安徽省机动车驾驶培训教练员考试复习资料

1、安徽省机动车驾驶培训教练员考试复习资料 一、判断题()1、安全意识的薄弱和安全知识的缺乏是驾驶员造成事故的主要原因。(×)2、教练员所培养的学员驾驶技能越高，就越安全。()3、人、车、路、环境等诸多因素中，驾驶员因素是引发道路交通事故的主要原因。()4、教练员应当具备高度的社会责任感、丰富的专业知识和娴熟的驾驶操作技能的同 时，还应具备良好的教学能力。()5、教练员要根据学员不同性格、接受能力、心理特点等因素因材施教，保证教学效果和教学质量。()6、教练员必须履行教学大纲赋予的教学职责，认真按照大纲要求和规定的学时进行教学。()7、推进驾驶员素质教育是加强道路交通安全管理的最基础工作

2、，是预防交通事故，保障交通安全的最有效途径。 ()8、驾驶员素质的提高，决不仅仅是驾驶操作技能的提高，更重要的是安全意识的培养。()9、教练员自身应加强修养，培养优良品德，树立安全行车理念，做到言传身教。()10、制订中华人民共和国道路交通安全法的目的是保障道路交通的有序、安全和畅通。()11、驾驶机动车在道路上行驶，应当悬挂机动车号牌，放置检验合格标志、保险标志， 并随车携带机动车行驶证。 ()12、机动车载人不得超过核定的人数，客运机动车不得违反规定载货。()13、设计最高车速低于70Kmh的机动车，不得进入高速公路行驶。()14、教练员从事教学活动时，应当随身携带教练员证。(×

3、)15、申请大型客车驾驶操作教练员资格的，须具有8年以上安全驾驶经历和驾驶大型 客车的经历。()16、遇到道路交通安全法没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。()17、机动车信号灯黄灯亮时，己越过停止线的车辆可以继续通行。()1 8、醉酒后驾驶机动车的，处l5日以下拘留和暂扣3个月以上6个月以下机动车驾驶证，并处500元以上2000元以下罚款。()19、社会责任感是评价驾驶员安全意识境界的重要依据之一。(×)20、行车中遇到畜力车时，教练员应准备制动，并提醒学员及时降低车速，靠近畜力车时鸣喇叭，加速超越。()21、情感、意志是人的心理过程，而能力、气

4、质、性格是人的心理现象。()22、教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力，车速感知能力和道路感知能力等方面。()23、机动车驾驶员培训教学大纲按照“分阶段教学，分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。(×)24、学员在某一阶段的“综合驾驶及考核”不合格，教练员仍可以继续安排其进入下一阶段的学习。()25、教学日志是加强教学过程管理、规范教学行为、确保教学大纲落实到位的主要手段和载体。()26、良好的观察能力是预见性驾驶的前提，也是安全驾驶的基础。(×)27、驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒、外表无变化时可以继续驾驶。(×)28、普通机动车

5、驾驶员培训教学大纲将驾驶培训过程分为三个阶段。(×)29、文化程度是评价驾驶员安全意识境界的基本前提。()30、普通机动车驾驶员培训教学大纲规定每个学员的理论培训时间每天不得超过6个学时。(×)31、具备普通机动车驾驶培训资格的教练员能够从事道路客货运输驾驶员从业资格培训。(×)32、遇前方老年人站在道路中间时，驾驶员最好呜喇叭催促老年人让行。()33、机动车驾驶员初次申领机动车驾驶证后的l2个月为实习期。()34、道路中间的白色虚线用来分隔同向行使的交通流。()35、在道路上发生交通事故，未造成人身伤亡，当事人对事实及成因无争议即可撤离现场，并自行协商处理伤害赔

6、偿事宜。()36、机动车驾驶员培训机构应当按照全国统一的教学大纲进行培训。(×)37、遇前方人行横道时，驾驶员如果没有发现人行横道上有行人，不必降低车速。(×)38、登记后上道路行驶的机动车必须每年进行安全技术检验，合格后才可继续行驶。()39、驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在过度疲劳时不宜继续驾驶。()40、普通机动车驾驶员培训教学大纲根据12个培训车型，把教学目志分为5类。(×)41、理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。(×)42、教练员在对学员进行实际操作训练时，应当采用“先示范、后讲解&

7、quot;的模式。(×)43、在驾驶操作训练过程中，反复练习有利于学员对操作动作的巩固。(×)44、行车中，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚也可以放在踏板上。()45、多媒体是综合计算机、图像处理、教育学等众多学科与技术的一门、综合性技术。(×)46、互动型驾驶模拟装置能够自动提供学员的错误操作提示和操作记录。因此，教学时可以替代教练员。()47、学员在操作技能训练过程中，动作技能可能出现波动，甚至倒退。()48、发动机排量是指所有气缸工作容积之和。()49、动作的及时性和准确性是正确地完成系列驾驶操作动作的重要前提。()50、驾驶技能活动具

8、有外在表现和内部活动两个方面，可相对地把驾驶技能分为操作技能和心智技能。()51、示范教学法强调学员的观察能力和领悟能力。(×)52、伙伴式的教学风格主要表现为教练员对学员几乎不加约束与指导，放任学员驾驶，而没有明确地给予适时的指导和纠错。()53、驾驶模拟器教学能够弥补客观条件的不足，增强教学的安全性，节约能源和提高培训的效率。()54、教学磁板可以通过各种交通元素的灵活组合，搭建出各种交通场景，提高教学的直观、灵活和互动性。()55、教案的编写不仅要包括教练员如何教，更要包括如何引导学员学。(×)56、课前教案的编写是对教材简单的重复或缩写。()57、多媒体集文字、图形

9、、图像和声音等多种信息于一体，能充分调动学员的视觉和听觉感官。()58、普通机动车驾驶员培训，C1、C2车型理论培训不少于30学时，实际操作培训不少于56学时。()59、理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位和作用。()60、操作技能训练模式中，与教练员“示范动作"环节相对应的学员活动是“领会要领”环节。(×)61、教练员在教学过程中，主要靠简短的口令和手势指导学员。()62、教学手段是指教练员在教学活动中，为实现预期的教学目标，用来与学员相互传递信息的工具、媒体或设备。()63、录像虽然配有专业的解说，但还需要教练员在课堂上作适当的讲解和讲评。()64、教学目的是指

10、学员通过某一节课的学习，需要达到的预期效果。()65、教练员选择教学手段时，以调动学员学习的积极性，增强互动和有利于教学效果为目的。(×)66、教练员只要凭经验，不用在课前备课、编写教案就能上好驾驶培训课。(×)67、在没有限速标志、标线且没有道路中心线的道路上，车辆的行驶速度超过40Kmh时，属于超速行驶。()68、离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，以便于车辆起步、停车和换挡等操作。(×)69、被动安全系统是车辆上预防发生交通事故的各种技术措施的统称。()70、车辆发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次

11、碰撞。(×)71、车辆行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。(×)72、车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。(×)73、同一轴上的轮胎规格和花纹可以相同，也可以不同。(×)74、车辆安全检视对行车安全起很重要的作用，必须由专业修理人员经常执行。(×)75、对车辆发动机舱进行安全检视时，应确保蓄电池清洁、无杂质。(×)76、汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。 (×)77、换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。(×)78、夜间会车时，对面来车不及时变换灯光，引起眩目

12、时，教练员应准备制动，并提醒学员将视线左移并减速慢行。(×)79、大雾天气行车时，教练员应提醒学员打开雾灯，紧跟前车行驶。()80、车辆涉水行驶后，制动效能下降，教练员应提醒学员反复踩制动踏板，以恢复其制动效能。(×)81、雪后，行人和骑自行车人易占用机动车道，教练员应提醒学员注意与其保持横向安全间距。(×)82、在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的应急驾驶原则。(×)83、车辆高速行驶出现轮胎爆裂时，驾驶员可以立即拉起驻车制动来降低车速。()84、车辆高速行驶出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，尽快减速停车。(

13、×)85、带有ABS系统的车辆紧急制动时，制动踏板振颤说明ABS系统出现故障。(×)86、学员在驾校教学场进行场地驾驶训练时，教练员在身旁指导，安全度高，基本上不会发生训练事故，为方便学员训练，学员可以不佩带安全带。()87、系好安全带是安全气囊发挥保护作用的一个重要条件。()88、自动变速器汽车，踩下制动踏板，将变速器操纵杆放在D档位置上，车辆会自动调节动力和速度。(×)89、轮胎与路面的附着系数与轮胎压力的大小无关。(×)90、汽油发动机产生的主要排放物是氮氧化物和微粒物。()91、汽车日常维护是以清洁、补给和安全检视为作业内容。()92、行车中轮胎

14、气压明显过高，会增加车辆的燃油消耗。()93、在冰雪道路上行驶，应当避免紧急制动和急打方向。(×)94、轮胎与路面的附着系数降低，车辆之间的安全距离应当减小。(×)95、车辆在行驶过程中出现轮胎爆裂时，驾驶员应当紧急使用驻车制动停车。()96、带有ABS系统的车辆紧急制动时，制动踏板振颤说明ABS系统正在起作用。()97、汽油发动机是汽油与空气在气缸的外部形成混合气，在燃烧室内点燃着火。()98、选择的汽油牌号过低会使车辆发动机产生爆震，影响动力性和增加燃油的消耗。()99、驾驶员反应距离是指驾驶员反应时间内汽车所行使的距离。()100、车辆日常维护是驾驶员每天在出车前、行

15、车中和收车后针对汽车使用情况所作的维护。(×)101、因为有安全气囊的保护，可以不系安全带。()102、夜间同方向行驶的后车与前车近距离行驶时，禁止使用远光灯。()103、交通事故现场是公安机关交通管理部门勘验现场、分析原因、认定责任和处理事故的关键。(×)104，车辆在行驶过程中出现一侧轮胎漏气时，驾驶员应该握紧转向盘，紧急制动。(×)105、路面附着系数越小，车辆制动效能越高。()106、汽车在在泥泞、翻浆道路上行驶时，尽量避免运用行车制动器，而多利用牵阻作用控制车速。(×)107、在专业医务人员赶到事故现场前，救援人员禁止对伤员进行抢救。(

16、5;)108、在高速公路上发生交通事故时，应将人员疏散至车前(顺行方向)150米，高速公路以外的区域。()109、上肢的骨折可用夹板或树枝固定，并用三角巾悬吊绑缚。(×)110、对烧伤伤员首先应用消毒纱布或清洁的被单覆盖烧伤创面，再脱离热源。二、单选题1、教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养，要让学员从一开始就树立(A)的理念。A遵纪守法、安全行车 B多拉快跑，效益第一 C苦练本领、技术第一2、教练员要胜任本职工作，不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，更重要的是具有(A)。A良好的教学能力 B良好的应试能力 C深厚的文化功底3、驾驶操作教练员应始终把(A)的培养作为

17、教学的重点。A安全意识 B思想道德 C文化素质4、国家对机动车实行(C)，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。A限制报废制度 B限期报废制度 C强制报废制度5、教练员要从(A)入手，提高培训质量，为社会培养安全的驾驶员，承担起保障道路交通安全的社会重任。A驾驶员素质教育 B 驾驶员文化教育 C驾驶员思想教育6、教练员的(B)将对驾驶员一生中的驾驶行为和行车安全产生深远的影响。A性格 B教学理念和教学质量 C道德品质7、驾驶员素质的提高，绝不仅仅是驾驶操作技能的提高，更重要的是(C)的培养。A驾驶态度 B驾驶习惯 C安全意识8、(A)是教练员道德品质和服务意识的具体体现。A尊

18、重和爱护学员 B为学员指导动作要领 C严厉要求学员9、(A)是保证驾驶员培训质量，提高驾驶员素质的最关键环节。A、教练员 B、驾驶学员 C、教学设施和设备10、树立(B)的教育理念，是机动车驾驶员培训的首要任务。A、以考试为导向 B、安全第一、珍爱生命 C、技术第一11、教练员应当在教学中全面贯彻素质教育理念，做到(B)，以自己的行为影响和带动学员。A、自尊、自信、自由 B、自重、自省、自勉 C、自争、自学、自胜12、教练员在教学过程中，为了达到好的教学效果，适宜采取( C )教学风格。A、放任式 B、专制式 C、伙伴式13、学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故时( C )。A、

19、教练员不负任何责任 B、由学员承担责任 C、由教练员承担责任14、公路客运车辆载客超过额定乘员20或者违反规定载货的，处(C)罚款。A200元以上500元以下 B200元以上2000元以下 C500元以上2000元以下15、在山区连续下长坡时，教练员应提醒学员(B)，利用行车制动器制动调节车速。A挂高挡 8挂低挡 C挂空挡16、行车中遇前方并排多辆自行车时，教练员应准备制动，并提醒学员(A)。A呜喇叭示意其让行 B保持足够的安全间距，低速超越 C保持足够的安全间距，加速超越17、驾驶心智技能主要靠(C)形成。A先天因素 B后天培养 C先天因素和后天培养18、在训练通过交叉路口时，应根据学员的气

20、质，制止(B)的学员争抢信号，强行通过。A优柔寡断和缺乏自信心 B性情急噪，易冲动 C稳重、踏实、反应较迟缓19、机动车驾驶员在驾驶证的有效期满前(B)内，需申请换证，并提交有关身体条件的证明。A30日 B90日 C60日20、遇雾天、雨天等能见度低于50m的天气条件时，机动车(除拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车外)的最高行驶速度(C)。A不得超过60Kmh B不得超过50Kmh C不得超过30Kmh21、肇事车辆参加了机动车第三者责任强制保险，发生交通事故后逃逸，由(A)在责任限额范围内支付抢救费用。A保险公司 B地方人民政府民政部门 C道路交通事故社会救助基金22、机动车行驶速度超过规定车速

21、50的，处(B)罚款。 A100元 B。200元以上，2000元以下 C100元以上，200元以下23、靠近儿童时，驾驶员需要预见到(A)。A儿童行为无常 B儿童有良好的观察能力和判断能力 C儿童能够迅速准确地做出反应24、驾驶人员在住宅区行驶时，一个球滚到车前，驾驶人员应该(B)。A加速绕过球 B立即制动、可能有儿童追球 C正常行驶，儿童能够等在路旁让车辆先行。25、行车中，去除疲劳的最佳方法是(C)A吸烟 B与乘客交谈 C停车休息片刻或下车活动26、在道路上行驶时，前方车辆一直占道慢速行驶，较好的处理方法是(A)。A保持足够的间距跟车行驶，并找机会超越 B用变光信号要求前车快行。C紧跟前车

22、后面，缩短超车的距离27、机动车超车除应在操作中遵守喇叭、灯光、距离等方面的规定外，还应严格遵守(A )。A、左侧超车原则 B、右侧超车原则 C、哪侧有条件就从哪侧超车28、机动车驾驶员驾驶车辆前(B)。A、可以少量饮酒 B、禁止饮酒 C、可以服用国家管制的精神药品29、营运驾驶员连续驾驶时间不得超过(C)，禁止疲劳驾驶。A、8小时 B、6小时 C、4小时。30、靠近儿童时，驾驶人员需要预见到(C)。A、儿童有良好的观察能力和判断能力 B 、儿童能够迅速准确地做出反应C、儿童行为无常31、驾驶人员在住宅区行驶时，一个球滚到车前，驾驶人员应该(A)。A、立即制动，可能有儿童追球 B、加速绕过球C

23、、正常行驶，儿童能够等在路旁让车辆先行32、下列选项中(A)属于教学大纲第一阶段应实现的教学目标。A培养安全礼让，文明驾驶的驾驶道德 B掌握车辆使用的相关知识 C了解车辆常见故障的处置方法 33、每个阶段的理论和实际操作教学项目全部完成后，应由(C)对学员进行阶段性考核。A教练员 B 驾培行业管理人员 C培训机构指定的考核人34、Cl、C2C3、C4驾驶员培训教学目志中的(B)应当由培训机构指定的考核人填写。A培训机构名称 B阶段考核意见 C教练员评价及签字35、教学日志中每个阶段理论和实际操作项目完成后，经(C)填写考核意见并签字，决定学员是否可进入下一阶段学习。A教练员 B 培训机构负责人

24、 C培训机构指定的考核人员36、普通机动车驾驶员培训教学大纲规定(B)。A仅第一阶段包括理论教学和实际操作教学 B四个阶段均包括理论教学和实际操作教学 C后两个阶段仅包含实际操作教学37、普通机动车驾驶员培训教学大纲按照计时制的要求，将理论培训和实际操作培训的每学时规定为(C)。A45分钟 B90分钟 C60分钟38、每次教学过程中，教练员必须让(A)对他填写的教学日志进行签字确认。A学员 B培训机构负责人 C考核人39、教练员在组织理论课教学时，导入新课的根本目的是(C)。A让学员做好上课的准备 B让学员掌握授课的内容 C激发学员的学习兴趣40、驾驶训练中，教练员可让学员通过(B)来体会和判

25、断离合器的“连动点"。A看离合器踏板抬起的高度 B 听发动机声音的变化 C凭驻车制动器抖动的感觉41、下列(B)的教学更适合采用教学模具教学。A夜间驾驶 B车辆结构常识 C优先通行权与礼让42、学习、研究和运用教育心理学，可以指导教学实践，提高(B)。A教学条件 B教学的效果 C经济效益43、(C)感知能力是指驾驶员能判断所驾车辆和其他车辆的行驶速度的能力。A车体 B车辆控制 C速度 ，44、(A)是驾驶技能的外在表现。A操作技能 B心智技能 C心理素质45、教授教学法中的(B)是指教练员讲述亲身经历、见闻或现实生活中发生的事情。A示范 B述说 C演示46、驾驶员踏、抬加速踏板应做到

26、(C)。A轻踏快抬 B重踏快抬 C.轻踏缓抬47、驾驶员操作转向盘(A)转弯时应两手交替转动转向盘。A左手为主、右手为辅 B右手为主、左手为辅 C两者均可48、(A)是指教练员在教学活动中，为实现预期的教学目标，用来与学员相互传递信息的工具、媒体或设备。A教学手段 B教学方法 C教案49、制作多媒体教学课件时，需根据教学内容和教学目标，明确教学主线，体现(C)。A所有相关的教学内容 B尽可能详尽的教学内容 C纲要性的教学内容50、车辆装载质量越大，制动距离(A)。A越大 B越小 C不变51、教练员备课主要包括确定教学内容、(B)和选择教学方法三个方面。A分析教学大纲 B分析教学对象 C阅读教材

27、52、(A)是指通过利用某种手段创造一种情境，学员在这种情境下反复练习，进而获得驾驶知识和驾驶技能的方法。A、模拟教学法 B、 自学辅导教学法 C、练习教学法53、理论教学模式的主要特点是采取(B)。A、情感过程模式 B、认识过程模式 C、示范模仿模式 54、操作技能训练模式中，教练员通过讲解动作要领、(C)、示范动作、变化应用等环节开展教学活动。A、模拟练习 B、指导练习 C、领会要领 55、教练员在课堂上运用录像教学时，(C)克服因教练员教学风格、教学能力的差异带来不同教学效果的问题。A、不一定能够 B、完全不可能 C、完全可以56、(C)驾驶模拟器的视景显示随模拟驾驶操作变动。A、非主动

28、型 B、非互动型 C、互动型57、IC计时系统在等待身份验证状态(A)。A、教练员必须先于学员进行身份验证 B、学员必须先于教练员进行身份验证C、身份验证无先后顺序58、(B)是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析，所确定的课堂教学知识信息的重点、难点，是教案编写的要素之一。A、教学目的 B、教学内容 C、教学方法 59、教案的编写主要包括备课和(B)两个步骤。A、确定教学内容 B、教学过程设计 C、分析教学对象60、实际操作课教学过程设计主要包括(C)、督促指导、反复练习和训练讲评等步骤。A、分解复杂动作 B、模拟演示 C、讲解示范61、教练车技术状况应符合(B)车以上的技术条件。A一

29、级 B二级 C三级62、下列(C)的教学更适合采用驾驶模拟装置教学。A会车 B变更车道 C冰雪道路驾驶63、教练员在准备“车辆总体构造”教学项目的教案时，采用教学模具演示的方法讲授，这属于对(C)的准备。A教学过程 B教学方法 C教学手段64、在进行“加速、换挡、减速”操作指导前，教练员首先要向学员讲解并正确地示范(C)。A制动踏板操作 B驻车制动操作 C油离配合操作65、当牵引力足以克服汽车的(B)，地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。A滚动阻力 B行驶阻力 C 空气阻力66、收车后检查冷却系的情况。夏季应定期换水，以免堵塞，冬季气温低于(B)时，未加防冻液的水箱应将水放干净。A3 B5

30、C657、系三点式安全带时，应使肩部安全带斜过肩与颈根部之间的位置，腰部安全带横过(C)，斜挎胸前，并将带扣插入带扣锁中。A腰部 B胸部 C髋部68、车辆转弯时，(A)前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。 A内侧 B外侧 C内外侧69、车辆一级、二级维护以车辆的(C)为基本依据。 A车型类别 B使用强度 C行驶里程70、不必由维修企业负责完成的车辆维护类型是(A)。 A日常维护 B一级维护 C二级维护71、对小型客运车辆进行安全检视时，下列选项中的(B)不属于左中后的检视内容。 A油箱 B轮胎螺栓 C制动管路72、选择柴油的标号时，以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点(B)为宜。 A12 B4

31、6 C81073、发动机起动后保持中低速运转，待水温升高至(B)时再起步，这样操作比较节能。 A2030 B40-50 C80-9074、车辆正常行驶过程中，出现发动机冷却水沸腾，油耗将(B)。 A不变 B增加 C减少75、夜间车辆在山区道路驶入转弯一侧有山体或屏障的弯道时，灯光有效照射距离(B)。 A会由近及远 B会由远及近 C不发生变化 76、在结冰道路上行驶，遇前方有紧急情况时，教练员应准备制动，并提醒学员(C)。 A立即紧急制动 B立即猛打转向盘 C充分利用发动机的牵引阻力减速77、当车辆即将驶入高速公路时，应迅速将车速提高到(B)以上。 A50 Kmh B60 Kmh C70Kmh7

32、8、车辆准备驶离高速公路，如果错过正确的出口时，驾驶员应该(A)。 A继续行驶至下一个出口B立即倒车至出口处C在确认后方无来车的情况下倒车至出79、行车过程中发现轮胎气压升高时，驾驶员(B)。 A应放气降压 8应停车降温 C可不采取任何措施80、ABS系统主要是防止车辆在紧急制动时出现(C)现象。 A轮胎打滑 B转向不足 C车轮抱死81、(A)不属于被动安全系统。 AABS系统 B安全带 C吸能式转向柱82、(B)时，离合器结合，动力被充分传递。 A踩下离合器踏板 B抬起离合器踏板 C半踩下离合器踏板83、发动机的工作温度应保持在(C)摄氏度。 A40一50 B6070 C809084、选择汽

33、油实际上是选择汽油的(A)，即汽油的牌号。 A辛烷值 B冷凝点 C甲烷值85、夜间同方向行驶的后车与前车近距离行驶时，禁止使用(B)。 A近光灯 B远光灯 C示廓灯86、雨天行车，遇前方急行的行人或骑车人时，驾驶员应当(C)。 A鸣喇叭示意让车辆先行 B加速绕行 C低速行驶，避免紧急制动87、车辆涉水行驶后，制动器与摩檫片之间的制动能力下降，驾驶员应当在安全的地点停车， 并(A)，以保证制动性能。 A使用制动器，排干水分 B晾晒 C拆下制动器，擦干水分88、在紧急情况下，驾驶员采取应急驾驶应当(B)。 A先紧急制动，后控制方向 B先控制方向，后进行制动 C在任何情况下都采取紧急制动89、车辆高

34、速行驶出现转向失控时，驾驶员(C)，达到停车的目的。A立即紧急制动 B禁止使用驻车制动 C立即缓慢制动90、车辆转弯时，转弯半径越小，离心力(A)。 A越大 B越小 C不变91、机油压力表用来检测发动机(B)的工作情况。A冷却系 B润滑系 C燃油供给系92、驾驶员每天在出车前、行车中和收车后针对汽车使用情况所作的维护为(C)。A二级维护 B一级维护 C目常维护93、在山区道路连续下坡路段，要充分利用(A)的牵阻，控制车速。A发动机 B行车制动器 C驻车制动器94、（B)不属于ASR系统的组成部分。A、液压调节器 B、轮速传感器 C、转向传感器95、车辆行驶速度增加l倍，制动距离将变为原来的(A

35、)。A、4倍 B、2倍 C、8倍96、车辆转弯时所受到的离心力与转弯半径的关系，描述正确的一项是(B)。A、转弯半径越大，离心力越大 B、转弯半径越小，离心力越大 C、离心力与转弯半径无关97、汽车传动系主要是由离合器、(B)、万向传动装置和驱动桥等组成。A、转向桥 B、变速器 C、发动机98、(C)产生的主要排放物为碳氢化合物、一氧化碳和氮氧化物。A、压缩天然气车辆 B、柴油发动机车辆 C、汽油发动机车辆99、大雾严重影响驾驶视线时，不安全的行车方法是(A)。A、紧跟前车行驶 B、适当增大安全间距 C、打开雾灯，适时鸣喇叭100、在冰雪路面上行驶时，应充分利用(B)的牵制作用降速。A、行车制

36、动器 B、发动机 C、驻车制动器101、准备驶离高速公路时，如果错过出口，应当(B)。 A、立即倒车至出口处 B、继续行驶至下一出口，禁止掉头和倒车C、在确认后方无车的情况下，可以倒车至出口102、汽车制动距离与(B)与成反比。A、汽车速度 B、轮胎与地面的附着系数 C、汽车质量103、活塞通常采用的润滑方式是(B)。A、压力润滑 B、飞溅润滑 C、两种润滑都有104、汽油标号的大小、抗爆性能的高低是由(C)确定的。A、热值 B、十六烷值 C、辛烷值105、发动机活塞往复四个行程，曲轴旋转(B)，完成一个工作循环的称为四冲程发动机。A、1周 B、2周 C、4周106、汽车日常维护中的检查“四洁

37、”是指：空气滤清器、燃油滤清器、机油滤清器和( B )。A、发电机 B 、蓄电池 C、发动机107、汽车行驶的充分必要条件是(C)。A、FtF B、Ft < F C、F FtF108、单人对意识清醒的伤员实施平躺拖行时，救护人员将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的(B)水平拖行。A双臂 B双肩 C双手109、对无法言语，存在意识丧失的伤员，救护人员判断其意识时，应将伤员改为(A)。A平卧位 B侧卧位 C俯卧位110、救护颅脑损伤的伤员时，宜(C)。A、俯卧立 8、仰卧立 C、侧卧位111、2004年1月14目，湖南省保靖县隆头乡一辆中型客车(核载29人实载l8人)，从保靖县隆头乡驶往县城

38、，行至乡道隆拔公路55公里下坡处时，雨天路滑，超速行驶，车辆侧滑驶出路面，坠入95米深的山沟，造成ll人死亡，7人受伤。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法(B)。A占道行驶 B超速行驶 C超载行驶112、如lll题中的描述，为了预防类似的交通事故，可采取的措施包括(C)。A靠右侧行驶 B严禁车辆超载 C严格遵守限速规定113、如图，(C)表示有通行优先权A标志(白底、红边、黑图案)B标志(白底、红边、左黑、右红图案)C标志(蓝底、左红、右白图案)114、图中所示，在实操训练中，教练员的左手曲臂向前，手心向右握拳，拇指翘起，拇指上下按动23次，表示教练员提醒学员(C)的手势。A注意 B慢速行

39、驶 C按喇叭“教材P l86上数第3个图"三、多选题(少选、多选、错选均不得分)1、学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当(ABD)。A使用教练车 B有教练员随车指导 C使用社会车辆D按照公安机关交通管理部门制定的路线、时间进行2、对道路交通安全违法行为的处罚种类包括(BCD)。A警告 B罚款 C拘留 D暂扣或者吊销机动车驾驶证3、机动车驾驶员培训教学大纲体现的理念是(ABCD)。A以“安全第一，珍爱生命”为准则 B以“普及安全知识，提高驾驶员素质"为目标C以“科技创新”为动力 D以“案例和情景教学”为手段4、Cl、C2C3、C4驾驶员培训教学目志中各个阶段的日志均包括(A

40、BC)等内容。A阶段考核意见 B每次课的教学记录 C教学项目、教学目标和培训学时D培训机构审核意见5、教练员编写教案时，对教学对象的分析主要包括(ACD)。A了解学员的学习情况 B分析学员的认知规律 C了解学员学习的特点D了解学员存在的问题6、教练员的行为规范主要包括(ABCD)。A强烈的社会责任感和良好的安全意识 B诚实守信、服务学员C文明教学，保证教学效果和质量 D努力学习， 不断提高自身的教学能力7、教练员(ABD)，属违法行为，将受到相应的处罚。A.未按照全国统一的教学大纲进行教学 B填写教学目志、培训记录弄虚作假C索取、收受学员财物 D未按照规定参加驾驶新知识、新技能再教育8、机动车

41、驾驶员培训依据(ABC)实行分类许可。A经营项目 B培训能力 C培训内容 D教练场地9、谨慎驾驶的黄金三原则是指(BCD)。A文明礼让 B集中注意力 C提前预防 D仔细观察10、培养学员良好的心智技能，包括(ABCD)等心理素质训练。A情绪控制力 8注意力和观察力 C感知能力 D意志力11、教练员运用演示教学时，可以借助(ABCD)等手段。A录象 B多媒体动画 C教学摸具 D车辆总成实物12、教练员在课前确定教学内容和分析教学对象时，需要准备的资料主要包括(ABD)。A教学大纲 B培训教材 C教学日志 D相关的参考资料13、利用I C计时系统组织教学时，学员训练的数据可以保存在(ACD)中。A

42、驾校I C卡管理器 8教练员I C卡 C学员工C卡 D管理部门I C管理器14、教练员具有下列情况之一的，应当到原发证机关办理有关注销手续。(ABCD)A提出注销申请的 8年龄超过60周岁的 C机动车驾驶证被注销的D发生重大以上交通责任事故的15、机动车驾驶员培训业务根据经营项目分为(ABC)。A普通机动车驾驶员培训 B道路运输驾驶员从业资格培训C机动车驾驶员培训教练场经营 D机动车维修从业资格培训16、机动车驾驶员培训教学模式有(ABC)。A、理论教学模式 B、操作技能训练模式 C、模拟教学模式 D、电化教学模式1 7、教练员培养学员的坚强意志，应当遵守以下哪几个基本原则? (ABC)A、使

43、学员明确学习目的 8、训练项目先简单后复杂C、针对不同类型的学员，因材施教 D、严厉要求，加快进度18、教练员可采用(BCD)教学法，组织场内道路驾驶的实际操作教学。A、讲授 B、练习 C、训练和复习 D、示范19、教练员利用实车组织教!学时，应当注意(ABCD)。A、保持教练车良好的安全性能 B、及时纠正学员的错误 C、保证教学的安全D、训练结束后及时讲评20、遇前方儿童过人行横道线时，教练员应准备制动，并提醒学员预见到儿童(CD)。A能够正确估计车辆速度 B能够正确估计安全距离C不注意观察过往车辆 D半路上毫无理由地返回21、行车中，车辆遇前方无人看守的铁道交叉路口时，教练员应准备制动，并

44、提醒学员(ABC)。A与前车保持足够的安全距离 B选择合适的挡位 C减速慢行、在路口前嘹望 D正常通行22、影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有(ABC)。A驾驶经验和注意力 B感官能力 C掌握安全知识的程度 D疲劳驾驶23、在训练过程中，教练员可结合(BCD)等教学项目来培养学员对行驶方向的控制能力。A百米加减挡 B曲线行驶 C停车入位 D超车24、在实车训练中，向左变更车道时的操作要求包括(ABC)。A通过后视镜观察后侧交通情况 8开启左转向灯 C缓转转向盘变更车道 D连续变更两条车道25、教练车技术状况除满足相关规定所要求的技术条件外，还须装有(ABC)及其他安全防护装置。A灭火器 8副后视

45、镜 C副制动踏板 D副驻车制动器26、车辆制动出现跑偏现象的原因包括(B C )。A前后侧车轮抱死 B车辆装载不均匀 C左右两侧车轮的制动间隙不同 D转向失控27、车辆在一般道路上行驶发生故障时，驾驶员应当(ABCD)，确保行车的安全。A选择安全区域停车 B开启危险报警闪光灯 C在车后50米l00米处设置警告标志 D迅速报警(必要时)28、对车辆进行安全检视时，应确保蓄电池(ACD)。 A清洁 B齐全 C无漏液 D连接牢靠29、汽车起步时较为节能的驾驶方法包括(ACD)。A轻踩加速踏板 B猛踩加速踏板 C尽可能一次起动成功 D待水温达到40。C后再起步30、前方遇到被水淹没的漫水桥时，教练员应

46、提醒学员(ABCD)。A轮胎与路面的附着力降低，容易打滑 B即使是熟悉的桥面，其路况也难以预料C电器设备易受潮和短路 D排气管位置较低，容易进水31、有效预防车辆发生制动失效的措施包括(ACD)。A定期维护制动系统 B行车前检查制动踏板的自由行程 C正确使用制动，防止热衰退 D行车前检查制动管路是否有滴漏32、两车同向行驶时，后车与前车保持的距离取决于(ABCD)。A能见度 B行车速度 C路面状况 D周边的交通情况33、检查轮胎项目的基本要求包括(BD)。A轮胎型号有无变化 B磨损情况以及是否有裂痕C轮胎紧固状态 D气压是否正常34、车辆在高速公路上发生故障时，驾驶员应当(ABC)。A安全停车 B开启危险报警闪光灯 C在来车方向l 5 0米处，设施警告标志 D必要时迅速报警 35、行车速度过快，可能会导致(ABC)。A车辆燃料消耗增加 B行驶阻力增大C轮温和胎