干部教育培训工作制

1、根据党政领导干部选拔任用工作暂行条例、国家公务员暂行条例、中共_省委关于进一步加强和改进干部工作宏观管理的通知等有关文件精神，特就干部教育培训工作做出如下规定：一、坚持和完善干部轮训与学习制度1、严格执行领导干部参加培训制度。 要严格执行中央和省委关于领导干部参加理论学习的时间要求：县处级以上领导干部每五年或每届任期内参加学习培训时间不少于3个月；提拔担任党政领导职务的，必须经过党校、行政院校或干部培训主管部门认定的培训机构三个月或累计三个月以上培训。 县处级以上领导干部的培训，先由本人提出在任期或五年内的脱产学习培训计划，党委（党组）统筹确定后报上级组织部门；其中地厅级干部的培训计划由省委组

2、织部与干部所在部门共同制定并组织实施。 其它各类干部的培训计划分别由干部的主管部门制定。 调训对象按照计划及干部管理权限审批确定后，各级党委（党组）和领导干部本人必须严格执行，保证计划的落实。 2、完善领导干部在职学习制度。 各地各部门党委（党组）要不断健全和完善各级党委学习中心组的学习制度。 做到保证学习时间，突出学习重点，提高学习质量。 与此同时，各级党委（党组）在抓好自身的学习外，还要加强对所在地区或部门领导干部学习的指导，对不同层次的领导干部要规定相应的学习内容，提出明确要求，加强督导考核，提高领导干部学习的实效。 二、强化干部培训的约束激励机制3、严肃干部调训纪律。 各级各部门对上级

3、下达的调训计划要坚决执行，并认真做好学员的选调工作。 领导干部本人不得以工作忙或其它理由不参加培训或不安排所属干部参加培训。 学员参加学习培训期间，所在单位一般不再安排工作、会议或出国（境）考察任务。 4、严格学员在校管理制度。 承担干部培训任务的各级党校、干部院校和其它培训机构，要根据上级党委和干部培训主管部门的要求，健全并完善相应的学员管理制度，严肃校规校纪，加强教学的组织与管理；同时强化干部培训的学籍档案管理，对干部在训期间的学习表现情况，要如实记载，并及时反馈给干部主管部门和学员所在单位。 5、加强对干部理论学习的考试考核。 各地各部门要根据中央关于对领导干部进行“述学”、“评学”、“

4、考学”的要求，逐步建立起相应的考试考核制度，结合平时的干部管理工作，通过检查读书笔记、调阅理论文章、组织统一考试和民主评议等形式，全面考核干部的学习情况。 年终考核时，干部本人要将自己参加学习培训的基本情况列为述职报告的一项内容，干部考核呈报考核材料时，要体现干部参加学习培训及表现情况。 要逐步推行领导干部政治理论水平任职资格考试制度。 各地市可先对准备提拔使用的处、科级干部进行政治理论水平任职资格考试的试点工作，待条件成熟、取得经验后再全面推开。 对离岗在校参训学员，各级党校、干校要认真研究和完善学员在训期间的考试考核办法，有条件的党校、干校在学习培训结束时要通过考试的形式检验学员学习的效果

5、。 6、坚持干部培训与使用相结合。 各级党委要把干部的培训作为干部任职的一项必备条件。 提拔干部担任党政领导职务时，凡未达到培训要求的，各级组织部门原则不予研究，个别确因工作需要任用提拔的，必需在任职后的一年内补训，达到培训要求。 三、进一步加强干部培训工作的宏观管理7、健全办班审批制度。 各地各部门要严格按照干部管理权限抽调干部参加学习培训。 省直各部门举办由县处级以上干部参加的培训班，需提前半年将办班方案（每年6、7月前）报省委组织部，经审核同意后统一下达调训计划。 未经省委组织部审核同意下达的调训任务，各地市、县区委组织部门可不予选调。 在调训中如出现人员交叉时，下级应服从上级的安排，同

6、级应服从党委组织部门的统一安排。 8、注重提高培训质量。 承担干部培训的各类培训机构，要根据形势和任务的要求，制订和实施教学管理条例，优化培训内容，做到针对不同的类型、层次的培养对象和班次，突出各自的培训主题，精心安排课题，合理选择教师，注重培训实效。 要努力克服培训缺乏针对性和有效性等问题，充分体现成人教育的特点，针对各类班次的培养目标及培训对象的特点，采取灵活多样的培训方法，提高干部培训的吸引力。 同时要加强师资队伍建设，努力建设高素质的专兼职相结合的师资队伍，不断提高教员的政治理论素质和业务水平，切实提高培训工作的质量。 9、定期对各类培训机构进行评估。 各级干部 10、严格培训收费管理

7、。 经干部主管部门批准举办的各类研讨班、培训班需向学员收费的，其收费项目和标准必须经同级财政、物价部门审核批准。 任何部门和办学单位均不得随意增加收费项目，提高收费标准。 11、认真制定干训规划。 各地各部门在继续抓好“九五”干训规划落实的同时，要对近几年来执行规划的情况进行认真总结，对“十五”期间国民经济和社会发展以及干部队伍建设对干部培训的需求进行预测，研究干部培训与干部选拔使用结合的新途径，并对“十五”期间干部培训的指导思想、总体目标和实施步骤进行深入思考，制订出“十五”期间本地区本部门干部培训规划，促进干部教育培训工作的制度化、规范化。 12、加强领导，把我省干部培训工作提高到一个新水

8、平。 干部培训是一项培养和教育人的工作，各级党委、政府要按照江泽民同志“三个代表”的要求，把这项工作当作一件事关全局的大事来抓，切实摆上议事日程；定期听取汇报，研究干部培训工作，逐步增加投入，认真解决存在的问题。 各级干部培训领导小组要充分发挥宏观管理职能，定期召开会议，研究部署并监督实施干部培训工作的规划。 各有关部门要在党委干部培训领导小组统一领导下加强协作，齐抓共管，勤奋工作，努力把我省干部培训工作提高到一个新的水平。 干部教育培训工作制度来源于文秘114网，欢迎阅读干部教育培训工作制度。 本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择

9、题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的实质是（ ）A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作

10、用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。（1）步骤的作用是： 。（2）步骤中酒精的作用是： 。（3）这个实验说明了： 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学