小学语文人教课标版（部编）二年级下册2青蛙卖泥塘2课件

1、自由朗读课文自由朗读课文： 借助拼音，读准借助拼音，读准字音字音, , 读通课文。读通课文。把预习中遇到难读的地方多读几遍把预习中遇到难读的地方多读几遍。判断题一：判断题一： 青蛙住在烂泥塘里，他想搬到城里青蛙住在烂泥塘里，他想搬到城里去住，所以卖起了泥塘。去住，所以卖起了泥塘。 ( )烂烂泥塘泥塘牌牌子子吆吆喝喝 h 喝彩喝彩 h 喝水喝水 青蛙正要青蛙正要喝喝池塘里的水，只听池塘里的水，只听见妈妈大见妈妈大喝喝一声：一声：“孩子不能孩子不能喝喝，这水有毒。这水有毒。”辨一辩，读一读辨一辩，读一读 “ “ 卖泥塘喽，卖泥卖泥塘喽，卖泥塘！塘！”青蛙站在牌子边青蛙站在牌子边大声吆喝起来。大声吆

2、喝起来。 “ “ 卖泥塘喽，卖泥卖泥塘喽，卖泥塘！塘！”青蛙站在牌子边青蛙站在牌子边大声大声吆喝吆喝起来。起来。判断题判断题二二： 青蛙的吆喝声，吸引了很多小动物青蛙的吆喝声，吸引了很多小动物前来购买前来购买。来的动物有老牛、野天鹅、。来的动物有老牛、野天鹅、小鸟、小猴、小狐狸等小鸟、小猴、小狐狸等。 ( )判断题判断题二二： 青蛙的吆喝声，吸引了很多小动物青蛙的吆喝声，吸引了很多小动物前来购买前来购买。来的动物有老牛、。来的动物有老牛、野天鹅野天鹅、小鸟、小猴、小狐狸等小鸟、小猴、小狐狸等。 ( )状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

3、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

4、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 默读课文，有哪些动物来买泥塘呢？请圈出来默读课文，有哪些动物来买泥塘呢？请圈出来。 动物名称动物名称 提的意见提的意见 青蛙的做法青蛙的做法 老牛老牛没有草没有草种些草种些草野鸭野鸭水太少水太少引些水引些水小鸟小鸟缺点儿树缺点儿树栽栽了树了树蝴蝶蝴蝶缺点儿花缺点儿花种了花种了花小兔小兔缺条路

5、缺条路修了路修了路小猴小猴盖所房盖所房盖了房盖了房小小狐狸狐狸 填空填空题：题：动物动物们给青蛙提了什么意见？青蛙又是怎么们给青蛙提了什么意见？青蛙又是怎么做的？四人小组合作，填一填。做的？四人小组合作，填一填。问答题问答题： 青蛙青蛙的的泥塘泥塘发生了什么变化发生了什么变化？卖？卖出去了吗出去了吗？ 多好的地方！有树，有花，多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情唱歌。你可以在水里尽情游泳游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通道城里道路通道城里游泳游泳蝶泳蝶

6、泳yngyng仰泳仰泳蛙泳蛙泳1.台词关。台词关。能读出动物说话的语气。能读出动物说话的语气。 2.表演关。表演关。能能演出动物的动作和表情演出动物的动作和表情。台词关台词关 能读出动物说话的语气。能读出动物说话的语气。 一头老牛走过来，看了看泥一头老牛走过来，看了看泥塘，说：塘，说：“这个这个水坑坑水坑坑嘛，在里嘛，在里边打打滚倒边打打滚倒挺舒服挺舒服。不过，要是。不过，要是周围有些草就更好了。周围有些草就更好了。” 舒服舒服挺挺水坑坑水坑坑 这个水坑坑嘛，在里边打打这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。滚倒挺舒服。 不过，要是周围有些不过，要是周围有些草就更好了。草就更好了。 一头一头老牛走

7、过来，看了看泥塘，老牛走过来，看了看泥塘，说：说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。倒挺舒服。不过不过，要是要是周围有些草就周围有些草就更好了。更好了。” 一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少这地方好是好，就是塘里的水太少了。了。”表演关表演关 能能演演出动物的出动物的动作和表情动作和表情。 青蛙想，要是在泥塘周围青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出来。于是他种些草，就能卖出来。于是他就去就去采集采集草籽，草籽，播撒播撒在泥塘周在泥塘周围的地上。围的地上。采采集集播撒播撒 你能用动作来表示这两个你能用动

8、作来表示这两个词语的意思吗？词语的意思吗？yn引引撒撒洒洒 到了春天，泥塘周围长出到了春天，泥塘周围长出了了绿茵茵绿茵茵的小草。的小草。绿茵茵的（绿茵茵的（ ） 青蛙想，要是能往泥塘里引些水，青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。一根一根接起来，把水引到泥塘里来。 青蛙青蛙想想，要是能往泥塘里，要是能往泥塘里引些水引些水，就能卖出去了。于是他就能卖出去了。于是他跑到跑到周围的山里周围的山里找到找到泉水，又泉水，又砍砍了些竹子，把竹

9、子了些竹子，把竹子破开破开，一根一根一根一根接接起来，把水起来，把水引引到泥塘里来。到泥塘里来。烂泥塘烂泥塘牌子牌子吆喝吆喝挺舒服挺舒服采集采集播撒播撒绿茵茵绿茵茵绿茵茵绿茵茵游泳游泳灌灌足了水足了水分角色演一演分角色演一演 要求：四人小组合作，把老牛买泥要求：四人小组合作，把老牛买泥塘的部分演一演。塘的部分演一演。 “ “卖泥塘喽，卖泥塘卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边青蛙站在牌子边大声吆喝起来大声吆喝起来。 一头老牛走过来，看了看泥塘，说：一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。是周围

10、有些草就更好了。”老牛不想买泥塘，走了。老牛不想买泥塘，走了。青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出来。于是他就去来。于是他就去采集采集草籽，草籽，播撒播撒在泥塘周围的地在泥塘周围的地上。上。到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。分角色演一演分角色演一演一找位置对准线一找位置对准线二看笔画写规范二看笔画写规范三对范例三对范例比比看比比看我能写好字我能写好字一找位置对准线一找位置对准线二看笔画写规范二看笔画写规范三对范例三对范例比比看比比看想象想象关。关。能能发挥想象创编故事演一演发挥想象创编故事演一演。 小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿话；小兔跑来说，这里还缺说，这里缺点儿话；小兔