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文档简介

1、  关于培养孩子读书致家长的一封信亲爱的家长朋友:  大家好! 岁月不居,时节如流,一个学期又很快与我们挥手相别。每当这时,我的心就开始向往和孩子们一同走进假期惬意愉悦的个性阅读时光。作为一名老师,无疑,我和书之间有着缠绵的“盟约”。我爱书,它就像我心灵的守护者和浇灌者,在它暗香涌动的天地,我们有如“踏花归来马蹄香”。古有云:腹有诗书气自华。不错的,无论是伴着二月杏花八月桂,还是守着三更灯火五更鸡,书都是我们最温柔的安慰,它的涓涓细流最终汇成一片浩瀚,在我们成长的岁月掀起思想的狂澜,荡起真爱的浪花。惟其如此,我愿意将脉脉书香牵引到稚子面前,我力求让书的魅力征服纯真的领地,并

2、开出灿烂的花,结出丰硕的果。  漫漫长假,清遐时光,家长朋友,给孩子一片自主的天堂吧!让他们在书山徜徉,寻幽访古,真正明了做人亦应“未出土时便有节,及凌云处尚虚心”。当他们果能品尝到阅读的快乐,他会发觉“风至山中无不和畅,月生海上自极高明”。    阅读是一项终身受用的生活技能,也是一种生活乐趣。为人父母者,切勿过于看重阅读的教育功能而忽视阅读带给孩子的乐趣。关于阅读,我们不妨也反思一下:在给孩子选择读物时你照顾他们的兴趣、口味和情绪上的特殊需要了吗?其实童话、小说、散文、科幻、探险、历史,只要是健康有益的,只要是孩子喜欢的,都可以让孩子选来读

3、。 你是否注意观察孩子读书的兴趣?如:当孩子走近书柜(无论商店或是家里)时,他是否径直走向某个特定的书架?他是否懂得到哪里去找科学书籍、小说或诗歌?孩子阅读时,你是有无观察孩子是否迅速进入了阅读,他实际阅读的时间有多长,是否经常谈论与书有关的内容等。你的孩子能自己直接找到一本书,不看其他的书,阅读时迅速进入情境吗?他的阅读时间有多长,经常与伙伴谈论哪些书的内容?这些你都知道吗? 你培养孩子良好的读书习惯了吗?如爱惜图书,保持图书清洁,不撕书,不折页,鼓励儿童保存看过的图书。还有你经常带子女参观书展、逛书店,并给孩子买书吗?要知道书是最好的礼物,玩具只能给孩子以有限的乐趣,而一本书对孩

4、子心智的启发是不可估量的。你是否把上图书馆和买书作为家庭活动的重要内容?你教给孩子怎样利用图书馆的技能吗?如图书馆是怎么对图书进行分类的,怎么能找到他最想看的书等。如果没有,我建议最好能参观一下你的孩子常去的图书馆,替孩子申请图书证,帮助孩子适应图书馆 关于培养孩子阅读的习惯,我说不上有什么特别的见地,因为我和大家一样也还在探索当中。基于自己的体会,我在这里跟大家分享一点学来的经验吧! ·在固定的时间送书给孩子 每个月的某一天,悄悄地将赠书放在孩子的枕头下;也可以在孩子的生日那天送一套书;家庭旅游时,让孩子带一本心爱的书同行;外出用餐时,也可以带一两本书,让孩子有书可翻。&

5、#160;·将阅读化为戏剧表演  家人一起阅读一本书,每一个人选一个角色,把故事化为戏剧,全家一起演戏。 ·把喜欢的材料编成一本书  陪孩子上网,研究特定的主题,然后将这些资料下载,编成一本书。孩子编故事时,父母也可以帮忙记录,整理后再念给孩子听。  ·扩大阅读内容  儿童会很自然地挑自己喜欢的内容阅读。如果你的孩子是足球迷,你不妨买一些足球人物卡,让他多了解他喜欢的足球明星。然后你可以介绍有关的足球方面的杂志,让他的阅读面越来越广。此外,你可以为小孩订一两本他喜欢的杂志,这

6、样,每周或每个月他都会期待新杂志的到来。  ·背诵诗歌  孩子都喜欢有韵律的诗歌,在用餐时或就寝前,不妨念一首诗给孩子听;也可趁着旅行的雅兴,写一首诗记录途中的种种趣事,由全家人一起朗诵。  ·成立读书会  成立一个家庭读书会,请附近的孩子和家长一起参加。选择适合孩子看的书籍,当然选书时要尊重孩子的意见。聚会时可以朗诵也可以讨论,要尊重孩子的表达。 ·特殊节日多读相关的书籍 在节庆期间选一些关于这个节日的书来看。 ·定期到书店 固定每个

7、月带孩子到书店选购一本他喜欢的书,或是就在书店里把书看完。 ·与书生活 有些书可以一边看一边操作。比如看过如何制作糕点的书后,很多孩子都会有兴趣尝试。父母可按书中所述,与孩子一起一步步完成制作,孩子在品尝糕点之余,一定会回味无穷。 ·写读书笔记  不论写得好与不好,鼓励小孩表达自己的见解。 孩子喜欢模仿父母,父母应以身作则,时常在子女面前阅读,让子女觉得阅读是日常生活的一部分,像吃饭、睡觉一样的自然和必要。  从成绩单上我们欣慰地看到孩子们取得了很大的进步,但我们更期待的应该是孩子们长远的发展,我知道每一

8、位家长都在为自己的孩子创造一个良好的学习环境,请记住:不管我们给予孩子什么环境,都必须为他们牵来一脉书香! 祝大家也能享受读书的乐趣!享受清新的暑期!期望能早日读到家长朋友与孩子一同写出的读书亲子日记!   此致                                                                         &#

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