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文档简介

认识动物的教案设计认识动物的教案设计活动准备1、动物世界课件，录音机、音乐磁带。2、动物卡片和动物头饰幼儿人手各一个。活动过程一、引发兴趣、导入新课1、幼儿在鸟飞的音乐声中模仿鸟飞进活动室坐好。2、播放动物世界课件，直观形象的画面一下子把幼儿带入动物的天地，为后面的教学作好铺垫。二、自主探索（1）结合导入所提供的动物画面，引导幼儿观察，说出画面内动物名称，并说出它们是怎样行走的.。（2）用定格动物画面，让幼儿观察画面内动物的腿有什么不同，是怎样行走的。三、拓展应用1、教师以变魔术的行式，出示一种动物的卡片，请幼儿说出该动物的名称，并模仿其行走方式。2、让幼儿分别说出还有那些动物的行走方式是飞、跑、跳、游、爬、蠕动。四、巩固深化1、每个幼儿一张动物卡片，幼儿之间相互交流，自己卡片上的动物和其它小朋友卡片上的动物行走方式一样，还是不一样。2、按动物的行走方式进行分类，分为飞、跑、跳、游、爬、蠕动。活动结束：幼儿根据自己的喜好，选择一种动物头饰，听音乐模仿动物飞、跑、跳、游、爬出活动室。活动延伸：1、在游戏区内投放材料，让幼儿给动物布置家。2、提供各种各样的动物玩具，让幼儿送动物回家。3、在饲养区养小动物，让幼儿观察记录。活动目标1、激发幼儿对动物产生好奇和探索欲望。2、培养幼儿细致的

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