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1、.一本男孩子必读的书教案设计精品文章:本文章的主要内容是关于一本男孩子必读的书教案教学设计精品，欢送您来阅读并提出珍贵意见！教材分析：?一本男孩子必读的书?讲述了?鲁滨逊漂流记?是“我家一本三代相传的书。在阅读中，“我懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，成为一个英雄。故事告诉我们这本书是男孩子必读的书，是一本告诉我们学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧的书。全文分为个部分，选取了一本三代相传的书作为写作内容，语言朴实无华，思想内涵非常丰富。通过本文的学习，以激起学生阅读这本书的浓重兴趣，是学习本文的重点要求。 一本男孩子必读的书教案教学设计精品教

2、学目的：1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.学会本课7个生字，两条绿线内的6个生字只识不写，理解词语。3.能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。4.理解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍的含义。5.理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强人生的道理，培养阅读?鲁滨逊漂流记?这部小说的兴趣。教学重点：1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强人生的道理，培养阅读?鲁滨逊漂流记?这部小说的兴趣。教学难点：1.理解由生字组成的词语；理清课文脉络。2.理解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍的含义。教学准备：课前布置学生预

3、习读一读这本书，并写出自己读后最想说的话。教学时间：2课时第一课时教学目的：1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.学会本课7个生字，两条绿线内的6个生字只识不写，理解词语。3.能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。教学过程：一、谈话交流，进入课文1.谈话交流：同学们，最近正在读什么书，有什么感受？2.揭题：今天，我们来学习日记改编的课文，齐读课题。二、自读课文，整体感受1.学生自读课文，画出文中生字词语1小组交流学习，实在不懂的作上记号。请同学们读一读课文，课文中的我是谁？他得到的是一本怎样的书？学生答复2自由读课文，将自己认为写的比较好的词语和句子圈点勾画出来；借助工具书或讨论理解字词，仍然不能理解的作上记号。2.学生分节读课文，随时纠正。3.指名说说不理解的词语。4.整体把握，建立印象三、学习写字1. 师重点指导，学生写字2.展示评议四、布置作业1.读熟课文2.抄写课文生字2遍。第二课时教学目的：1.理解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍的含义。2.理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强人生的道理，培养阅读?鲁滨逊漂流记?这部小说的兴趣。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程：一、复习导入1.听写生字

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