幼儿园小班社会教案9篇

1、幼儿园小班社会教案9 篇幼儿园小班社会教案篇一活动目标:1 、幼儿通过自得尝试活动，正确讲出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。2、明白眼、耳、嘴、鼻的用途。3、教育幼儿要爱护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。活动预备:男孩头像一幅、幼儿人手一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、爱护五官的图片活动过程:一、 .利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称.数量及位置。教师:昨天，有位老老大到照相馆照了一张相，他想叫我们班的小朋友看一看，(出示头像)瞧，老老大的模样多神气呀，他看起来在跟我门讲话哩:小弟弟，小妹妹，我想出道题考考你们，你们谁明白我这圆圆的脸上都长了些什么?1 、

2、幼儿看头像正确讲出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量。2、告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置。二、发给幼儿每人一面小镜子，让幼儿从镜子里看清自己脸上的器官。1 、幼儿人手一面镜子自己观看。2、教师提出:从镜子里看看你的脸。教师小结: 我们每个人都有两个眼睛，两只耳朵，一个嘴巴，一个鼻子;眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齿和舌头。三、让幼儿明白眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重点了解鼻子的用途。1 、通过尝试，让幼儿闻香水，明白鼻子能够闻气味的。并引导幼儿回忆: 小朋友想一想，你爸爸的鼻子平常是用来干什么的?/妈妈平常用鼻子做些什么的?还有爷爷、奶奶的2、幼儿尝试告诉不人:我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上

3、最重要的器官，缺少了哪一样差不多上不行的。假如没有了眼睛我们就什么也看不见; 假如没有嘴巴就不能吃东西，不能讲话 ;没有鼻子我们就什么气味也闻不到;没有耳朵我们就什么声音也听不到。因此，我们每个人都要爱护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。3、看图片，让幼儿了解如何爱护五官。(1) 吃完东西要漱口，不乱吃脏东西。(2) 看电视不能靠得太近，有灰尘或沙子进入眼睛不能用手搓。(3) 不能用手勾鼻子。四、竞赛游戏:寻眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。教师依次讲眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，幼儿马上用手依次明白眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.，看谁反应得又快又准。五、结束活动。幼儿园小班社会教案篇二课程目标：1 ，让小朋友认识雾

4、霾。2，让小朋友看清楚什么情况下才确实是雾霾天气。3，让小朋友清楚地意识到雾霾的损害，以及雾霾天气里，我们要如何做才能爱护自己的健康。课程预备：1 . 预备好关于雾霾的PPT2 .PPT里包含的内容有：雾霾下的都市，雾霾下的人群，雾霾下人是如何爱护自己的等等。课程过程：1 . 先让小朋友们爬到窗户上看一下不处的雾霾，目前小哥哥哥所在的都市的能见度大概不到五十米。2 .然后让小朋友们讲一下，今天早晨来上学时，爸爸妈妈有没有给你特别的装备，引出小孩们讲戴了口罩。然后再让小朋友们讲一下什么缘故要戴口罩，以此与老师进行关于雾霾的交流。3 .游戏环节，老师装成雾霾来临的模样，让小朋友们选择自己最能爱护自

5、己的方式。有些小朋友会捂住嘴巴，有些小朋友则可能会躲起来，老师借此机会告诉小朋友躲开雾霾的几种方法，包括尽量少开窗户，不要外出，戴口罩等等。4 .老师假装走到窗户边，装成要打开窗户的模样，小朋友们就会阻止老师，老师给予小朋友们赞扬。课程总结：雾霾差不多是生活中再熟悉只是的自然现象了，然而家长能做的就是在雾霾天气给小朋友足够的爱护措施，却无法让小朋友意识到或者是认识到雾霾的损害。因此， 老师通过这堂课程，不仅能让小朋友了解到雾霾，而且能掌握到雾霾天气下的自我爱护措施。幼儿园小班社会教案篇三【活动目标】1 、明白得到不人家做客时要有礼貌。2、观看画面，讲讲小白兔有礼貌、小黑熊没礼貌的事例。3、培养

6、幼儿倾听的习惯。【活动预备】PPT。【活动过程】1 、出示熊猫图片导入小朋友， 你们明白他是谁吗？今天熊猫要请好朋友到家里做客，会请哪些好朋友呢？谁来猜一猜。2、小白兔，来做客（1）小白兔敲门；点击PPI敲门声（演示轻轻的敲门），是谁来了呀？小白兔；（ 2 ）小白兔打招呼；点击音效，“熊猫，你好！”熊猫回答“你好，请进来，请坐。”（强调礼貌用词“请 ”）幼儿练习用“请 ”讲一句话。（ 3）小白兔喝水；突出双手捧着水杯；同样，小白兔双手接过杯子，讲了“感谢！ ”幼儿演示双手接物。3、小黑熊，来做客（1）小黑熊敲门；点击 PPI敲门声（演示粗鲁的敲门），谁又来了呢？小黑熊来了；（ 2）小黑熊没打招

7、呼；直截了当坐在床上；小朋友，刚刚小白兔是如何做的？（ 3）熊猫请小黑熊喝水；小黑熊看也不看，就讲要搭积木。（ 4） 小黑熊搭积木；熊猫请大伙儿一起搭小桥，但是小黑熊要自己一个人搭房子。小朋友，你和好朋友一起玩积木时，是自己一个人拿所有的积木，依旧大伙儿一起合作和好朋友分享积木呢？（ 5）小黑熊犯错，小黑熊的房子倒了，碰到了熊猫和小白兔的小桥，这时小黑熊哈哈大笑起来。假如是你，你会如何做？4、客人回家了小黑熊回家时，什么都没讲；而小白兔讲了“熊猫，再见！改日请你到我家来玩！”熊猫客气的回答 “我一定会去的！”5、幼儿回忆小白兔和小黑熊的表现（ 1 ）小白兔回家时，通过小黑熊的家，她在想要不要请

8、小黑熊也来家里做客。小朋友，你们想不想请小黑熊呢？（ 2）小朋友，你们喜爱小白兔依旧小黑熊？讲讲你的理由。小结：去不人的家里，敲门时要轻轻的，看到不人要打招呼，端茶送水要双手接，对关心你的人要讲感谢，好东西要和好朋友一起分享，犯错了要讲对不起。如此才是一个有礼貌的好小孩。幼儿园小班社会教案篇四一、预设目标1、了解警车、抢救车的特征和用途，明白110、 119、 120三个特别电话号码。2、激发幼儿关心不人解决困难的愿望。3、培养幼儿乐于助人的品德。二、预备:录音机音乐汽车开来了电脑软件大马路图片。三、述程1、 汽车开来了进场2、幼儿坐好，教师开电脑软件让幼儿看。 教师引导: 小朋友，看这大马路

9、上有好多好多的车，听是什么车的声音（抢救车 ）请幼儿认真看抢救车是如何样的，它有什么用?假如需叫抢救车，我们应打什么电话?（120）图片抢救车会谁来?（大夫）图片。 听，这次又是什么车的响?（消防车）请幼儿看消防车的外型，它有什么用?假如发生火警，应打什么电话号码?（119）图片，有准来救火（消防员叔叔）图片。 请看警车的外型车车是准开的?（警察叔叔）3、请幼儿观看三幅情景画。它们分不需要什么?请幼儿贴看谁贴对了。 电话号码车 人物今天小朋友都做得非常好，我们下次再玩好吗?幼儿园小班社会教案篇五活动目标1 、认识几种常见的车子，了解洒水车的差不多构造和用途。2、通过观看比较，感知洒水车的特别功

10、能。活动预备ppt 课件：会唱歌的车活动过程1 . 课件演示，讲述汽车的名称。抢救车消防车警车洒水车2 .引导幼儿讲述，这些汽车有什么用？3 .重点观看洒水车图片，了解洒水车的差不多构造以及用途。（ 1 ）这是什么车？洒水车是什么模样的？（ 2）请你们认真看一看，洒水车内有什么东西？它们有什么用？4 3）洒水车有什么用呢？它在什么情况下工作？洒水车来的时候会发出什么声音？5 4）师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。6 .小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得非常干净。7 .观赏儿歌洒水车洒水车，叮

11、咚响。马路上，常来往。喷出股股水花来，干干净净又凉爽。8 .师鼓舞幼儿老师一起念儿歌洒水车。9 .带领幼儿开展音乐游戏洒水车游戏玩法(1)幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2 3 次。(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。“ 学校计划下学期英语教研组计划”学校工作计划别详一、指导思想：在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取

12、得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标：1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一 "要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试" 。4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。三、具体措施：1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；2、降实各备课组教学进度表及教学打算；3、有的放矢地开展第二课堂活动初一年组织学生单词竞赛；初二年组织学生进行能力比赛；初三年组织学生进