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文档简介
1、会动的幻灯片教学设计:杨建明教学内容:中小学信息技术小学版第五册第1314页。背景分析在学习创建自定义动画之前,学生已经学习了在幻灯片中插入文字和图片,基本能制作图文并茂的幻灯片。教学目标:知识技能1、掌握创建自定义动画的设置方法。2、会灵活运用自定义动画功能设置自己所需的动画效果情感、态度和价值观1、培养学生合作学习的能力。2、培养学生探究发现解决问题。3、激发学生对动画画制作的爱好。教学重点:1、给幻灯片中的元素创建自定义动画的操作。2、自定义动画中动作路径的设置。3、给一个元素设置多个动画效果。教学难点:1、触发器的设置2、一个元素设置多个动画,设置顺序对效果的影响教学媒体准备:多媒体广
2、播教学系统 Powerpoint2003软件 课件素材教学方法:任务驱动、合作学习与自主探究的教学方法教学课型:新授课教学课时:1课时教学过程:一、引入新课出示两张幻灯片(课件),一张设置好自定义动画,一张没有设置自定义动画,让学生观察这两张幻灯片有什么不同?通过播放发现不同。师:这两张幻灯片有什么不同?生:一张会动,一张不会动。师:会动的幻灯片设置了自定义动画,今天我们就来学习会动的幻灯片自定义动画(出示课题,引入新课)二、 “合作学习、自主探究”学习新课(课件)自定义动画的作用和设置自定义动画: 它能使幻灯片上的各元素(文本、形状、声音、图像、图表和其他对象)具有动画效果。在幻灯片视图中,
3、选中要添加动画的元素,再单击“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画”选项或单击右键选择“自定义动画”。讲解各元素的含义。师:(出示课件第二张幻灯片)这张幻灯片上有几个元素?生:5个幻灯片上的每一个图片、文本、艺术字等都属于一个元素。讲解自定义动画的操作。自定义动画的效果分为四类:进入、强调、退出和动作路径。每一类下面又有很多不同种动画效果。让学生观察课件第二张幻灯片设置了几种不同的动画效果?它们分别是。讲解一种类型的动画效果设置。操作练习:任务一:根据老师提供的素材制作一张果树幻灯片。任务二:为果树上三串果子设置“进入”的自定义动画。让果子从树上长出来。任务三:为其中一串果子设置“动作路径”的自定
4、义动画。让果子从树上掉下来。任务四:为掉下来的果子设置“强调”的自定义动画。让果子变小。任务五:为掉下来的果子设置“退出”的自定义动画。让果子消失。边操作边思考:1、 怎样更改或删除自定义动画?2、 怎样改变各元素动画的播放顺序?3、 怎样让各元素动画自动播放?请学生上台完成任务二至五。师:同学们在完成这些任务时,有没有碰到什么问题?有没有什么发现都可以提出来?师:如果设置好一个自定义动画,觉得不满意,想删除或更改,怎么办?师:想改变三串果子动画的出现顺序,怎么办?师:如果我想要这几个动画一个接一个自动完成,怎么办?给同学观看第五张幻灯片,引出触发器的使用。动画还可以配合声音使用,让动画更生动。总结拓展
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