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文档简介
活动名称:健康保护小手小脚活动目标知识认识小手和小脚。能力了解保护小手和小脚的一些方法。情感能够学会自我保护的方法。活动重点能够认识到小手小脚的保护方法。活动难点知道小手小脚的重要性。活动过程时间教师主导活动幼儿主体活动设计意图开始部分一、出示挂图,引导幼儿仔细看并大胆表述自己所看到的内容。1、幼儿把自己看到的内容说给身边的小朋友听。2、请个别幼儿在集体前讲述。认识小手和小脚,了解保护小手和小脚的一些方法。基本部分二、请幼儿看幼儿用书,通过提问、讲解,让幼儿明确图上小朋友做的事情。1、小朋友是怎么爬楼梯的?(小手扶稳把手,小脚一次走一格,小心地走。)2、小朋友们在做什么运动?(小朋友们在做运动前的准备,先动动手脚,暖身一会,运动时不容易受伤。)3、小朋友穿上鞋子准备干什么去?(出门的时候,我们要穿上袜子和舒服合脚的鞋子,保护小脚丫。)4、小朋友们会在什么时候洗手?(吃东西前、上完厕所后等,我们都要记得用肥皂或洗手液把手洗干净。)5、仔细观察一下,小朋友在洗哪儿啊?(洗澡时,注意手和脚要搓洗干净,指逢也洗一洗,指甲也要常清洁。)能够学会自我保护的方法。结束部分三、请幼儿说一说平时他们是怎样 保护自己的小手和小脚的。自由讨论。延伸活动一、将挂图放在语言活动区,让幼儿可以看着图画说说保护手脚的方法。二、在日常活动时,组织幼儿活动各个关
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