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文档简介
1、2016 】幼儿园父亲节教案反思【篇一:关于幼儿园父亲节活动总结关于幼儿园父亲节活动总结2016关于幼儿园父亲节活动总结2016【篇一】每年 6 月份的第三个星期天是父亲节。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、严肃的。但平时孩子与爸爸接触交流的机会却不多。因此我们小班开展了爸爸,我永远爱您的主题活动,请小朋友们收集了爸爸们的照片,在介绍自己的爸爸活动中,孩子们回忆了爸爸和自己一起玩时的快乐情景。通过观看动画片大头儿子小头爸爸。孩子们回忆起了和爸爸一起玩的快乐。并用甜美的语言表达了对爸爸的感激热爱之情。爸爸,我永远爱您主题活动的开展,让孩子
2、亲近了爸爸,让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。【篇二】每年 6 月的第三个星期的星期天是父亲节,今年(2014) 年的 6 月 21号是一年一度的父亲节,对于父亲节,每个国家都有自己独特的庆祝方式,而我们小二班也有自己对于父亲节的庆祝方式。在父亲节,我们小二班开展了一周的父亲节活动。星期一:父亲节的由来,星期二:爸爸的爱,星期三:爸爸辛苦了,星期四:爸爸,我想说 星期五:我的小礼物,星期六:我陪爸爸一起玩。通过这次活动,更能增进了幼儿与父亲之间了感情,我们许多家长都不知道6 月 19 号是父亲节,所以我们老师在给幼
3、儿上这一堂课的时候,幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸:爸爸,6 月 21 号星期天是你的节日哦。家人惊讶的说道:是吗?宝宝,我们还不知道呢。星期四,我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来,并贴在爱心栏里面,自己感觉这个环节很好,能倾听幼儿内心想说的,但是不足的地方是:浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。在星期五的时候,我们组织幼儿自己动手制作一个太阳帽送给爸爸,告诉爸爸夏天太阳很大,要注意防晒,避暑。我们班有一位幼儿晚上把礼物拿回家的时候妈妈问到:这不是送给爸爸的礼物么?幼儿回答说:是啊,我祝爸爸父亲节快乐,但是爸爸的头太大了,戴不
4、进。搞得家里面的人都被幼儿的笑话笑倒了。通过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱,并自己去尝试爱家人,跟家人幸福快乐的生活在一起。【篇三】古人云:百善孝为先,家合万事兴。感恩亲情是中华民族的优良传统。然而在当今社会,由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击,孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势,孩子们渐渐远离了感动,忘却了感恩,以为父母的养育和教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失,情怀的失落,我校于十月初全面启动感恩主题教育活动,运用活动引领,细节渗透,文化熏陶等有效的策略,让孩子找回感恩的心,领悟生命的真谛。下面我
5、给大家介绍一下我班开展感恩教育活动的具体做法。感恩教育需要通过主体的参与,首先在既定的情境中,让孩子们知道什么是感恩,为什么要感恩。为此我精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动:如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来,用文字记录照片拍摄时间、地点,以及简要的情节,并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片,使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时,还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中,孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀
6、! 而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱呀!感触万分之余,感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、读儿歌的形式表达对父母的感谢。这些感恩活动从感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,让孩子们经历了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深的感恩情结。就让孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。于是我们把感恩教育活动的平台移至生活世界,引导孩子们在生活情境中用实际行动表达感恩之心。为了让感恩行动看得见,摸得着,我运用以大见小,以点带面的策略,提出了三项感恩作业,就是让孩子用一句话向父母表示感恩; 用一个举动为父母消除疲劳; 一天当家为父母分担家务。我要求孩子们每星期至少做一次,并且能够持之以恒地做下去。最让孩
7、子们受益的是,通过与父母交流他们开始关注父母的喜好,了解他们的心愿,记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合,学校还专门拟写了一份致全体家长的公开信,希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动,多给孩子赞赏和鼓励,多为孩子提供机会,培养他们知恩报恩的行为习惯; 同时也希望家长们能做孩子的榜样,孝敬长辈,心存博爱,多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来,比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。陶行知老先生曾说:生活就是教育,教育就是生活。当我们把感恩教育切入实际生
8、活之时,当孩子把感恩之心化为感恩行动之时,我们的教育应该是初见成效了。【篇二:幼儿园父亲节活动小结】每年 6 月的第三个星期天是“父亲节 ”。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会很少。在我国,父亲节远没有三八妇女节和母亲节那样为人们所重视。许多人甚至不知道有这个节日。为此,我园开展了为期一周的“爸爸,您辛苦了”主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。在节日到来前夕,我园制定了切实可行的活动方案,并要求各班级分别制定班级活动方案,逐步实施。按照方案,大中班分别开展了自主活动和集体活动,取
9、得了良好的效果。星期一:通过主题班会了解父亲节的由来;星期二和星期三:学唱歌曲感恩的心和改编歌曲世上只有爸爸好,教小朋友朗诵诗歌父爱;星期三:回忆小时候和爸爸之间的开心事,引导孩子说出“爸爸,我想对你说?” ;星期四:绘画我心中的爸爸;星期五:亲手为爸爸做礼物。放学后请爸爸来接孩子,大班小朋友献上为爸爸画的画,中班小朋友为爸爸戴上奖牌;星期六、星期日:为爸爸做一件事,大班小朋友与爸爸共同完成爸爸,我爱你爱心卡片。最感人的一幕是在星期五离园时,我们组织幼儿在校门前为爸爸们表演歌曲,并送上自己亲手绘制的图画和戴上奖牌时,爸爸们十分感动。有的爸爸抱着孩子一个劲的亲吻,还不停地说:“谢谢! ”这谢声中
10、,有对孩子孝心的谢意,更有对幼儿园和老师悉心教诲的感谢。 通过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一课,让孩子们了解到母爱如海,父爱如山。能使他们更加珍惜家人对自己的爱,并尝试去爱家人,跟家人幸福快乐的生活在一起。这次活动,更增进了幼儿与父亲之间了感情,许多家长不知道今年的 6 月 17 号是父亲节,当孩子告诉爸爸:“爸爸, 6 月 17 号是你的节日。 ”许多爸爸都惊讶的说:“是吗?还有这个节日呢。你不说,我还真不知道”。这次活动不仅让孩子亲近了爸爸,也让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,那就是在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。【篇三:最新幼儿园父亲节
11、活动方案】最新幼儿园父亲节活动方案一、设计构想:父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子们心目中的形象是威严的,孩子们与爸爸交流接触的机会甚少,借父亲节之际,通过父爱如山活动,让孩子们感受父爱,感恩父亲。让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面,满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。二、活动目的:1 、让孩子们知道6 月的第 3 个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦。2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,少点应酬,多享天伦,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。三、活动准备:画纸、画笔、颜料、展板
12、、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣四、活动时间:xx 年 6 月 11 日 -xx 年 6 月 17 日五、活动流程:6 月 11 日:召开班主任会议,部署活动安排。活动以班级为单位组织,活动依据以下大纲进行,细节部分可根据具体情况具体实施。6 月 12 日:下午各班召开关于关心孩子他爸的妈妈座谈会。6 月 13 日:中午,召开老师们的关心老爸的座谈会。6 月 14 日:幼儿绘画我来画爸爸6 月 15 日:布置画展6 月 16 日:老爸,看你的1. 教师讲故事(父亲节的由来)幼儿为爸爸唱首歌,例如大头儿子小头爸爸2. 力量老爸父亲抱宝宝,单腿站立。坚持时间最长者获胜。宝宝为爸爸擦汗。
13、考验爸爸们的身体素质,要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与我是好爸爸的评选。3. 爸爸擂台本环节将宝宝平时的习惯和爱好等简单而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相似度,考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参与我是好爸爸的评选。例题:宝宝的生日是哪天?宝宝最喜欢吃哪种食物?宝宝最喜欢的玩具 ?宝宝的特殊嗜好?4. 角色反串本环节要求爸爸扮演妈妈,限时2 分钟,在规定的时间内完成穿线、钉纽扣、缝补等针线活。完成任务的老爸获积分20 分。孩子扮演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣,为爸爸梳头洗脸,准备书包送爸爸上幼儿园交到老师那里。妈妈协助宝宝完成任务。完成任务的宝宝为爸爸获得积分20 分。考验爸爸们细腻的一面对家务活的参与,并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与我是好爸爸的评选。5. 亲情对对碰本环节开设和宝宝的游戏骑大马、蒙眼找宝宝,加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与我是好爸爸的评选。a :骑大马宝宝骑在爸爸的背上按5 人一组分组进行爬行比赛,先到终点获的积分2
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