学校学生教育与管理颁发

1、学校学生教育与管理颁发学院职责（一）制度建设1 1、根据学院工作要求，制定全院学生工作计划并督促 检查各系落实情况，定期进行学生工作总结。2 2、制定、完善学院学生工作条例和有关制度，并组织 各系做好宣传落实工作。（二）队伍建设1 1、定期召开系部分管学生工作人员会议，做好考评工 作。2 2、负责院级学生工作队伍的培养与考核工作。3 3、协同有关部门，依据有关规定，提出全院及各系辅 导员岗位数设置，并制定各年度辅导员的选配、调配安排和 辅导员的引进计划，组织新辅导员面试引进工作。协同有关 部门，对辅导员续聘、转岗申请进行审核、审批。4 4、负责全院辅导员队伍的培养、培训与经验交流工作; 制定辅

2、导员培训计划并组织实施。5 5、制定辅导员工作考核指导性意见，指导并协助各系 对辅导员进行工作考核。6 6、负责全院班主任队伍建设，制定班主任工作考核指 导性意见，指导并协同各系做好班主任选派、培训、管理、考核工作。7 7、根据系部考核结果，负责全院班主任、辅导员考核 津贴的发放。&负责院级及以上优秀班主任、辅导员的评选工作。9 9、负责学生工作人员德育研究的组织协调工作。（三）日常事务管理1 1、负责组织建立和维护学生基本信息数据库，实施学 生工作信息化管理。2 2、负责学生手册、毕业纪念册、学生证、标志牌、学 籍卡等证卡的制作、发放与管理工作。3 3、协助办理学生学籍异动的相关手续

3、。4 4、负责新生入学、毕业生离校的组织与协调工作。5 5、负责监督、检查和考核各系学生日常管理工作，进 行不定期抽查，并及时通报各系。6 6、负责制订和修改1 1 学校学生违纪处分条例。7 7、协调各部门调查和处理学生违纪事件，对各类违纪处分决定做好登记并及时发文公布&负责违纪处分文件的归档，建立违纪学生档案。9 9、负责违纪学生处分解除的汇总、审批与通告。1010、 负责系部间的检查、评比、考核工作。（四）思想政治教育1 1、协助制定学院学生思想政治教育工作指导性意见并 组织实施。2 2、调查研究学生思想、行为动态，做出防控预案，及 时处理学生中出现的各种重大问题。3 3、负责制定

4、入学教育计划，并做好相关的组织和协调 工作；4 4、负责制订毕业生文明离校教育的指导意见。5 5、负责全院性的形势政策、文明礼仪、校纪校规、安 全法制、诚信、就业创业等教育的组织、协调工作。（五）公寓管理1 1、根据学院与各系实际，合理分配各系学生宿舍，做 好全院学生公寓住宿状况的基本信息统计。2 2、制定全院性的公寓管理规定，并组织实施，监督、 检查落实情况。3 3、负责制定全院公寓文化建设方案与实施意见，开展院级学生公寓文化建设，协调配合学生党建、就业指导、心 理咨询、学生社团进公寓工作，开展院级及以上文明公寓的 评选。4 4、负责学生公寓资产管理。5 5、负责签订物业托管协议，指导物业开

5、展工作，监督、检查、考核物业公司执行协议情况。6 6、负责学生公寓辅导员的配备及相关培训工作。7 7、负责实习生、毕业生离校、返校期间住宿的协调工 作。&负责各系公寓管理工作的督察、评比。（六）帮困助学1 1、负责制订和完善学院有关助学贷款、勤工助学、学 费减免、困难补助、社会资助和贫困生档案等规定和办法， 接受学生咨询。2 2、负责组织学生办理生源地助学贷款。3 3、组织国家、省、市、学院、企业奖助学金评定工作， 负责审核、上报及发放、检查。4 4、负责校内外勤工助学工作的组织管理。5 5、负责贫困新生入学“绿色通道”及学生学费缓交申 请审核。6 6、负责学生学费减免申请的审核。7

6、7、负责学生临时性困难补助申请的审核。&负责按学期对全院贫困生进行梳理和审核汇总，健全学院贫困生档案。（七）评奖评优1 1、负责制定并完善学生综合素质测评的相关规定，指 导系部开展工作。2 2、组织院级及以上先进集体、先进个人评选表彰、奖学金评定发放等评奖评优工作。根据上级有关文件精神和学 院学生评奖、评优制度，制订每学期学生评奖、评优实施意 见并组织实施，审核系部上报的评定结果， 受理学生对评奖、 评优问题的投诉。（八）心理健康教育1 1、建立健全学院大学生心理健康教育组织机构，制定大学生心理健康教育工作计划，负责全院大学生心理健康教 育工作的开展。2 2、负责开展心理健康教育和宣传活动，有针对性地开 展心理知识讲座、热点问题讨论，每年举办一次全院大学生 心理健康教育月活动，办好心理健康教育网站。3 3、抓好大学生心理咨询工作，负责心理咨询室建设， 开设心理咨询门诊，做好学生个体咨询、团体咨询、电话咨 询、信函咨询的组织和实施工作。4 4、负责组织全院新生心理测试，并在全院范围内阶段 性开展心理调查，为学生提供心理测量等服务，并对测量数 据进行分析、管理，建立全院学生心理健康档案，组织及时 回访。5 5、制定并完善大学生心理危机干预系统，负责对特殊 学生进行跟踪、调查，并做好一些因心理障碍而引起突发事 件的应急处理，做好向上级有关部门、领导的上报工作。6 6、指导