学生行为态度自我评价问卷调查_第1页
学生行为态度自我评价问卷调查_第2页
学生行为态度自我评价问卷调查_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学习情感评价问卷参考模板基本信息姓名李晓燕性别女年龄36学历本科职称中一教龄15学科语文学段初中年级（班）七年级（1）（2）班背景分析教学内容从百草园到三味书屋这篇课文在北师大版七年级上册第一单兀一、知识目标1理解全文内容，理解主题思想。2了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。3学习本文构思的巧妙及情节的曲折。二、能力训练方法目标1培养学生创造性思维能力和口头表达能力。2.学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。三、情感、态度与价值观目标培养学生热爱父爱，尊重父爱的感情。评价情境通过自读课文，谈谈感受，表达交流评定学生的情感状态。评价内容1学生是否掌握了作者，

2、及写作背景？2学生是否识记了生字词语？3学生是否理解全文内容，理解主题思想？4. 学生是否了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法？5. 学生是否学习本文构思的巧妙及情节的曲折？6学生创造性思维能力和口头表达能力是否有所提高？7.学生是否通过学习感悟人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法，对自己的写作有所帮助？评定目的1了解学生对本课的理解程度。2了解本节课是否达标。3了解本节课还需要那些改进的地方。4了解以后上课如何做效果更好。冋卷/检核表设计请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“2”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意:1我对即将学习的台阶内容很感兴趣V2我觉得这堂课很有趣V3我觉得这节课学生收获很大V4我觉得学生完全理解了这篇课文V5整堂课学生完全投入到学习之中V6这节课学生很无聊V7这节课学生老开小差V小计23011总计10分12分0分5分5分（注：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论