中考物理二轮复习7专题七新情境试验

1、第二部分山西中考专题研究专题七新情境实验（必考，上海、陕西、江苏、浙江、云南等地也考查此类题）【专题阐述】新情境实验近十年来在实验探究题中的倒数第二道连续考查，其主要以力学为主进行考查（20122018,10年7考），2019年考查热学，2011年考查电学，2010年考查光学.该类试题主要考查对物理方法以及数据分析处理的应用，最为主要的是对控制变量法的应用，其次还有转换法的应用.而数据处理一般有两个方向：一是对表格中的数据进行处理；二是分析判断影响表格数据的因素.一力学（10年7考）1.（2018山西）小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材，制作一个简易测力计.标注刻

2、度方案一：让橡皮筋在竖直方向自由下垂，当指针稳定时，在指针所指位置标注“0刻度.再用弹簧测力计拉动挂钩，拉力分别显示为1N、2N、3N、4N时，在指针所指位置分别标注对应的刻度.实验相关数据记录如下表拉力F/N01234橡皮筋伸长AL/cm01.23.46.19.9t填皮前伸长flL"171"1l-HT髯JML一JaalL1E4IIhIIIIIII*-Ft-尸-1-1h.JT八qLIIIIhI4bII|q-r-fci-i-L"Trt-i-1-1i十卜T-H-klHdTTJ+-4ITIkIIhIihIihTt-r-十Fl1一rf一ii一1一一i.12345拉力。N第

3、1题图（1）请你根据表中的数据，在图中绘制出ALF图像.（2）完成上述实验后，小亮提出了标注刻度的方案二：标注“向度的方法与方案一相同，然后再用弹簧测力计拉动挂钩，使拉力示数为4N,在指针所指位置标注4N的刻度，在0刻度线与4N刻度线之间分成4等份，标出各刻度线和对应的刻度.如果让你利用像皮筋制作简易测力计，标注刻度时，你会选择方案一还是方案二，并说明理由.2 .（2017山西）小明和同学打乒乓球时，注意到乒乓球台上的球不小心就会滚到台下，落地点时远时近.小明思考：若运动着的小球从桌上滚落后，小球的落地点到桌子的水平距离可能与哪些因素有关呢？他的猜想如下：猜想一：小球的落地点到球台的水平距离s

4、可能与小球离开桌面的速度大小有关;猜想二：小球的落地点到球台的水平距离s可能与桌子的高度H有关.并进行了实验，得然后，小明选取了钢球并用高度可调的桌子和斜面组成如图所示的装置,到了部分数据如下表.同一钢球，H=1.2m次数小球高度h/m落地点到桌子的水平距离s/m10.10.6520.20.9630.31.16在实验中让钢球从桌上的斜面不同高度由静止滚下，其目的是(2)分析表中数据你可得到的结论是：.3 .(2016山西)小梦乘坐竖直升降电梯从一楼到六楼，刚上升时有一种向下沉的感觉，快到六楼时却有一种向上飘的感觉.小梦猜想这种感觉应该与人对电梯地板的压力大小有关.于小梦把压力传感器放在电梯地板

5、上，将一物体放在压力传感器上，探究电梯上升过程中压力传感器示数变化，每隔1s记录一次数据，记录数据如下表所示：时间t/s01234567891011压力F/N1011.51110.5101010109.598.510(1)根据上表数据，请在图中绘制出电梯在整个上升过程中压力传感器示数F随时间t变化的图像.第3题图(2)分析图像可知物体的重力为N,由图像还可以获取的信息有(写出一条即可).4 .(2015山西)大课间活动，男女同学分组进行篮球投篮比赛，小明发现男、女组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同.篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢?土人行”研究性学习小组的同学们对这个问题

6、进行了讨论，提出了不同猜想.猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关.猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关.猜想3:篮球反弹的高度可能与地面的材料有关.于是，小组同学们用两只充足气的#7(标准男子卜#6(标准女子)篮球及刻度尺，在水泥地面和木质地板上进行了实验.得到的实验数据如下表所示，请你参与到研究性学习小组中，起完成下列问题：实验序号球的型号卜落图度/cm地卸材料反弹高度/cm1#7120木质802#7120水泥903#7150水泥1104#6120木质80(1)要验证猜想2,需要用实验序号为的两组数据进行分析.(2)分析四次实验数据，得到的结论是：篮球反弹的高度与下落高度和有关，与

7、无关.5 .为比较纸锥下落快慢，小明用两个相同的圆纸片，分别裁去一个扇形，做成图甲所示的M、N两个锥角不等的纸锥.9-$甲_W州“丘加守飞乙丙第5题图(1)小明想通过比较纸锥从同一高度下落到水平地面的先后，来确定纸锥下落的快慢，他该选择图(选填乙”或丙”所示的位置开始释放.(2)小明用频闪相机拍下某一纸锥下落过程，如图丁所示.能反映出该纸锥下落速度与时间的关系图像是(选填字母).已知照相机每隔0.2s曝光一次，照片与实际物体的尺寸大小之比为1：30,则纸锥经过C位置时的实际速度为m/s.（3）小组间交流时，发现不同小组测得不同纸锥下落的最大速度不同，为此提出两个猜想：猜想一：纸锥下落的最大速度

8、可能与纸锥锥角的大小有关；猜想二：纸锥下落的最大速度可能与纸锥的轻重有关.小明在某次实验中看到N纸锥先落地，从而得出锥角小的纸锥下落速度大，对此你认为小明所得的结论（选填“可靠”或“不可靠”），你判断的理由是6 .（2019舟山）墨水沾到衣服上，很快就会渗入衣服，这种液体主动流进狭窄空间的现象称作毛细现象毛细现象中液面升高与哪些因素有关？某科学小组进行了如下研究：第6题图【建立假设】液面上升的高度与细管的粗细有关.【收集证据】为了验证假设，他们将半径分别为r、5和1r的细玻璃管立于水中，观察水位23上升的情况（如图为示意图）.【得出结论】根据实验现象，可得出的结论是.【交流与表达】1发生毛细现

9、象范围内，如果用足够长的半径为二r的细管，请预测水位上升的高度为5该小组还想研究液面上升的高度与液体种类的关系，请帮他们完成方案设计建立假设实验方案细管中液面上升的高度与液体的种类有关7 .（2019太原一模）小雨和小青在观摩自行车比赛中，看到运动员转弯时的状态如图甲所示.为什么身体要向弯道内侧倾斜呢？小青说：转弯必须受力，身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力”，他猜想：这个力的大小可能与骑行速度和圆弧形跑道的半径有关.”于是他们设计了图乙所示的实验，一个半径为0.5m的半圆轨道，通过左端的横杆与墙壁连接且能绕O点在竖直方向自由转动，轨道置于压力传感器上时，其示数为1N;接着让质量为30g

10、的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下，当小钢球每次到达最低点时，压力传感器的示数最大并记录在下表中，请你解答：卬乙第7题图小钢球初始位直ABC距压力传感器高度h/m0.50.40.3压力传感器达到的最大示数F/N1.901.781.66小雨觉得小青“转弯必须受力”的观点很有道理，因为；(2)小球从轨道不同高度滚下是为了使它到达最低点时，具有不同的;(3)由表格数据可知，在圆弧形跑道半径一定时，越大，使自行车向内侧转弯的力将越；(4)若要探究与另一因素的关系，应改变,并使同一小钢球从不同轨道的自由滚下.(不考虑小钢球与轨道之间的摩擦)8 .2019年1月3日，嫦娥

11、四号”在月球背面的艾特肯盆地中部冯卡门撞击坑成功着陆.撞击坑是什么呢？小军查阅资料知道，撞击坑是小行星撞击月面形成的.他想，撞击月球的小行星质量不同，撞出的坑”的深浅应该不同，那么，撞击坑的深浅还与什么因素有关呢？经过与同学们的交流，小军认为月坑”的深度还可能与小行星的体积、撞击时的速度等因索有关.第8题图为了验证猜想，小军用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行模拟实验(如图所示).经过实验.数据记录如下表：实验序号质量m/g体积V/cm3卜落图度h/cm坑的深度d/mm1207.5502.62207.5603.53207.5705.04202.57011.35201.8701

12、2.46607.57014.67857.57015.9分析以上实验数据，回答下列问题：为了判断月坑”的深度与坠月物体的质量是否有关，应分析上面的三组数据；通过实验得出的结论是：.(2)由1、2、3三组数据可得：月坑”的深度与坠月物体的有关.(3)月坑”的深度还与坠月物体的体积有关：其他条件不变时，体积越大，月坑”的深度(4)请你结合小军的研究过程，就影响月坑深度的因素”问题提出另外一个猜想:(5)实验中，沙坑中的沙面凹陷的程度反应了金属球的大小，从金属球开始下落到撞击沙面后静止，金属球的重力势能转化成为(选填动能”或其他形式的能”)9 .小江同学利用同样大小的黏土弹珠一个和铁弹珠一个、三根材料

13、和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系.”他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示.第9题图在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将黏土弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表1、2、3:次数橡皮条橡皮条宽/cm橡皮条长/cm弹射的水平距离/m1a0.5020.0010.102b0.5030.008.203c1.0020.0014.004c1.0020.00实验中，是通过比较来间接反映橡皮条的弹性势能大小；(2)比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的有关；(3)由1、2、3次实验数据可知，同种材料同厚度的橡皮条，拉伸

14、相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是.A.窄而长的B.宽而长的C.窄而短的D.宽而短的(4)小江想进一步研究弹射水平距离与弹珠质量的关系，在前面实验基础上又用质量较大的铁弹珠进行了第4次实验，请你利用所学知识判断弹射的水平距离（选填大于”等于“或小于"）14m.10 .（2019山西百校联考一）随着高层建筑越来越多，高空坠物伤人事件的发生概率越来越高.小芳对物体从高空落到地面的破坏力进行了如下模拟探究：实验器材：几张大小相同的普通白纸、表面涂有黑色粉末的篮球.实验过程：将同一个篮球从不同高度由静止释放，落到铺在地面的白纸上实验序号123高度/m11.52篮球在白纸上留下的圆斑大小1金

15、u（1）实验中，篮球从高空坠落的破坏力可以通过反映出来.（2）根据实验现象，可以得出的结论是.二、电、磁学（2011.40）1.（2011山西）LED灯是一种新型的环保节能灯，小梦为了探究LED灯与家用普通白炽灯、普通节能灯的发光效率，第1题图他用如图所示的装置进行了实验（其中R0为光敏电阻，其电阻值与光照强度成反比）.实验步骤如下：先把220V15W”的普通白炽灯接入灯座，通过调整，使灯泡与温度计的玻璃泡距离约为2cm,灯泡与光敏电阻的距离约为30cm.闭合开关S和S1，通电10min,分别读出温度计和电流表的示数，并填入下表.接着分别把规格相同的普通节能灯和LED灯接入灯座，重复上述实验.

16、灯泡类型盒内初温盒内末温电流表示数白炽灯20C78c6mA普通节能灯20C50C15mA60mALED灯20C35C根据小梦的探究，请回答：(1)电能转化为内能最多的灯是,这是通过观察来比较的.(2)电能转化为光能最多的灯是,这是通过观察来比较的.(3)LED灯的发光效率较(选填高”或低”.)(4)综合分析表中数据可知，15W的LED灯的发光亮度与W的白炽灯发光亮度相当.2.(2010山西)低碳排放、保护地球是当今世界的主题，2010年上海世博会企业馆内围绕这一主题发明的低碳环保产品琳琅满目，太阳电池就是其中的一种，它能够将太阳能直接转化为电能，从而实现碳零排放.(1)太阳能属于能源(选填可再

17、生”或不可再生”.)(2)有心的小强猜想太阳电池发电量可能与太阳光照强度、接收太阳光照的面积及接收太阳光照的时间有关，究竟有什么关系呢？为此他进行了如下探究：探究设计：用太阳电池给手机充电.所需器材：相同型号的太阳电池4个，相同型号的手机电池4块(电池电量已耗完)，硬纸板1张，手表1块.实验步骤：a.用太阳电池在阳光充足光照强的地方给手机电池充电至满，用时5h;b.在与a同一光照强度的地方用另一个太阳电池给另一块手机充电3h,未能充满；c.在与a同一光照强度的地方用硬纸板盖住第三个太阳电池接收面的一半，再给第三块手机电池充电5h,未能充满；d.用第四个太阳电池在背阴处给第四块手机电池充电5h,

18、未能充满.根据小强的探究，请回答：比较步骤可以得出：光照强度及接收光照时间相同时，太阳电池发电量随接收光照面积增大而增大.比较步骤a和d,可以得出：.3.(2018太原二模)如图所示，把一根铁丝的两端分别与两根铜丝相连，再与一个灵敏电流表串联成闭合电路.然后把一个接点A放在盛有冰水混合物的烧杯中，另一个接点B用火焰加热，发现电流表的指针发生偏转，表明闭合电路中有电流，即AB之间存在一定的电压，这样的电路叫热电偶电路.将图中电流表换成电压表，经实验测得的数据如下表所示.请你解答下列问题：如丝铁丝第3题图接点A的温度tA/C0000000接点B的温度tB/C50100150200240280300

19、AB之间的电压U/mV2.55.07.510.012.014.015.0热电偶在电路中实际是一个(选填电源”或用电器")它是将能转化为电能；(2)从上表中的数据发现A、B两点之间的越大，电压越大，且它们之间的对应关系式是：U=;若将接点B也放入冰水混合物中，A、B两点间的电压值为；(3)根据热电偶电路的特点，猜想并写出它的一种应用.4 .小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示.小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池.他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些.第4题图由此他们作出如下猜想：猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关；

20、猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关；猜想三：猜想四：(1)为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：分析表一中数据，说明猜想一是(选填正确”或错误”的.表一柠椽大小一个大半个半个小半个电压U/V0.800.800.800.80(2)为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入某一柠檬，并保才e和相同，分别测出两金属片间电压，如表二所示，分析表中数据，得到的结论是电极材料铜和锌铜和铝铜和铁电压U/V0.880.600.465 .(2019山西百校联考

21、三)在探究食盐水溶液的导电性与哪些因素有关的实验中，小伟猜想:食盐水溶液的导电性可能与溶液的浓度有关.为了验证猜想是否正确，他设计了如图所示的电路，将电路中的甲、乙两金属片插入溶液中进行探究，并记录了表格中的数据盐水浓度/%510152025电流表示数/A0.060.120.180.240.30第5题图(1)食盐水溶液的导电性可以由来判断.(2)实验中，在电路中接入电阻Ro的目的是(3)分析表格中的数据，得到的结论是.(4)老师认为小伟的实验发现很有价值，还可以继续深入探究，请你提出一个值得深入探究的问题：.1 .在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此

22、进行了研究.经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关.为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列10种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验编R材料长度(cm)横截回积(mm2)编R材料长度(cm)横截回积(mm2)A铜600.76F铜1100.76B铜600.89G铜1.02C铜601.00H尼龙901.02D铜900.76I尼龙1101.02E铜1101.00J钢90(1)小华选用了

23、H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与的关系；同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为(选填能"或不能”研究音调与该因素的关系；(2)小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选(填写编号)的琴弦；G、J(3)小华又选用其中三根琴弦验证了音调的高低与琴弦的材料的关系，请填出表格中的两弦的长度和横截面积的数据分别为和;(4)在评估交流中，同学们一致认为采用(选填两根”或三根”琴弦实验较合理.理由：.2 .物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关.他们将发声的闹铃置于纸筒A内.将充当反射面的材料置于。处，通过纸筒B倾听反射的铃

24、声强弱.第2题图(1)保持纸筒A和纸筒B的位置,只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表.反射回材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵反射声音的强弱最强强强较强弱几乎听不到(2)分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料.你还可以得出的结论是(写出一条即可).(3)实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的.对此，请你提出一个改进的措施或方法：(4)类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题是(写出一条即可).(5)如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的作

25、为反射面效果最好.四、光学(2010.38)1 .为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图实验：在水平地面上竖直固定一个长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A,再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A).长杆第1题图(1)保持其他条件不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表:点光源的高度H/cm2030405060影子长度L/cm3015107.56该兴趣小组同学想要验证的猜想是.(2)分析上述实验数据，可以发现：在短木条到点光源的水平距离和短木条的高度不变时，影子的长度是否和点光源的高度成正比？(选填是"或否”)(3)图中s可表示

26、点光源到短木条水平距离，如果要研究影子长度L和短木条高度h的关系，应该如何操作.2 .小华将凸透镜正对着太阳，发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后，火柴会被点燃.他想进一步探究不同的凸透镜对火柴的点燃效果有什么不同，他提出了以下猜想：猜想一：点燃火柴的快慢与凸透镜玻璃的颜色有关；猜想二：点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小有关；猜想三：点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关.(1)根据所学知识，他们经过讨论，判断猜想一是(选填芷确"或错误”的.你认为他们判断的依据是.(2)为了验证猜想二是否正确，他们选用直径相同而焦距不等的无色玻璃凸透镜进行多次实验，发现火柴被点燃的时间基本相等.这说明

27、猜想二是(选填芷确"或错误”的.(3)小华他们在验证猜想二后，又选用直径和焦距不等的无色玻璃凸透镜进行多次实验来验证猜想三是否正确.你认为小华他们的实验(选填能"或不能"验证猜想三是否正确，理由是.五、热学(2019.34)1 .小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能.他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔.首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测量温度，并记录温度计示数下降10C所用的时间3.然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10C所用的时间t2.上述实验再重复做两次

28、.(1)下面是小明设计的实验数据记录表格.实验次数材料阻燃型普通温度差T/CA温度差T/CB110102101031010表格中A处填写的物理量是,其单位是.(2)小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来：.(3)小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改.简要写出修改后正确的实验方案:(4)通过合作交流，他们根据实验数据总结探究结果：若,说明阻燃型保温材料比普通保温材料的保温性能好.2 .人们把冰箱、洗衣机等这一类家电叫白色家电”，这是因为这类家电表面一般都是浅颜色的.小明却发现家里的冰箱外表面是白色的，但冰箱后面却有一大片黑色的细管，为什么冰箱后面的细管是黑色的呢？爸爸告诉他：冰箱白色

29、的外表面是为了减少外界辐射时吸收的热量，后面黑色的细管(冷凝器)第2题图是有利于将内部的热量以热辐射的形式散发出去.物体的吸热本领与颜色有关吗？为了探究这个问题，小明找来了两个完全相同的白色饮料瓶，并将其中一个表面涂成黑色，往两个瓶子中装入质量和初始温度都相同的水，然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3min测量一次瓶中水的温度，如图所示.经过30min后，实验测得的数据如下表所示：日照时间036912151821242730白色瓶水温2324252525272728292929黑色瓶水温2325262728293031323334(1)上述表格中存在的问题是.(2)纠正错误后分析表格中数据，得出

30、结论是.3.寒冷的冬天，某兴趣小组发现，段时间后，出现了如下有趣的现象:如果你的上述结论是正确的，那么太阳能电池板做成黑色，其目的是一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上.细金属丝割穿了冰块，而冰块保持完整.第3题图他们对此现象进行了讨论，认为这是由于冰的熔化和凝固引起的.关于冰熔化的原因.他们提出了以下三种猜想：猜想一：冰块的厚度小；猜想二：金属丝的温度低；猜想三：金属丝对冰块的压强大.(1)根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想二是错误的.你认为他们判断的依据是(2)为了验证猜想一是否正确，只改变冰块的厚度进行实验，金属丝都能割穿冰块.这说明猜想一是(选填正确"或错误”的

31、.(3)请设计一个简单实验，验证猜想三是否正确，简述你的实验方案.简要做法：;如何判断：.4.(2019山西适应性训练)汽车里的防冻液是由不易蒸发、密度为1.11g/cm3的乙二醇和纯净水混合而成，含水量不同，其沸点和凝固点都会发生改变，对此小明选用不同含水量的防冻液进行了实验探究，并记录实验数据如下表.102(130405(6070>制:含水量W/%50403020105防冻液沸点t/c106107110120142160防冻液凝固点t/c35-30-25-20-1510第4题图(1)根据表中的数据在图中作出防冻液的沸点t和含水量W的关系图像.(选填多”或(2)通过表中的数据，请分析东

32、北地区比海南地区防冻液的含水量要少”)理由是：参考答案及解析专题七新情境实验一、力学1. （1）如答图所示（2）方案一，理由为拉力越大，橡皮筋伸长越长，但伸长量跟所受拉力不成正比f植皮弱伸长RLMh第1题答图【解析】（1）根据表中数据，在图中找出各个对应的点，然后用平滑的曲线连接起来，如答图所示；（2）由表格数据所绘制的图像可知，拉力越大，橡皮筋伸长量越长，但橡皮筋伸长量与其所受拉力不成正比，所以方案一较好.2. （1）使钢球离开桌面时的速度不同（2）同一钢球，在桌子高度一定时，离开桌面时的速度越大，钢球的落地点到桌子的水平距离也越远【解析】（1）同一钢球从同一斜面的不同高度滚下，到达斜面底端

33、的速度不同，从而使钢球离开桌面时的速度不同，高度越大，钢球到达斜面底端时的速度越大，其离开桌面时的速度越大；（2）由表格中的数据可知，在钢球的质量及桌子高度一定时，钢球所处高度越高，离开桌面的速度就越大，落地点到桌子的水平距离也越大.3 .（1）如答图所示（2）1047s内电梯匀速上升（答案合理即可）01254567【解析】（1）根据表格中的数据，当电梯在0s时，处于静止状态,大小相等，即此时物体的重力为第3题答图利用描点连线的方法作出对应的图像即可，如答图所示；（2）即此时物体的重力和传感器对物体的支持力是一对平衡力，10N;根据（1）中的图像可知，在04s内，物体受到传感器对它向上的支持力

34、大于自身的重力，所以物体向上做加速运动；在47s内，物体受到传感器对它向上的支持力等于自身的重力，即电梯匀速上升；在711s内，物体受到传感器对它向上的支持力小于自身的重力，所以物体向上做减速运动（其他答案合理即可）.4 .（1）2和3（2）地面材料球的型号【解析】（1）要验证篮球反弹的高度与下落高度的关系，应只改变篮球下落的高度，要控制篮球的型号和地面的材料相同，分析四次实验数据可知，同时满足球的型号、地面材料相同，下落高度不同的为2和3组数据；（2）分析1和2组数据可知，当篮球的型号、下落高度均相同时，地面材料不同，反弹高度不同，说明反弹的高度与地面材料有关；分析2和3组数据可知当篮球的型

35、号、地面材料相同时，下落高度不同，反弹高度不同，说明反弹高度与下落高度也有关；分析1和4组数据可知，当地面材料和下落高度均相同时，篮球的型号不同，反弹高度相同，说明反弹高度与球的型号无关.5 .（1）乙（2）A1.5（3）不可靠没有控制纸锥的重力相等【解析】（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，图乙中纸锥下端高度相同，图丙中纸锥上端高度相同，故应选择图乙的位置释放；（2）由图丁可知，纸锥在下落过程中，在相同时间下落路程先变大后不变，可知纸锥先加速后匀速，A正确，故选A;由图丁可知，最后做匀速直线运动，BC间距离为1.00cm,所以BC实际路程1.00cmX30=30.0

36、0cm=0.3m,时间为0.2s,故实际速度为v=?=03m=1.5m/s；（3）实验中没t0.2s有控制纸锥的质量相等，因此不能得出：锥角小的纸锥下落速度大，小明所得的结论不可靠，要科学的得出结论需要：用质量和半径相同，锥角不同的两个纸锥做实验.6 .【得出结论】同种液体，液面上升的高度与细管的半径成反比【交流与表达】5h将两根半径相同的细玻璃管立于两种不同种类的液体中，比较液面上升高度7 .（1）力可以改变物体的运动状态（2）速度（3）骑行速度大（4）圆弧形轨道的半径同一高度【解析】（1）转弯时，运动方向改变，运动状态改变，因为力是改变物体运动状态的原因，故转弯必须受力”的观点很有道理；（

37、2）小球从轨道不同高度滚下是为了使它到达最低点时，具有不同的速度；（3）由（2）知，距压力传感器高度h越大，小钢球每次到达最低点时速度越大，根据表中数据，压力传感器达到的最大示数也越大，故得出在圆弧形跑道半径一定时，骑行速度越大，使自行车向内侧转弯的力将越大；（4）他猜想：这个力的大小可能与骑行速度和圆弧形跑道的半径有关，根据控制变量法，若要探究与另一因素的关系，即要探究这个力的大小与圆弧形跑道的半径是否有关时，要控制骑行速度相同，只改变圆弧形跑道的半径大小，故应使同一小钢球从不同轨道的同一高度自由滚下.8 .（1）3、6、7其他条件一定时，坠月物体的质量越大，月坑”的深度就越深（2）速度（3

38、）越浅（4）月坑深度可能与月球引力有关（或月坑的深度可能与物体的形状有关”）（5）重力势能其他形式的能【解析】（1）探究月坑”的深度与坠月物体的质量关系时，应控制下落高度和坠月物体体积相同而坠月物体质量不同，实验3、6、7中，坠月物体体积和下落高度不变，坠月物体质量越大，“月坑”的深度越大；(2)从1、2、3三组数据可得，坠月物体质量和体积相同时，其下落的高度越大，撞击地面的速度越大，“月坑”的深度越大，即“月坑”的深度与坠月物体的速度有关；(3)从实验3、4、5中可得，当坠月物体质量和下落高度相同时，坠月物体体积越大，“月坑”的深度越浅；(4)由于地球和月球引力不同，所以影响“月坑”深度的因

39、素可能还与月球引力有关；(5)重力势能的大小无法直接观察到，采用转换法，通过观察沙坑中沙面凹陷程度来判断重力势能的大小；金属球撞击沙面直到静止，动能为零，即金属球的重力势能转化成为其他形式的能9 .(1)弹珠被弹射的水平距离(2)长度(3)D(4)小于【解析】(1)橡皮条的弹性势能的大小是通过弹珠被射出的距离来表示，射出的距离越远，橡皮条的弹性势能越大；(2)比较第1次和第2次实验可知，橡皮条拉伸相同的伸长量，橡皮条宽度相同，长度不同，弹珠射出的距离不同，故橡皮条的弹性势能与橡皮条的长度有关；(3)由(2)可知，橡皮条的弹性势能与橡皮条长度有关，由第1次和第3次实验可知，橡皮条的弹性势能与橡皮

40、条的宽度有关；在拉伸相同的伸长量时，橡皮条的宽度越宽，弹性势能越大，长度越短，弹性势能越大，故弹性势能最大的橡皮条是宽而短的，故选D；(4)弹珠射出时橡皮条的弹性势能转化为弹珠的动能，弹性势能一定，动能一定，铁弹珠质量变大，速度变小，移动距离变小，故弹射的水平距离小于14m.10 .(1)篮球在白纸上留下的圆斑大小(2)质量相同的物体，由静止释放的高度越大，落到地面的破坏力越大【解析】(1)实验中，篮球从高空坠落的破坏力可以通过篮球在白纸上留下的圆斑大小反映出来；(2)根据表中数据知，同一个物体，由静止释放的高度越大，在白纸上留下的圆斑越大，即质量相同的物体，由静止释放的高度越大，落到地面的破

41、坏力越大二、电、磁学1. (1)白炽灯温度计示数的变化量(2)LED灯电流表示数(3)高(4)150【解析】(1)从表格中可以看出，在三种灯通电时间相同的情况下，白炽灯所在的盒内温度上升得最快，因此电能转化为的内能最多，这是转换法的应用；(2)从电流表的示数上可以看出，在相等时间内，电流表示数越大，即光敏电阻阻值越小，因为光敏电阻阻值与光照强度成反比，所以LED灯在相同时间内发光强度最强，即电能转化为的光能最多；(3)发光效率是电能转化为光能的百分比，从上述分析可知，LED灯在相等时间内将更多的电能转化为光能，因此发光效率较高；(4)电压不变，通过LED灯的电流是白炽灯电流的10倍，则LED灯

42、的电功率是白炽灯的10倍，灯泡的亮度由实际功率决定，即15W的LED灯与150W的白炽灯发光亮度相当2. (1)可再生(2)a和c(或c和a)接收光照面积及接收光照时间相同时，太阳电池发电量随光照强度的减弱而减小(或增强而增大)【解析】小强猜想太阳电池发电量可能与太阳光强度、接收太阳光照的面积及接收时间有关，这时在研究太阳电池发电量与哪些因素有关时就要采用控制变量的方法a和c说明在光照强度及接收光照时间相同而光照面积不同时对太阳电池发电量的影响；a和d的接收面积及光照时间相同，说明太阳电池发电量与光照强度的关系3. (1)电源内(2)温度差0.05(tBtA)零(3)热电偶温度计(合理即可)4

43、. (1)错误(2)电极间距离插入深度在电极插入的深度和两极间距离一定时，水果电池的电压与电极的材料有关【解析】(1)小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，这样就控制了电极材料，通过表一中的数据可知，水果大小变化后，电压表的示数不变，可得结论：水果电池电压与水果大小无关即猜想一错误；(2)除了猜想的因素外，水果电池电压与两电极间的距离、电极插入水果的深度可能有关将金属片电极插入柠檬时还要保持插入深度和距离；由表格二数据，铜与不同金属做电极时，电压表示数不同，说明在电极插入的深度和两极间距离一定时，水果电池的电压与电极的材料有关5. (1)电流表示数(2)

44、防止电路中的电流过大，起到保护电路的作用(3)其他条件一定时，食盐水溶液的浓度越大，导电性越强(4)食盐水溶液的导电性可能与溶液中甲乙两金属片的距离有关(开放性试题，答案不唯一，合理即可)【解析】(1)由表中数据，食盐水溶液的导电性可以由电流表示数来判断；(2)实验中，在电路中接入电阻Ro的目的是：防止电路中的电流过大，起到保护电路的作用；(3)分析表格中的数据知，其他条件一定时，食盐水溶液的浓度越大，电流表示数越大，故导电性越强，得到的结论是：其他条件一定时，食盐水溶液的浓度越大，导电性越强；(4)结合图示，提出一个值得深入探究的问题：食盐水溶液的导电性可能与溶液中甲乙两金属片的距离有关(合

45、理即可)三、声学1. (1)琴弦长短能(2)A、B、C(3)901.02(4)三根实验次数较多，得出的结论更具有普遍性【解析】(1)因小华选用了H、I两根琴弦，由表中提供的信息可知，选择的是横截面积和材料都相同，而长度不同的琴弦，所以研究音调的高低与琴弦长短的关系；同组的小惠选用A、D、F三根琴弦，由表中提供的信息可知，选择的是横截面积和材料都相同，而长度不同的琴弦，所以能研究音调的高低与琴弦长短的关系；(2)为验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，可选择长度和材料都相同，而横截面积不同的琴弦A、B、C进行研究；(3)因为是验证音调的高低与琴弦的材料的关系，所以要求三根琴弦长度相同、横截面积相同

46、，由表中提供的信息可知，G、J两弦的长度和横截面积相同，它的长度也为90cm和横截面积为1.02mm2;(4)两根琴弦实验，实验次数较少得出的结论带有很大的偶然性，因此为了寻找普遍规律，应采用三根琴弦实验2. (1)不变(2)有关其他条件相同时，海绵吸音效果最好(或其他条件相同时，大理石反射效果好)(3)用灵敏仪器替代人耳测量反射声音的大小(4)声音发生反射时，反射角和入射角的大小是否相等(5)大理石【解析】(1)保持纸筒A和纸筒B的位置不变，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱是为了探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关；(2)由实验表格知，材料不同，反射效果不同，所以反射声音的强弱与充当反射面的材料有关；由实验表格知，在其他条件相同时，海绵的吸音效果好，大理石反射效果好；(3)人的听觉不能准确测量声音的大小，可以采用比较灵敏的仪器测量反射声音的大小；(4)可根据光的发生定律，探究声音发生反射时，反射角和入射角的大小是否相等；