初一政治第五课让挫折丰富我们的人生试题

1、2021/4/11让挫折丰富我的人生让挫折丰富我的人生第五课 能力训练22021/4/1n巴乐扎克说：世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。这句话告诉我们挫折对人有害无益 挫折具有双重性挫折对人有益无害A.挫折具有积极性32021/4/1n无产阶级革命家陈毅元帅，为了祖国的解放事业，戎马生涯几十年，遇到过无数的艰难曲折，即使是在最艰苦最残酷的年代里，他仍然对革命事业充满信心。陈毅元帅之所以能积极地对待挫折，最重要的原因是生来就有胆量 树立了正确的人生目标生来体魄健壮A.树立了不怕牺牲的精神42021/4/1n现实生

2、活中，有的同学遭遇挫折，可能是由于自己的过失所造成的，于是往往会产生过多的自责：我为什么样蠢呀？我还有什么脸面见同学、见老师、见父母呀？甚至痛不欲生。这种情绪对战胜挫很有利 有利于自我排解和自我疏导对战胜挫折很不利A.有利于悔过自新和重新做人52021/4/1n高尔基是一位大文学家。他在年轻时爱好戏剧，但没有条件学戏；想去马戏团当演员，却因年龄大被拒绝；他学写诗，写了一大本，诗人说看不懂。后来，遇到一位革命家，建议他把自己的流浪生活写下来，寄到高加索报。一位编辑看了连声看了连声叫好，从此，一颗文坛明星冉冉升起。高尔基的成功是由于他积极地思考探索有极好的机遇和环境能积极地看待挫折能A.有极好的天

3、赋和修养62021/4/1n我国西汉著名史学家、文学家司马迁，被汉武帝处以重刑，身心受到极大摧残。但他为了实现自己的目标，历经磨难，发奋著书，终于写成史学巨著史记，被世人所传诵。司马迁的成功说明挫折只会带来不幸和灾难只要经历了挫折，就会获得成功挫折激发人们的进取精神A.只要经历了挫折，就会痛苦万分72021/4/1n应对挫折，摆脱挫折和困扰，需要掌握一定的方法。下列方法正确的有：换一个角度看待挫折，学会自我疏导调控不良情绪，克制挫折带来的痛苦吸取教训，总结经验，积极创造条件转败为胜A.听之任之，顺其自然82021/4/1n“愈挫愈奋”“吃一堑长一智”“失败是成功之母”，这些名言警句给我们的启示

4、有：挫折能磨炼人的坚强意志挫折能激发人的进取精神挫折使人一定会获得成功A.挫折能增长人的智慧才干92021/4/1n有的人能够面对挫折，在挫折面前百折不挠；有的人一遇到挫折就一蹶不振。造成两者不同的自身原因，主要是因为 的不同生活态度挫折的大小人生的理想和目标A.自然环境102021/4/1n举例说说造成挫折的原因有哪些？造成挫折的原因：自然灾害、学校因素、家庭因素、社会因素和个人因素等。比如：洪水冲走了家园；父母不和睦让我精神压力很大112021/4/1n面对困难和挫折，不同的人会有哪些不同态度？由此会产生哪些不同的结果？必考答：有三种不同的态度，会产生三种不同的结果胆怯、懦弱的人他们一遇到

5、挫折和困难，就放弃目标，放弃努力，自暴自弃其结果是一事无成意志不坚定或者容易满足的人他们在困难面前也能拼上一阵子，但是要么满足于已有成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚定信念半途而废，享受不到成功的喜悦意志坚定、有坚定信念的人他们勇敢地面对挫折，敢于向困难挑战，不达目的不罢休把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得最终的成功，实现了人生价值，享受人生的乐趣122021/4/1n草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱壳而出

6、。但是，蝴蝶出壳后，身体臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死去了。n蝴蝶为什么那么快就死掉了？1. 原因：蝴蝶失去了成长的必然过程。蝴蝶的成长必须在蛹中经过，等到翅膀强壮了，才会破蛹而出。132021/4/12. 这个故事给了我们什么启示？ 答：人的成长也是如此，人生在世，谁都都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，催人奋进，困难被克服了，就会有出色的成就，正所谓“艰难困苦，玉汝于成”142021/4/1n历史学家谈迁花了27年时间完成了国榷手稿，却不幸被人盗走。他大哭了一场后，从头再来，又花了9年功夫，第二次将国榷手稿完成。n这个例子说明了什么？1. 答：这个事例充分说明增强抗挫能力，勇于开拓进取，有助于获得成功。152021/4/1n对我们有何启示？n 启示我们：在人生的道路上，难免会遇到这样或那样的困难与失败、挫折与痛苦，我们要迎难而上，勇于开拓，积极进取n现实生活中，当你遭遇挫折时，你打算怎样对待他？ 答：对挫折有不同的态度，会带来不同的结果，所以我们要积极地对待挫折，勇敢地战胜挫折，使挫折由坏事变成好事。对待挫折我们要树立正确的人生目标，正确地认识挫折，激发探索创新的热情，请求他人帮助，善于自我疏导等等2021/4/116注