪，先大母婢也屈平疾王听之不聪也D城北徐公，齐

2、国之美丽者也解析为一般句式，为判断句。答案D【提分秘籍】判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。在判断判断句时，首先看其标志：以“者，也”“也”,者也”,者，”为标志。（2）以判断动词为“是“为标志。（注意：是”一般作为指示代词这”来使用，表判断的情况相对较少）（3）以判断副词乃即”则”皆”诚“悉“亦“素”为标志。（4）以否定副词非“未”弗”无“莫”为标志。其次，对无标志判断句，要看其谓语是不是名词或名词性短语。如秦，虎狼之国”，秦”是名词，虎狼之国”是名词性短语，对主语秦”作出判断。判断句翻译时一般要译成是“或不是“。当用副词加强判断时，翻译中应把副词的基本义译出，并

3、补上判断词是，如必“亦”即”诚”皆”则“素乃”可以依次译成定是“也是“便是“确实是“都是“原来是“本来是“就是【举一反三】下列各句中，与其他三句句式不同的一项是（）A.和氏璧，天下所共传宝也B.且相如素贱人C.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D.此诚危急存亡之秋也解析C项为宾语前置句，其他三句为判断句。答案C题型二被动句例2.下列各组句子中，不属于被动句的一组是（）不拘于时，学于余A:若属皆且为所虏洎牧以谗诛B吾长见笑于大方之家是以见放C.身客死于秦，为天下笑，山郡之贤士大夫请于当道Dg）生孩六月，慈父见背解析为状语后置句，为一般句式。答案D【提分秘籍】所谓被动，是指主语与谓

4、语之间是被动关系，这样的句式被称为被动句。辨识被动句，一看标志词，如见为“于见于”为所”为所”等。（值得注意的是，文言词被”多为动词，覆盖遭受”之意，很少表示被动）对无标志被动句，只能从语句的结构或内容上去判定，如洎牧以谗诛”戍卒叫，函谷举”几以不纳死”。这类被动句在形式上与一般的陈述句无区别，如从内容着手，进行逻辑分析，就会发现李牧肯定是被杀，函谷关是被攻占，文天祥不被接纳。只要能够理清句意，再联系上下文语境，不难判断。被动句翻译时一般要加被”，或使用表被动的词语表达，如受“受到“遭到”等。表被动的介词于“有时省略，翻译时要注意识别并译出被动的含义。被”可以译成受“遭受“，尽可能按动词意义翻

5、译；非常明确作介词用的，才译成被”。【举一反三】卜列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.香长见笑于大方之家兰芝初还时，府吏见丁宁B.C.生孩六月，慈父见背忠而见疑身死人手，为天下笑者，何也1吾属今为之虏矣予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望D.更万被戮，岂有悔哉解析B项都是介词，表祓动*A项前小见R表被动，后，见”是偏指一方（我C项前“见是偏指一方，后“见”表被动。D项前用T表被动5后力应是动词，遭受&答案B题型三谓语前置例3、下列各句中，与其他三句句式不同的一项是（）A.渺渺兮予怀B.安在公子能急人之困也C.谁可使者D.事急矣，请奉命救于孙将军解析其余三项为谓语前置句。A项应为予怀

6、渺渺”，B项应为公子能急人之困也安在C项应为何使者谁答案D【提分秘籍】一般情况下谓语是放在主语后面的，但在文言文中，有些感叹句或疑问句，为了强调和突出谓语的意义而将它放到句首，这就是谓语前置，也叫主谓倒装。例如：甚矣，汝之不惠。正常语序应是汝之不惠甚矣谓语前置，表强调的意味，可译为你太不聪明了！”再如：快哉此风！可调整为：此风快哉！谓语倒装句翻译时按生+谓”顺序调整。【举一反三】翻译下面的句子。谁为大王为此计者？译文：。宁戚饭牛于车下，望桓公而悲，击牛角，疾商歌。桓公闻之，扶其仆之手曰：异哉！此歌者非常人也。”命后车载之。译文：。答案：替大王作出这种计策的人是谁？真奇怪呀！这位唱歌的人不是一般

7、人啊。题型四宾语前置例4、下列各组句子中，句式不相同的一组是（）亮每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也A.句读之不知，惑之不解U忌不自信，而复问其妾BJ与言皇上无权，君未之信也，沛公安在C.1大王来何操，微斯人，吾谁与归D.大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤解析为宾语前置句，为定语后置句。答案D【提分秘籍】宾语前置句在文言倒装句中最为复杂，有三种类型：一是否定句中代词作宾语提前，如“古之人不余欺也”；二是疑问句中代词作动词或介词的宾语提前，如“沛公安在”“不然，籍何以至此”等；三是用“之”或“是”把宾语提前，如“夫晋，何厌之有”“无乃尔是过与”等。判定宾语前置句既要结合语意，又要结合

8、其标志词语。【举一反三】翻译下面的句子。然而不王者，未之有也。译文：答案虽然这样却还不能称王的，这是从未有过的事。解析宾语前置，“未之有也”即“未有之也”。其李将军之谓也？译文：答案大概说的是李将军吧？解析“之”是宾语前置的标志。题型五定语后置例5、下列各句中，与其他三句句式不同的一项是（）A.太子及宾客知其事者B.马之千里者，一食或尽粟一石C.以为凡是州之山水有异态者D.彼童子之师，授之书而习其句读者解析其余三项均为定语后置句。答案D【提分秘籍】文言文中，定语的位置一般放在中心词前面，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，且有一定的语言标志

9、，如“之”之者”者”。辨析时，只要抓住这些标志词语，再加上语意理解即可。定语后置句翻译时一般把定语调至中心语前。特殊情况下可以按照“中心语中（里）定语的（名词）”格式翻译。【举一反三】()A.苟以天下之大B.居庙堂之高，则忧其民C.铸金人十二D.夫晋，何厌之有解析D项为宾语前置句；其余三项均为定语后置句，其中C项为数量短语后置。答案D题型六省略句例6.下列各句中，没有成分省略现象的一项是（）A.老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里B.永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死C.燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦D.今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也解析A项“日三四里”省略谓语动词“行”。B

10、项后三句省略主语。D项省略介词“于”，应为“今以钟磬置于水中”。答案C【提分秘籍】省略是文言文中最普遍的语言现象。省略句最常见的是省略主语、省略动词或介词宾语“之”以及介词“以”“于”等。对省略句翻译的考查，在历年高考对句式翻译的考查中题量是最大的。它要求考生在翻译时补出省略的部分。【举一反三】翻译下面的句子。项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。译文：答案项伯就在夜里骑马到刘邦军中，私下会见了张良，把事情详细地告诉（张良），想叫张良和（他）一起离开。解析两处省略（见译文括号内），“具告以事”是介宾短语后置句。题型七固定句式1. 对下列固定句式的解释，正确的一组是()如何，译

11、为对怎么办”无乃乎，译为恐怕吧”孰与，译为与一起”奚以为，译为凭什么呢”何为，译为还要干什么”不亦乎，译为不也吗”A. B.C.D.解析表比较，应译为与比，谁”。表反问，应译为哪里用得着呢”。答案C【提分秘籍】固定句式(也叫固定结构)，是由几个文言虚词搭配而成的固定形式。理解固定句式，有助于理解句子的含意及作者所表达的思想感情。当然，固定句式在高考翻译题中不是必考点，带有因文命题的特点。不过，一旦考查到，必须按其固定译法翻译。【举一反三】翻译下面的句子。(1)无乃尔是过与？译文：答案恐怕该责备你们吧？(2)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！译文：答案我这样做的原因，是把国家的危难放在前面而

12、把个人的私仇放在后面！【高考押题】1 下列句子中，句式类型与“此亡秦之续耳”相同的一项是()A.谁为大王为此计者B吾令人望其气，皆为龙虎。成五采，此天子气也C.困于心，衡于虑，而后作D旦日飨士卒，为击破公军解析：A项，一般疑问句。B项，与例句均为判断句，由“也”构成。C项，被动句，“于”为表被动的标志词。D项，省略句，“为”后省略“吾”。答案：B2 .下列各组句子中，句式类型相同的一组是（）A.不拘于时，学于余今不速往，恐为操所先B.自言本是京城女帝感其诚C.伐薪烧炭南山中贤能为之用D.灭六国者，六国也，非秦也信而见疑，忠而被谤解析:A项，均为被动句.“不拘于时”的.于用是表被动的侨志词的的”

13、为所”是表襁动的标志词.B项，句是判断句，尹蜥词为“是句是被动句，“感”理解为“襁感动C项，句是状语后置句，即“伐薪烧费（于）南山中句是械动句你志词为理解为被.D嗔，句为仃者，也”式的利8s句F句是被动句，标志词仃见”“被内表被动.答案：A.一3 .下列句子中，与其他三项的句式类型不相同的一项是（）A.吾属今为之虏矣B.此则岳阳楼之大观也C.夺项王天下者，必沛公也D.沛公之参乘樊哙者也解析：A项，被动句，“为”表被动。B项，判断句，副词“则”构成判断。C项，判断句，“者，也”构成判断。D项，判断句，“者也”构成判断。答案：A4 .下列句子中，与其他三项的句式类型不相同的一项是（）A.如今人方为

14、刀俎，我为鱼肉B.刘备，天下枭雄C.妪，先大母婢也D.身死人手，为天下笑，何也解析：A项，判断句，“为”构成判断。B项，判断句，主语加名词或名词性短语作谓语构成判断。C项，判断句，“也”构成判断。答案：D5 .下列句子中，与其他三项的句式类型不相同的一项是（）A.度我至军中，公乃入B. 一鼓作气，再而衰，三而竭C.戍卒叫，函谷举D.夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜解析：A项，省略句气公）度我至军中，公乃入“B项，省略句，灯一鼓作气I再G强而衰，三G负）而喝2C项，是无被动标志的被动句，“举”这个动词表示意念上的被动*D项，省略句，“夫秦王有虎狼之心，杀人如（恐坏能举，刑人如恐不胜答

15、案二C6 .下列句子的句式类型，分类正确的一项是（）卿欲何言夺项王天下者，必沛公也吾属今为之虏矣不然，籍何以至此或脱身以逃，不能容于远近此则岳阳楼之大观也子何恃而往傅说举于版筑之间A./B./C./D./解析：句是宾语前置句，疑问代词“何”作宾语前置，句是判断句，句是被动句。答案：D7 .下列句子中，没有宾语前置现象的一项是（）A.长桥卧波，未云何龙8 .古之人不余欺也C.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠D.臣实不才，又谁敢怨解析：A项，一般疑问句，因为“何”不在宾语的位置上，故不前置。B、C、D三项均为宾语前置句。B、C两项是否定句中代词宾语“余”“之”前置，D项，是疑问句中的疑问代词“

16、谁”前置。答案：A9 .下列句子中，句式类型不相同的一组是（）A.（亮）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也B.忌不自信，而复问其妾与言皇上无权，君未之信也C.沛公安在大王来何操D.微斯人，吾谁与归吾见师之出而不见其入也解析：A,B、C三项均为宾语前置句，A、B两项分别有否定词莫“未”不未其代词笠语“之“仃之卬自“之”分别前遇项，因为疑问代词安可肘作屋语，故前置.D】配前者是屋语前置句，后者不是.后者虽有否定词不但无前置屋语，故不是宾语前置句，答案:D10 下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（）A.复道行空，不霁何虹B.五十者可以衣帛

17、矣C.沛公军霸上D.此其志不在小解析：A项，“虹”，名词用作动词，“出现虹”。B项，“衣”，名词用作动词，“穿”。C项，“军”，名词用作动词，“驻扎军队”。D项，“小”，形容词用作名词，“小事”。答案：D11 .下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（）A.族秦者，秦也，非天下也B.下江陵C.后世之谬其传而莫能名者D.五亩之宅，树之以桑解析：A项，“族”，名词用作动词，“灭族”。B项，“下”，方位名词用作动词，“攻下”。C项，“传”，动词用作名词，“流传的文字”。D项，“树”，名词用作动词，“种植”。答案：C12 .下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（）A.后人哀之而不

18、鉴之B.常以身翼蔽沛公C.头发上指D.有泉侧出解析：A项鉴”，名词的意动用法，*以为鉴”。B项，强置”，名词用作状语，“像鸟的翅膀一祥”。C项，“上，方位名词用作状语，“向上”。D项，“恻，名词用作状语，“从旁边4答案13 .下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（）A.拔剑撞而破之B.骊山北构而西折C.天下云集响应，赢粮而景从D.道芷阳间行解析：A项，“破”，形容词用作动词，“击碎、击破”。B项，“北”“西”，方位名词用作状语，“向北”“向西”。C项，“云”，名词用作状语，“像云一样”。D项，“间”，名词用作状语，“从小路”。答案：A14 .下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同

19、的一项是（）A.朝歌夜弦B.前辟四窗C.沛公欲王关中D.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾解析:A啖，“朝办区夜乙时间名词用作状语，“在早上”在晚上B项，前*名词用作状语,“在前面”,C项，王名词活用为动词，“称王D顼，“箕善力名词用作状语用箕等口3rt*v.15 .下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（）A.非有仲尼、墨翟之贤B.且夫天下非小弱也C.小学而大遗D.择善而从之解析：A项，“贤”，形容词用作名词，“贤德”。B项，“小弱”，形容词用作动词，无活用现象。C项，“小”“大”，形容词用作名词，“小的方面”“大的方面”。D项，“善”，形容词用作名词，“好的方面”。答案：B16 .下列句

20、子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（）A.火尚足以明B.是故圣益圣，愚益愚C.问其深，则其好游者不能穷也D.而世之奇伟非常之观，常在于险远解析：A项明”，形容词用作动词严照明B项至形容词用作名词圣人*C项广深乙形容词用作名词，“深度”0D项险远”，形容词用作名词险远的地方”-A17 .下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（）A.位卑则足羞，官盛则近谀B.后世必为子孙忧C.积善成德，而神明自得D.秋毫不敢有所近解析：A项，“卑”，形容词用作名词，“卑贱的人”。B项，“忧”，形容词用作名词，“忧虑的事”。C项，“善”，形容词用作名词，“善行”。D项，“近”，形容词用作动词，“接

21、近、接触”。答案：D18 .下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（）A.尊贤而重士B.无贵无贱，无长无少C.奈何取之尽锚铢，用之如泥沙D.后世之谬其传而莫能名者解析;A项重”，形容词用作动词敬重、看重”.B项，贵”打贱已形容词用作名词世位高的人”“地位低的人”&C项尽力形容词用作动词，“取尽”.DI页，“修冉，形容词用作动词，“弄错%答案：B19 .下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（）A.至于幽暗昏惑无物以相之B.十三能织素，十四学裁衣C.多可喜，亦多可悲D.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼解析：A项幽喑香者形容词用作名词，“幽深昏暗使人迷乱的她方“中B项/素，形

22、容词用作名词白绢”0C项修匕形容词用作名词许多事D项，第一个佬“幼形容词用作动词，绚敬“爱护一答案1D20 .下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（）A.则修文德以来之B.执敲扑而鞭笞天下C.外连衡而斗诸侯D.以弱天下之民解析：A项，“来”，使动用法，“使来”。B项，“鞭笞”，名词作动词，“用鞭子抽打、用竹板打”。C项，“斗”，使动用法，“使斗”。D项，“弱”，使动用法，“使弱、削弱”。答案：B21 .下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（）A.梁以此奇籍B.孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下C.舞殿冷袖，风雨凄凄D.吾妻之美我者，私我也解析：A项，“奇”，意动用法，“以

23、为奇”。B项，“小”，意动用法，“认为小”。C项，“冷”，使动用法，“使寒冷”。D项，“美”，意动用法，认为美丽”。答案：C22 .下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（）A.则思江海而下百川B.将有作，则思知止以安人C.泣孤舟之釐妇D.惧谗邪，则思正身以黜恶解析：A项，“下”，名词活用为动词，“居于之下”。B项，“安”，使动用法，“使安宁”。C项，“泣”，使动用法，“使哭泣”。D项，“正”，使动用法，“使端正”。答案：A23 .下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（）A.巫医乐师百工之人，不耻相师B.孔子师郑子、慕弘C.子孙帝王万世之业也D.滕公奇其言，壮其貌解析:A项耻，3意动用去/以为羞耻，E项，“师”，意动用去，“以一一为老师”.C项,“帝王”，名词活用为动词，“称帝称王”D项，”奇“网壮，意动感去，”认为一奇怪”“认为雄壮”，答案：C24 .下列句子中加点词的用法，与其他三项不相同的一项是（）A.惊姜氏B.木直中绳，以为轮C.先破咸阳者王之D.齐谐者，志怪者也解析：A项产铲使动用法，“使惊动”B项/%使动用法使弯曲。C项，“王”，使动用法让做王。D项，怪L形容词用作名词怪异的事物“口答案：D25 .下列句子中加点词的用法，与其