分析经济管理类实验中心教学管理平台的建设

1、分析经济管理类实验中心教学管理平台的建设    摘要：首先总结了经济管理类实验教学管理的特点和要求；然后对经济管理类实验中心教学管理平台的开发，从体系架构、系统用户与功能版块、平台开发与系统环境、数据库设计、开发思想与原则几个层面展开了论述。关键词：经济管理；实验教学；管理平台；实验室建设在经济管理类专业学生的培养过程中，除了要教授学生相关的理论知识之外，还必须加强学生体验和动手能力的训练，以增强学生实践能力和应用能力。以计算机作为主要媒介的经济管理类实验中心，在经济管理类专业的模拟实验中发挥着越来越重要的作用，综观经济管理类实验软件，网络技术支持下的B

2、S架构的教学模拟软件，已成为经济管理类实验室建设和发展的主流。一、经济管理类实验中心教学管理要求经济管理类实验中心教学管理的基本要求是，要实现实验教学管理的科学化和自动化，为学生创建一个开放式、个性化、自主化、互动式的实验和学习环境，可采用三种开放的形式： 时间开放 学生可以通过网上预约实验。 内容开放 学生在完成基本实验要求后，可以继续做扩展实验内容；可以根据所学专业和实验能力选择不同层次的实验 空问开放在校园网上学生可以利用网络资源，下载实验指导书、浏览预习系统和做仿真虚拟实验等，打破实验课的时间和空间限制。根据以上特点，可以采用现代数字化信息平台的教学手段，提高实验教学效果，开发具有如下

3、功能和特点的经济管理类实验教学管理平台网站。· 平台应提供一站式管理服务，是一个集成的实验教学管理平台门户。· 提供实验中心宣传、管理制度、实验教学相关新闻与公告。·提供丰富的实验教学资源，进行网上实验指导。· 实现实验预约、实验报告提交、网上辅导、网上实验等功能。· 实现实验安排、考勤、统计管理等自动化管理功能。· 方便灵活的后台管理功能。·简化管理程序，实现互动、个性化和动态管理。二、经济管理类实验中心教学管理平台的体系架构经济管理类实验中心教学管理平台网站应有内容丰富、功能强大、先进实用、一站式管理服务的门户网站特点，

4、使学生在实验室或校园网上，任何时间和地点都可以利用网络资源，下载教学与实验课件、浏览实验指导、做模拟、开发与实践实验，通过良好的交流网上平台，通过网上答疑、教学与实验论坛、加强教师与学生、学生与学生之间的沟通与交流；提供实验预约、实验中心管理、信息发布等信息，使实验中心的管理高效和现代化。网站设计应美观、简洁、导航功能强，采取菜单及图标点击方式进入相应页面。因此，经济管理类实验中心教学管理平台网站，一般应包括实验中心介绍、实验中心管理、信息发布、实验指导、模拟与实践平台、下载中心、实验预约、实验教学、网上交流与答疑、精品课程、网站帮助、相关链接、后台管理等功能版块。其体系架构见图1。三、系统用

5、户与功能版块系统应设置四类用户身份，即系统管理员、实验教师、学生和实验管理员，赋予不同的权限，提供不同的功能操作界面。· 系统管理员：进行权限设置、系统数据备份与维护等。·实验教师：进行实验预约、教学实验内容资料上传、实验评价、网上答疑等。· 学生：查看实验安排、教学实验内容、进行实验模拟、提交实验报告、查看实验成绩与评价、进行网上交流等。· 实验管理员：发表公告与新闻、进行实验安排、实验统计和实验资料管理等。下面给出各功能版块应具备的基本内容。1 中心管理版块中心管理版块包括中心简介、实验队伍、领导班子、管理条例、中心新闻动态、实验中心公告等栏目，对中

6、心的总体情况、实验队伍以及领导班子进行介绍。中心管理页面公布实验中心的相关管理制度以及学校相关的规章制度，动态发表实验中心公告，实验室管理人员、实验指导老师和学生可以在此对中心的公告、管理条例以及学校的相关规章制度进行查阅。2 实验指导版块实验指导版块(见图2)在网上提供所有的实验指导书在线查看。实验指导书包括计算机基础类、电子商务类、信息管理与信息系统类、经济管理类、其他课程实验、实践环节与课外实践六部分，分成左右两栏显示。学生点击实验指导书名称，即可进入相应的实验指导书界面。课程实验和综合性实验都应该编写实验指导书，内容一般包括六个部分： 实验目的与要求(总目标)； 实验环境； 实验内容(

7、实验类型、目的与要求、实验内容与实验指导、与相关课程的关系)； 实验进度安排； 实验评测及考核方法。 附件实验报告格式(实验内容、实验结果、分析与心得等)。建议实验指导书应提供目录结构图，并有与相关内容的链接。这样不仅方便学生和老师的阅读，也可以使学生对指导书的编排一目了然，让学生能够有目的、有条理的逐步进行各个实验，得到很好的实验指导效果。3 实验平台版块经济管理类实验有实验课程、课程实验、创新类实验，从应用角度有认知性或演示性实验、验证性或模拟性实验、应用开发与制作性实验及创新和创业实验，需用到实验室的开发类工具软件、各种模拟与实践性软件、创新与实训平台等。根据经济管理类实验的特点应提供一

8、个经济管理类实验平台集成页面，把实验中心用到的所有模拟与实验软件用文字的方式集成到这个页面，对基于BS结构的模拟与实验软件提供链接(见图3)，点击模拟与实践平台的软件，即可进入相应软件的主界面；对基于CS结构的模拟与实验软件给出使用说明，指导学生如何实验客户端软件，然后学生按照实验指导板块的实验指导书中的操作指南进行相关实验、模拟或开发。4下载中心版块下载中心提供实验指导书、教学课件、实验报告模板、文章资料等上传资料的下载。5 实验预约版块实验预约可以有老师预约、学生预约、其他课外实践或培训预约。预约需填写包括实验时间、实验内容、实验人数、指导老师、特殊要求等信息，通过实验预约模块方便实验室的

9、使用和管理，提高实验管理效率。6实验教学版块如图4所示，本版块提供动态的实验教学管理。学生可以在该版块查看所有的实验安排，进行实验考勤登记，做完实验后提交实验报告，查看实验成绩和评价；老师可以在线进行实验报告评分，也可以下载学生的实验报告。7 网上交流版块网上交流版块应具备BBS的基本功能，包括创建版块、发帖子、上传资料、进行版主和内容管理等，教师和学生利用申请的账户登录参与网上交流，学生之间和师生之问可以设立交流栏目，上传资料，进行学习、社会实践、就业、实验和案例的讨论，也可以发表感想、进行教学交流、提问和答疑。从规范化角度，可设置课程、实验、课外与社会实践、自由交流等论坛。而课程与实验又可

10、按大类再划分，如划分为计算机基础类、经济管理类、电子商务类、信息管理与信息系统类、金融贸易类等论坛类别，然后在相应版块设置课程的教学与实验交流论坛。8后台管理平台后台管理平台是供实验室管理人员使用的功能模块，包括系统管理、公告新闻管理、资料上传管理、实验安排管理、实验统计和实验资料管理等。· 系统管理：包括用户(系统管理员、实验教师、学生和实验管理员)管理、数据备份、系统恢复等。·公告新闻管理：该功能模块使管理人员可以方便地进行公告和新闻的发表、修改和删除。· 资料上传管理：上载各种实验指导和使用说明、教学课件和文章资料，同时可以增、删、改。· 实验安排

11、管理：对老师的实验预约进行确认和安排，也可以由老师电话预约，管理员直接新建实验，发布实验安排。要求管理人员事先将教师上课课表录入系统。· 实验统计管理：进行实验情况查询、统计，如教师工作量的基本数据统计、学生上课情况的统计、各种需要的数据查询等。9其他网站还有一些辅助功能和友情链接，包括近期实验浏览、多媒体课件、精品课程网站和相关网站链接、用户注册与登录、网站帮助、联系我们等。对一些规模较大的经济管理类实验中心，还可开发实验课网上排课与选课管理系统，构建学生自主选择的、开放式的、网上的实验课排课与选课管理平台，支持实验课程的多种排课、选课模式，支持多个实验室同时使用，实现不同实验室的

12、实验课数据集中存储与共享。四、平台开发与系统环境经济管理类实验中心教学管理平台网站系统开发，应基于完全BS架构，客户端用IE浏览器，方便易用，零客户端维护。系统开发可基于ASP框架和三层结构开发，后台数据库可选用MS SQL、SQLServer等，采用模块化设计，使系统具有良好的开放性和扩展性。经济管理类实验教学中心应提供设备先进，能进行多媒体教学、多功能模拟、开发和实践的实验室环境，在服务器或客户端安装教学模拟软件和开发软件；对硬件环境，可以购买多台服务器，如分别作为教学与管理服务器、开发与模拟实验服务器、学生创新实践专用服务器等，资金有限也可以一台多用。另外，实验教学中心需要多媒体教学环境

13、，运行维护管理需要购置防火墙软件(或硬件防火墙)、网络杀毒软件、机房管理软件、视频监控设备等。五、数据库设计经济管理类实验中心教学管理平台要实现动态管理，这就需要数据库的支持，从概念视图的角度，应设计如下数据表。·用户数据表：用户ID、密码、用户类别、真实姓名、学号工作证号、电话、邮箱、状态等。· 公告新闻数据表：标题、发布日期、发表人、内容、图标、状态等。·资料上传数据表：标题、类别(实验指导书、教学课件、实验报告模板、文章资料等)、发布日期、上传人、附件、备注说明等。·实验室信息表：实验室ID、实验室名称、容纳人数、电脑数量、可用数量、备注等。

14、83;实验教学软件信息表：软件ID、实验软件名称、安装服务器、软件网址、使用说明等。·预约实验数据表：预约ID、预约人、实验名称、实验内容、对应课程、使用时问、使用人班级、指导老师、使用人数、相关说明、审批状态等。· 实验安排数据表：实验ID、实验名称、实验内容、实验时间、使用人班级、指导老师、实验地点等。·实验报告数据表：用户ID、实验名称、上传时间、附件、评价成绩等。·实验情况统计表：使用人、上机日期、上机类别(自由，实验ID)等信息。六、系统开发思想与原则在系统的开发过程中，要进行系统的总体设计和研发，按照教育部对国家级实验教学示范中心的要求设计功能模块，按照统一的系统平台、数据库和编程语言进行开发，保证系统数据和技术的统一；同时本着如下灵活性、可扩展性的开发设计原则。(1)以人为本，体现人性化、正规化。在系统设计过程中，充分考虑人员的思维习惯、动作习惯以及审美观点，尽量简化系统操作的复杂