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1、2019年小学教研计划本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!本学期,教学工作紧紧以区教研室工作要求为指导,引导教师进一步领会课程规范的理念,改革课堂教学,深刻理解导、学、议、练”课堂教学模式,提升课堂教学能力。积极主动地开展教学研究工作,落实学科教学常规,以课程改革为中心,认真学习课改理论,积极参与课改培训,开展课题研究等活动,更新教学观念。为进一步提高我镇英语教学质量而扎实开展工作。工作重点:一、加强理论学习,更新教学观念1 .继续学习英语课程规范、英语课程规范解读等专著;开展教学改革
2、实践,根据小同学的学习特点研讨小学英语教学方法,并用这些理念来指导课堂教学,努力提高课堂教学效率。2 .明确小学阶段英语课程的目的是激发同学学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养同学一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为终身发展服务。二、抓好教学常规、教学科研,提高课堂效益1 .继续学习常规,对照常规,抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上,通过创设合理的教学情景,引导同学在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充沛运用实物、图片、手势、直观教具和扮演等方法,生动活泼地进行外语教学。2 .充
3、沛发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、教学反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组教师一起提高。3 .加强英语课堂用语的学习,把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实。4、以参与区小学英语教学优质课评比、教学能手评比活动为载体,开展小学英语课堂教学科学性,有效性研究,以推动我镇小学英语教学质量的全面提升。4 、以网上教研为载体,引导教师积极开展网上教研活动,继续利用博客开展集体备课活动,搜集整理英语优秀教案,利用案例组织老师学习培训,促进教师专业生长。三、认真搞好课题研究,推动教学改革对于立项课题要按计划进行,抓实研究过程,注重知识的积累,把课题研究与平时的教学实践活动有机地结合起
4、来,总结实施中的经验和出现的问题,真正做到以科研推动教学改革的发展,以课题研究促进课改。从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。四、开展英语各类竞赛活动,激发学习兴趣。通过开展各种适合同学语言水平和年龄特点的竞赛活动,如:英语书法、唱歌、演讲朗诵竞赛,可使同学生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养他们的学习兴趣。通过学以致用的活动方式,使英语生活化,实用化,寓教于乐,将同学们带入快乐的英语世界,激发同学学习英语的热情和主动性,为同学学习英语提供不竭动力,培养同学的听、说、读、写的英语综合运用能力,同时也为同学们发明了一个展现自我才气的舞台,锻炼个人能力的平台和:教研工作计划配档表三月:1 .组织学习区教研计划并制定镇教研计划2 .参与区教研室组织的新课程备课研讨会3 .观摩参与区优质课四月:1.参与区教学能手评选活动4 .各年级单元集体备课5 .开展教研组的课题研究五月:1.开展同学英语口语扮演竞赛6 .参与区教研室组织的五年级教学研讨会。7 .积极参与教研室组织的城乡联片,教研活动六月:1.迎接区教研室进行的小学教学视导和质量调研抽测8 .组织期终检测9 .总结反思本学期工作
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