教案大海是什么颜色_第1页
教案大海是什么颜色_第2页
教案大海是什么颜色_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大海是什么颜色教学目标：1.能用自己的方法认识10个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.让学生养成正确的写字姿势和良好的书写习惯。4. 通过课文的学习，欣赏大海的美。教学重点：认、写生字，正确流利、有感情地朗读课文教学难点：用自己的方法识字；指导书写“最”。教学准备：本课的生字卡片，范读录音带。教学课件教学过程：第一课时教师活动学生活动设计目的1、 导入1.出示大海图片，欣赏2.大海真是太美了，他真是一位了不起的魔术师，今天，我们就看看这位魔术师带来了什么精彩的表演。让我们一起走进大海是什么颜色。师板书1.欣赏图片2.齐读课题激发兴趣二、

2、初读课文，自主识字1.听朗读，认真听，看看你大海这位魔术师有哪些新了解？2.交流3.师：孩子们想自己去读一读吗？自由读文，圈出带拼音的生字，把不认识的字多读读。4.把你新认识的字娃娃读给同桌听，并正音。5.师：孩子们真认真，能读给老师听一听吗?抽读指正。（卡片)6.师：词语朋友也想和大家交朋友了。一匹 白茫茫 锦缎 辽阔 最喜欢 闪烁 崖壁 冻成冰 红彤彤出示词语卡片。（指名读，开火车读）7.你还能给字娃娃找更多的词语吗？8.聪明的孩子。认识了这么多的字娃娃，有哪些字娃娃的名字容易叫错；请你来当小老师给大家提个醒。那么你能用你喜欢的方法记住他们吗？9.游戏：火眼金睛找找有今天的哪些字词朋友。（

3、出示课件）1. 生听，思考2. 交流3. 自由读文，圈出带拼音的生字，把不认识的字多读读。4. 同桌互读正音。5.抽生读，其他的跟读。6.生读7.生组词8.生交流9.生在游戏中找字多种形式识字游戏中轻松识字3、 再读，欣赏大海的美1. 师：孩子们真是太棒了，把这些词语朋友带进课文里。勾出写大海的颜色的词（要求读通句子）2.交流板书 ：白、红、蓝3.把自己喜欢的颜色读一读。（指导朗读）4.多种形式读，读出大海的美1. 生边读边勾2. 交流3.练习读美读，欣赏大海的美4、 指导写字过渡：孩子们今天“最”可爱了，老师最喜欢了。但是和我们交朋友的这个“最”字，也最累了，想线回到田字格里了，怎样才能让他好好休息呢？1. 指导“最”字的写法。（横较长，日字头扁扁的）2.当小老师：选你喜欢的字，说说怎样把它写好。3.师示范、指导“锦”或“阔”过渡：说得好我相信会写得更好的。4.生练习写，展示评比1. 交流写“最”的方法2. 交流3.观察4.描红，展示，评价能交流自己喜欢的字，把它写漂亮、工整5、 小结师：今天，孩子们和大海这位魔术师给我们带来了精彩

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论