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文档简介
1、二年级浙教版数学下册几何图形专项水平练习题班级:_ 姓名:_1. 动动脑,填一填。1.一个三角板有2个_角,一个_角。2.一块三角板中,有_个角。3.数一数一共有多少个角,填在下边的( )里。2. 请写出角各部分的名称。_ _ _ 3. 观察下图填空。整个图形是_图形,里面分别是_和_图形;一共有_个_形;里面有_个_形。4. 动动脑,填一填。在图中截一个最大的正方形,这个正方形的长是_厘米。 5. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。6. 想一想,填一填。1.平行四边形的_角相等。2.平行四边形的四个角_直角。3.平行四边形的对边_。(用”相等"或者
2、"不相等"作答)4. 这是一个_。7. 描出所有的平行四边形。8. 动动脑,选一选。1.观察角的大小,要看( )。A .所画两边的长短 B .两边张开的大小 C .两边的粗细2.比直角小的是( )。 A .直角 B .锐角 C .钝角3.窗户、门上的角一般都是( )。A .锐角 B .直角 C .钝角9. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。10. 判断对错,对的打“”,错的打“×”。1.直角是角中最大的角。( )2.三角板上的直角比黑板上的直角小。( )3.角的两边开口越大,角就越大。( )4.角的边越长,角就越大。 ( )11. 动动脑,做一做。1.找规律,画一画。2.找规律,填一填。2,3,5,8, _ ,17,23 _,_12. 下边哪一个图形是正方形,哪一个图形是长方形(_) 13. 想一想,选一选。1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的周长( )。A .变长; B .变短; C .没变化2.选出正确的图形,三角形是( )。A . B . C . D .
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