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文档简介

活动名称：健康保护小手小脚活动目标知识认识小手和小脚。能力了解保护小手和小脚的一些方法。情感能够学会自我保护的方法。活动重点能够认识到小手小脚的保护方法。活动难点知道小手小脚的重要性。活动过程时间教师主导活动幼儿主体活动设计意图开始部分一、出示挂图，引导幼儿仔细看并大胆表述自己所看到的内容。1、幼儿把自己看到的内容说给身边的小朋友听。2、请个别幼儿在集体前讲述。认识小手和小脚，了解保护小手和小脚的一些方法。基本部分二、请幼儿看幼儿用书，通过提问、讲解，让幼儿明确图上小朋友做的事情。1、小朋友是怎么爬楼梯的？（小手扶稳把手，小脚一次走一格，小心地走。）2、小朋友们在做什么运动？（小朋友们在做运动前的准备，先动动手脚，暖身一会，运动时不容易受伤。）3、小朋友穿上鞋子准备干什么去？（出门的时候，我们要穿上袜子和舒服合脚的鞋子，保护小脚丫。）4、小朋友们会在什么时候洗手？（吃东西前、上完厕所后等，我们都要记得用肥皂或洗手液把手洗干净。）5、仔细观察一下，小朋友在洗哪儿啊？（洗澡时，注意手和脚要搓洗干净，指逢也洗一洗，指甲也要常清洁。）能够学会自我保护的方法。结束部分三、请幼儿说一说平时他们是怎样 保护自己的小手和小脚的。自由讨论。延伸活动一、将挂图放在语言活动区，让幼儿可以看着图画说说保护手脚的方法。二、在日常活动时，组织幼儿活动各个关

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