地理鲁教版必修1 1.3《地球公转的地理意义》课件(1)ppt

1、复习旧课：复习旧课：1、地球自转的方向、周期和、地球自转的方向、周期和速度？速度？2、昼夜交替原因是什么？、昼夜交替原因是什么？3、晨线和昏线如何判断？、晨线和昏线如何判断？测试要求：测试要求：1 1、知道地球公转的方向、周期和速度、知道地球公转的方向、周期和速度2 2、理解黄赤交角的地理意义、理解黄赤交角的地理意义3 3、了解四季更替的现象，并理解其成、了解四季更替的现象，并理解其成因因第三节第三节 第一课时第一课时 地球公转的地理意义（一）地球公转的地理意义（一） 地球公转的地理意义地球公转的地理意义一、地球公转的概况一、地球公转的概况 二、正午太阳高度的变化二、正午太阳高度的变化三、昼夜

2、长短变化三、昼夜长短变化四、四季五带的划分四、四季五带的划分 测试要求：测试要求：1 1、知道地球公转的方向、周期和、知道地球公转的方向、周期和速度速度2 2、理解黄赤交角的地理意义、理解黄赤交角的地理意义( (黄赤交角、正午太阳高度的变化黄赤交角、正午太阳高度的变化) ) 地球公转的地理意义地球公转的地理意义一、地球公转的概况一、地球公转的概况 二、正午太阳高度的变化二、正午太阳高度的变化一、地球的公转一、地球的公转 1 1、概念：、概念：2 2、轨道：、轨道：3 3、方向：、方向：4 4、周期：、周期：5 5、速度：、速度：地球绕太阳的运动地球绕太阳的运动与地球自转方向相同与地球自转方向相

3、同(自西向东自西向东)365天天6时时9分分10秒秒 1恒星年恒星年近日点速度快（一月初）近日点速度快（一月初）远日点速度慢（七月初）远日点速度慢（七月初）接近正圆的椭圆接近正圆的椭圆知道地球公转的方向、知道地球公转的方向、周期和速度周期和速度地球自转和公转的比较地球自转和公转的比较 自转自转 公转公转概念概念方向方向周期周期轨道轨道速度速度地球绕其自转轴地球绕其自转轴的旋转运动的旋转运动地球绕太阳的运动地球绕太阳的运动自西向东（南极顺自西向东（南极顺时针，北极逆时针）时针，北极逆时针）自西向东自西向东2323小时小时5656分分4 4秒秒 1 1恒星日恒星日365365天天6 6时时9 9分

4、分1010秒秒 1 1恒星年恒星年赤道面赤道面黄道面黄道面角速度角速度 ：1515度度/ /时时线速度：赤道向两极线速度：赤道向两极递减递减远日点速度慢远日点速度慢近日点速度快近日点速度快黄赤交角黄赤交角 1、概念：概念：2 2、度数：、度数：赤道平面（赤道平面（地球自转的平面）地球自转的平面）和黄道平面（地球公转的平面）和黄道平面（地球公转的平面）的交角。的交角。黄赤交角在一定时期内是黄赤交角在一定时期内是不变的，目前黄赤交角的不变的，目前黄赤交角的大小为大小为2326。理解黄赤交角的地理意义理解黄赤交角的地理意义太阳直射点的变化太阳直射点的变化 1 1、形成原因：、形成原因：2 2、变化规

5、律：、变化规律：由于黄赤交角的存在，导致由于黄赤交角的存在，导致太阳直太阳直射点的南北移动射点的南北移动。夏至日到冬至日夏至日到冬至日：太阳直射点自北纬：太阳直射点自北纬23232626向南向南移动，经过赤道（秋分时）到达南纬移动，经过赤道（秋分时）到达南纬23232626即南即南回归线。回归线。冬至日到第二年夏至日冬至日到第二年夏至日：太阳直射点自南纬：太阳直射点自南纬23232626向北移动，经过赤道（春分时）到达北纬向北移动，经过赤道（春分时）到达北纬23232626即北回归线。即北回归线。太阳直射点的回归运动太阳直射点的回归运动1 1、概念：、概念：2 2、周期：、周期：太阳直射点在南

6、北回归线之间作周期太阳直射点在南北回归线之间作周期性的往返运动。性的往返运动。365日日5时时48分分46秒，叫秒，叫1回归年。回归年。小结： 公转公转黄道面黄道面自转自转赤道面赤道面斜斜身身绕绕日日方方向向不不变变黄赤交角黄赤交角 23026/太阳直射点太阳直射点在南北回归在南北回归线间周年移线间周年移动动1、太阳高度角的概念：、太阳高度角的概念：2、正午太阳高度变化的原因：、正午太阳高度变化的原因：太阳光线与地平线之间的夹角，叫做太阳高度角，太阳光线与地平线之间的夹角，叫做太阳高度角，简称太阳高度简称太阳高度由于由于黄赤交角黄赤交角的存在，的存在，太阳直射点的南北移动太阳直射点的南北移动，

7、从而引起正午太阳高度的大小随纬度和季节作有从而引起正午太阳高度的大小随纬度和季节作有规律的变化规律的变化二、正午太阳高度的变化二、正午太阳高度的变化二、正午太阳高度的变化二、正午太阳高度的变化3、正午太阳高度的变化规律、正午太阳高度的变化规律纬度变化规律（同一时刻不同地点）纬度变化规律（同一时刻不同地点）季节变化规律（同一地点不同时刻）季节变化规律（同一地点不同时刻）从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减1、夏至日夏至日：直射北回归线，北回归线及其以北正午太阳高：直射北回归线，北回归线及其以北正午太阳高度达到一年中的最大值；南半球（赤道以南）达到最小值。度达到一年

8、中的最大值；南半球（赤道以南）达到最小值。2、冬至日冬至日：直射南回归线，南回归线及其以南正午太阳高：直射南回归线，南回归线及其以南正午太阳高度达到一年中的最大值；北半球（赤道以北）达到最小值。度达到一年中的最大值；北半球（赤道以北）达到最小值。3、春（秋）分日春（秋）分日：太阳直射赤道，正午太阳高度从赤道向：太阳直射赤道，正午太阳高度从赤道向两极递减。两极递减。 记忆正午太阳高度的季节变化规律：记忆正午太阳高度的季节变化规律：1、夏至日：北北大，南小、夏至日：北北大，南小2、冬至日：南南大，北小、冬至日：南南大，北小课堂总结：课堂总结：一、地球公转的概况一、地球公转的概况 1、概念、轨道、概

9、念、轨道、方向方向、周期周期、速度速度2、黄赤交角黄赤交角 3、太阳直射点的回归运动原因、周期太阳直射点的回归运动原因、周期二、正午太阳高度的变化二、正午太阳高度的变化1、太阳高度正午太阳高度的概念、太阳高度正午太阳高度的概念2、正午太阳高度变化的原因、规律、正午太阳高度变化的原因、规律 （纬度变化规律、季节变化规律）（纬度变化规律、季节变化规律）课堂练习：课堂练习：1、发射同步卫星与地球自转线速度密切相关，下列、发射同步卫星与地球自转线速度密切相关，下列发射场中最有利于卫星发射的是发射场中最有利于卫星发射的是A、拜科努尔（、拜科努尔（460N） B、肯尼迪（、肯尼迪（280N）C、酒泉（、酒

10、泉（400N） D、库鲁（、库鲁（50N）2、下列几个地点中，地球自转线速度最大的是、下列几个地点中，地球自转线速度最大的是A、哈尔滨、哈尔滨 B、北京、北京 C、广州、广州 D、南极长城站、南极长城站课堂练习：课堂练习：3、下列节日中，地球公转速度最快的是、下列节日中，地球公转速度最快的是A、端午节、端午节 B、国庆节、国庆节 C、劳动节、劳动节 D、教师节、教师节4、“十十一一”国庆节时，太阳直射点国庆节时，太阳直射点A在北半球，向北移动在北半球，向北移动 B在北半球，向南移动在北半球，向南移动C在南半球，向北移动在南半球，向北移动 D在南半球，向南移动在南半球，向南移动课堂练习：课堂练习

11、：5、有关黄赤交角的叙述正确的是、有关黄赤交角的叙述正确的是A、地轴与公转轨道的夹角、地轴与公转轨道的夹角 B、度数永远不变、度数永远不变 C、随公转有规律的增大或减少、随公转有规律的增大或减少 D、地球自转和、地球自转和公转共同形成的公转共同形成的6、在地球表面，决定太阳直射最北最南界线的条、在地球表面，决定太阳直射最北最南界线的条件是件是A、地球的自转运动、地球的自转运动 B、地球的球体形状、地球的球体形状 C、地球在宇宙中的位置、地球在宇宙中的位置 D、黄赤交角的大小、黄赤交角的大小（1）图中）图中_时期直射点向北移动，时期直射点向北移动，_时期直射点向南移动。时期直射点向南移动。（2）

12、当太阳直射）当太阳直射_点时，北京的正午太阳高度点时，北京的正午太阳高度达一年中的最大值。达一年中的最大值。（3）当太阳直射）当太阳直射_点时，北京昼夜等长。点时，北京昼夜等长。（4）A、B、C、D四点中地球在公转轨道上最接近近日四点中地球在公转轨道上最接近近日点的是点的是 ，其公转速度较，其公转速度较 。B课堂练习：课堂练习：较快较快 DABBCDACDA复习旧课：复习旧课： 1 1、地球公转的方向、周期和、地球公转的方向、周期和速度速度2 2、正午太阳高度的变化规律、正午太阳高度的变化规律第二课时第二课时 地球公转的地理意义（二）地球公转的地理意义（二）三、昼夜长短变化三、昼夜长短变化四、

13、四季五带的划分四、四季五带的划分 测试要求：测试要求：1 1、理解黄赤交角的地理意义、理解黄赤交角的地理意义（昼夜长短的变化）（昼夜长短的变化）2 2、了解四季更替的现象，并理、了解四季更替的现象，并理解其成因解其成因三、昼夜长短的变化三、昼夜长短的变化1、昼夜长短的判断方法：、昼夜长短的判断方法：昼弧长则昼弧长则昼长昼长，夜弧长则，夜弧长则夜长夜长，昼弧与夜弧相等则昼弧与夜弧相等则昼夜等长昼夜等长。注意：注意： 赤道上昼夜等长赤道上昼夜等长 春分日与秋分日全球昼夜等长春分日与秋分日全球昼夜等长2、纬度变化规律、纬度变化规律（北半球）（北半球）昼长夜短，纬度越高昼长夜短，纬度越高,白昼越长。白

14、昼越长。夏至日夏至日：昼最长，夜最短。：昼最长，夜最短。北极圈及其以北出现极昼。北极圈及其以北出现极昼。昼短夜长，纬度越高昼短夜长，纬度越高,昼越短。昼越短。冬至日冬至日：昼最短，夜最长，：昼最短，夜最长，北极圈及其以北出现极夜北极圈及其以北出现极夜.春分日、秋分日春分日、秋分日：太阳直：太阳直射赤道，全球昼夜等长，射赤道，全球昼夜等长，均为均为12小时。小时。1）春分日）春分日秋分日（夏半年）：秋分日（夏半年）：2）秋分）秋分次年春分（冬半年）：次年春分（冬半年）：赤赤 道道春分日春分日北回归线北回归线夏至日夏至日赤赤 道道秋分日秋分日南回归线南回归线冬至日冬至日三、昼夜长短的变化三、昼夜长

15、短的变化3、另一种规律概括：、另一种规律概括： 直射点所在的半球昼长夜短，且纬度越高昼越长。直射点所在的半球昼长夜短，且纬度越高昼越长。（1 1）昼夜长短状况与太阳直射点位置的关系：）昼夜长短状况与太阳直射点位置的关系： （2 2）昼夜长短的变化与太阳直射点移动的关系）昼夜长短的变化与太阳直射点移动的关系 ：直射点移直射点移向的半球向的半球昼增长昼增长直射点向直射点向北移北移，北北半球昼半球昼增增长。长。直射点向直射点向南移南移，南南半球昼半球昼增增长。长。（3 3）春、秋分全球昼夜平分，赤道永远昼夜平分。）春、秋分全球昼夜平分，赤道永远昼夜平分。地球自转地球自转地球公转地球公转 平面平面 平

16、面平面 交角交角 的回归运动的回归运动昼夜长短的昼夜长短的 变化变化太阳高度的太阳高度的 变化变化太阳高度的太阳高度的 变化变化四四 季季五五 带带昼夜长短的昼夜长短的 变化变化赤道赤道黄道黄道黄赤黄赤太阳直射点太阳直射点季节季节纬度纬度季节季节纬度纬度小结小结四四 、四季和五带的划分、四季和五带的划分了解四季更替的现象，了解四季更替的现象，并理解其成因并理解其成因1、四季变化的原因：、四季变化的原因：随着地球上各地随着地球上各地昼夜长短昼夜长短和和正午太阳高度正午太阳高度随随时间的变化，导致到达地面的太阳辐射能的时间的变化，导致到达地面的太阳辐射能的多少不同，造成地球表面的季节更替多少不同，

17、造成地球表面的季节更替四四 、四季和五带的划分、四季和五带的划分2 2、四季的划分、四季的划分（1）天文四季：）天文四季：中国：以立春、立夏、立秋、立冬为起点划分四季。中国：以立春、立夏、立秋、立冬为起点划分四季。 欧美：以春分、夏至、秋分、冬至为起点划分四季。欧美：以春分、夏至、秋分、冬至为起点划分四季。 （2）气象四季：）气象四季：3 3、4 4、5 5月为春季；月为春季；6 6、7 7、8 8月为夏季；月为夏季；9 9、1010、1111月为秋季；月为秋季；1212、1 1、2 2月为冬季。月为冬季。了解四季更替的现象，了解四季更替的现象，并理解其成因并理解其成因 3、五带的划分、五带的

18、划分（1）划分方法：）划分方法：（2）作用：）作用：五带的划分反映了太阳辐射总量从低纬地五带的划分反映了太阳辐射总量从低纬地区向高纬地区减少的规律。区向高纬地区减少的规律。 四四 、四季和五带的划分、四季和五带的划分课堂总结：课堂总结：三、昼夜长短变化三、昼夜长短变化1、昼夜长短的判断方法、昼夜长短的判断方法2、昼夜长短变化的规律、昼夜长短变化的规律（纬度变化规律、季节变化规律）（纬度变化规律、季节变化规律）四、四季五带的划分四、四季五带的划分 1、四季变化的原因四季变化的原因2、四季的划分、四季的划分3、五带的划分、五带的划分1、北半球正值、北半球正值 （ ）A、春分日、春分日 B、夏至日、夏至日 C、秋分日、秋分日 D、冬至日、冬至日课堂练习：课堂练习：2、当地球运动至图、当地球运动至图1所示的甲处时，是北半球的（所示的甲处时，是北半球的（ ）A、春分日、春分日 B、夏至日、夏至日 C、秋分日、秋