物流信息系统实践指导书

1、物流信息系统实验指导书烟台南山学院商学院物流管理与工程系二一五年八月1前 言1、实验前必须认真预习实验指导书及实验内容，明确实验目的、步骤、原理、回答实验教师的提问，回答不合要求者，须重新预习，才能进行实验。2、对规定实验外确属需要的内容，可先提出实验原理和方法，经指导教师同意后，方可进行实验。3、做实验时必须严格遵守实验室的规章制度和仪器设备的操作规程，服从指导教师的指导。4、爱护仪器设备，节约使用材料，使用前详细检查，使用后要整理就位，发现丢失或损坏应立即报告，未经许可不得动用与本实验无关的仪器设备及其它物品，不准将任何实验室物品带出室外。5、实验时必须注意安全，防止人身和设备事故的发生，

2、若发生事故应立即切断电源，及时向指导教师报告，并保持现场，不得自行处理，待指导教师查明原因并排除故障后，方可继续实验。6、进入实验室后应保持安静，不得高声喧哗和打闹，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑杂物，要保持实验室和仪器设备的整齐清洁。7、实验完毕后，经指导教师检查仪器设备、工具、材料及实验记录后方可离开。8、实验后要认真完成实验报告，包括分析结果、处理数据、绘制曲线及图表等。对不合格要求的实验报告应退回重做。9、对违反实验规章制度和操作规程、擅自动用与本实验无关的仅器设备、私自拆卸仪器而造成事故和损失的肇事者必须写出书面检查，视情节轻重和认识程度按规定处理。21目 录实验一 我国物流信息化调研3

3、实验二 射频识别技术应用设计6实验三 条码设计8实验四 系统规划11实验五 业务流程14实验六 数据流程16实验七 图书管理系统18实验一 我国物流信息化调研实验类型：综合性 实验学时：6实验要求：必做 适用专业：物流管理一、实验目的了解和掌握教材有关的知识点，在此基础上，通过因特网搜集我国企业物流信息化相关资料，并对搜集的资料进行整理、分析，提出自己的观点，并形成报告，培养学生独立分析物流信息化过程中所存在的问题和解决问题的基本能力。二、实验内容1、自拟选题。2、搜集资料：根据选题，进行相关资料搜集工作。3、案例分析：根据搜集的资料，进行案例分析。4、撰写实验报告。三、 实验提示1、选题可针

4、对全国、省或某一地区，也可以针对某一行业和企业。2、资料搜集可以登录企业官方网站和烟台南山学院图书馆电子资源，也可以利用百度搜索引擎。3、要保证搜集信息的及时性和准确性。四、实验步骤1、企业背景调研2、企业现状分析：（1）外部环境分析（宏观外部环境PEST分析和微观外部环境五力竞争模型分析）（2）内部环境分析（企业资源分析）（3）综合分析(SWOT分析)3、企业物流战略选择4、企业发展展望5、撰写实验报告五、实验要求1、每次要求完成的实验内容必须在当次实验课完成。2、根据实验内容，完成实验报告。3、本次实验报告以个人为单位；4、不允许抄袭，如有雷同报告计0分；六、预习与思考题1、实验前了解什么

5、是物流信息系统、我国物流信息化发展现状与动态、物流信息化对现代企业的作用和重要性。2、对调查的案例进行讨论和分析该系统的成功或失败的原因，说明物流信息系统对管理的支持作用应该如何体现。七、参考资料1、物流信息系统，黄有方编著，高等教育出版社，2009.122、物流技术与设备，潘安定主编，华南理工大学出版社，2005.103、物流技术与信息系统，孙丽芳、欧阳文下主编，电子工业出版社，20064、物流信息管理实务，吴明主编，中国物质出版社，2003。5、物流信息技术与信息系统，姚志英主编，上海交通大学出版社，20116、物流信息系统，欧阳文霞主编，机械工业出版社，2004.107、薛华成主编，管理

6、信息系统（第三版），北京：清华大学出版社，2000.1第4次印刷。(本课件的主要教材之一)8、陈景艳主编，管理信息系统，北京：中国铁道出版社，2001。(本课件的主要教材之一)9、E. F. Peter Newson主编，管理信息系统案例，北京：机械工业出版社, 1998。10、斯蒂芬·哈格主编，信息时代的管理信息系统，北京: 机械工业出版社, 1998。八、实验报告要求1、提交本次报告的WORD文档，实验报告的文件名统一以“学号”+“姓名”+“报告名称”的方式命名（学号是12位）。如:201301020304-李军-物流信息化调研报告.doc。每份实验报告需附上相应的封面。2、写清

7、实验的目的、原理、内容、方法、设备等。 3、写出心得体会。实验二 射频识别技术应用设计实验类型：综合性、设计性 实验学时：4实验要求：必做 适用专业：物流管理一、实验目的掌握射频识别技术应用的基本方法。二、实验内容选定（或虚拟）一个企业或一应用场景,通过因特网搜索射频识别技术相关资料，设计射频识别技术在该企业中的应用方案。三、实验提示1、选题可针对一个具体企业，也可以针对射频技术的一个具体用于场景。2、资料搜集可以登录企业官方网站和烟台南山学院图书馆电子资源，也可以利用百度搜索引擎。3、要保证搜集信息的及时性和准确性。四、实验步骤1、搜集资料：根据选题，进行相关资料搜集工作。2、方案设计：根据

8、搜集的资料，进行方案设计。3、撰写实验报告。五、实验要求1、每次要求完成的实验内容必须在当次实验课完成。2、根据实验内容，完成实验报告。3、本次实验报告以个人为单位；4、不允许抄袭，如有雷同报告计0分；六、预习与思考题1、实验前了解设备识别技术的基本原理、应用领域。2、讨论作为物流管理人员你认为企业或组织应该具有一个什么样射频识别系统，应该具有哪些功能，对企业及其物流管理信息系统有什么样的帮助等。七、参考资料1、物流信息系统，黄有方编著，高等教育出版社，2009.122、物流技术与设备，潘安定主编，华南理工大学出版社，2005.103、物流技术与信息系统，孙丽芳、欧阳文下主编，电子工业出版社，

9、20064、物流信息管理实务，吴明主编，中国物质出版社，2003。5、物流信息技术与信息系统，姚志英主编，上海交通大学出版社，20116、物流信息系统，欧阳文霞主编，机械工业出版社，2004.107、薛华成主编，管理信息系统（第三版），北京：清华大学出版社，2000.1第4次印刷。(本课件的主要教材之一)8、陈景艳主编，管理信息系统，北京：中国铁道出版社，2001。(本课件的主要教材之一)9、E. F. Peter Newson主编，管理信息系统案例，北京：机械工业出版社, 1998。10、斯蒂芬·哈格主编，信息时代的管理信息系统，北京: 机械工业出版社, 1998。八、实验报告要求

10、1、提交本次报告的WORD文档，实验报告的文件名统一以“学号”+“姓名”+“报告名称”的方式命名（学号是12位）。如:201301020304-李军-物流信息化调研报告.doc。每份实验报告需附上相应的封面。2、写清实验的目的、原理、内容、方法、设备等。实验三 条码设计实验类型：综合性、设计性 实验学时：6实验要求：必做 适用专业：物流管理一、实验目的通过实验，掌握条码的概念、特点与分类，条码符号构成与识别的基本原理，条码在物流管理中的应用及条码方案设计，培养学生独立分析条码应用过程中所存在的问题和解决问题的基本能力。二、实验内容1、条码码制鉴别。2、物流条码设计。3、条码应用方案设计。三、实

11、验提示1、充分利用烟台南山学院图书馆电子资源和百度搜索引擎。2、阅读和借鉴“中国物品编码中心网站（）”条码知识。3、要保证搜集信息的及时性和准确性。四、实验步骤1、条码码制鉴别：（1）搜集各种条码（至少5种）（2）研究搜集到的条码并总结其符号特征和应用领域（3）总结搜集到的条码鉴别方法。（4）学习在软件ZebraDesigner中设计以下条码：EAN-8码：设计内容为69012341；Code-39码：设计内容为HGL7ZI03016-3A1；UCC/EAN-128码：设计内容为（01）16903128100250（13）131020（15）140420，其中16903128100250为贸易

12、项目代码，该产品包装日期为2013年10月20日，保质期到2014年4月20日；PDF417码：要求设计内容为自己的姓名、学号、专业、班级；ITF-14码：要求设计内容为16922065711336；QR码：要求设计内容为自己的姓名、学号、专业、班级；2、物流条码设计：虚拟一贸易项目设定贸易的三方（发货人、收货人及承运商）信息，要求根据设定的信息，设计出相应的物流条码并予以详细说明。3、条码应用方案设计通过因特网搜索条形码相关资料，选定或虚拟一个企业,根据条形码的编码规则，设计该企业商品的条形码，包括条形码的申请、编码、设计及印刷等。（1） 搜集资料：根据选题，进行相关资料搜集工作。（2） 方

13、案设计：根据搜集的资料，进行方案设计。4、撰写实验报告五、实验要求1、每次要求完成的实验内容必须在当次实验课完成。2、根据实验内容，完成实验报告。3、本次实验报告以个人为单位；4、不允许抄袭，如有雷同报告计0分；六、预习与思考题1、实验前了解条码技术的基本原理、应用领域。2、讨论条码技术对物流带影响。七、参考资料1、物流信息系统，黄有方编著，高等教育出版社，2009.122、物流技术与设备，潘安定主编，华南理工大学出版社，2005.103、物流技术与信息系统，孙丽芳、欧阳文下主编，电子工业出版社，20064、物流信息管理实务，吴明主编，中国物质出版社，2003。5、物流信息技术与信息系统，姚志

14、英主编，上海交通大学出版社，20116、物流信息系统，欧阳文霞主编，机械工业出版社，2004.107、薛华成主编，管理信息系统（第三版），北京：清华大学出版社，2000.1第4次印刷。(本课件的主要教材之一)8、陈景艳主编，管理信息系统，北京：中国铁道出版社，2001。(本课件的主要教材之一)9、E. F. Peter Newson主编，管理信息系统案例，北京：机械工业出版社, 1998。10、斯蒂芬·哈格主编，信息时代的管理信息系统，北京: 机械工业出版社, 1998。八、实验报告要求1、提交本次报告的WORD文档，实验报告的文件名统一以“学号”+“姓名”+“报告名称”的方式命名（

15、学号是12位）。如:201301020304-李军-物流信息化调研报告.doc。每份实验报告需附上相应的封面。2、写清实验的目的、原理、内容、方法、设备等。3、写出心得体会。实验四 系统规划实验类型：综合性 实验学时：4实验要求：必做 适用专业：物流管理一、实验目的掌握信息系统规划和的方法及文档的基本撰写规范，培养学生独立分析信息化过程中所存在的问题和解决问题的基本能力。二、实验内容1、熟悉系统规划的方法并利用Visio（或WORD画图工具）绘制规划的框架结构；2、进行初步可行性分析，并形成可行性分析文字说明写入实验报告（本内容可以留待下一次实验完善）；3、撰写实验报告。三、实验提示系统规划报

16、告的主要内容：（1）项目开发背景：企业经营状况描述（什么企业、地理位置、规模大小、经营或服务性质等）（2）现状分析：分析企业现状，找出企业当前所存在的问题，明确经营管理过程中出现的问题，查明出现问题的原因（是人员因素、组织因素还是技术因素）？问题为什么仍然存在？为什么之前没解决？你打算怎么解决，采用哪些方式解决（以上问题仅供规划时参考）；（3）系统开发目标：明确开发系统的目的，分析实现系统目标需要进行哪些方面的变革（4）初步调查与可行性分析：从经济可行性、技术可行性、管理可行性三个方面分析，注意一定要有可行性分析结论。四、实验步骤1、收集资料，确定选题。选题时请注意基本原则：题目本人较熟悉且大

17、小适中；每人一题，不得雷同。2、撰写系统规划的报告。五、实验要求1、每次要求完成的实验内容必须在当次实验课完成。 2、实验内容以小组的形式完成，每组由5名同学组成。3、小组成员要求集中坐在教师指定的机位。六、预习与思考题1、实验前了解什么是管理信息系统、mis的结构、mis的应用和mis的发展动态。 2、对调查的管理信息系统案例进行讨论和分析，写出该系统的成功或失败的原因，说明管理信息系统对管理的支持作用应该如何体现。七、参考资料1、物流信息系统，黄有方编著，高等教育出版社，2009.122、物流技术与设备，潘安定主编，华南理工大学出版社，2005.103、物流技术与信息系统，孙丽芳、欧阳文下

18、主编，电子工业出版社，20064、物流信息管理实务，吴明主编，中国物质出版社，2003。5、物流信息技术与信息系统，姚志英主编，上海交通大学出版社，20116、物流信息系统，欧阳文霞主编，机械工业出版社，2004.107、薛华成主编，管理信息系统（第三版），北京：清华大学出版社，2000.1第4次印刷。(本课件的主要教材之一)8、陈景艳主编，管理信息系统，北京：中国铁道出版社，2001。(本课件的主要教材之一)9、E. F. Peter Newson主编，管理信息系统案例，北京：机械工业出版社, 1998。10、斯蒂芬·哈格主编，信息时代的管理信息系统，北京: 机械工业出版社, 19

19、98。八、实验报告要求1、提交本次报告的WORD文档，实验报告的文件名统一以“学号”+“姓名”+“报告名称”的方式命名（学号是12位）。如:201301020304-李军-物流信息化调研报告.doc。每份实验报告需附上相应的封面。2、写清实验的目的、原理、内容、方法、设备等。3、写出心得体会。实验五 业务流程实验类型：综合性 实验学时：6实验要求：必做 适用专业：物流管理一、实验目的掌握物流信息系统的业务流程分析基本过程与方法。二、实验内容1、企业组织结构调查，将调查细节写入报告，并利用Visio工具画出企业的组织结构图；2、企业管理功能调查，将调查细节写入报告，并利用Visio工具画出企业的

20、管理功能图；3、企业现行系统的业务流程调查，将调查过程及相关细节写入报告，并画出相关的业务流程（图）（优化后）。三、实验提示本次实验结合实验四的规划展开。四、实验步骤1、收集资料，完成企业的组织结构图绘制；2、完成企业的管理功能图绘制；3、完成企业现行系统相关的业务流程图绘制。五、实验要求1、每次要求完成的实验内容必须在当次实验课完成。 2、实验内容以小组的形式完成，每组由5名同学组成。3、小组成员要求集中坐在教师指定的机位。4、实验中涉及到的流程图要求使用Visio工具绘制。六、预习与思考题1、实验前了解不同企业的组织结构和管理功能的构成，各有什么含义。2、讨论作为管理人员、信息主管、软件开

21、发人员你认为企业或组织应该具有一个什么样的管理信息系统，应该具有哪些功能，对管理有什么样的帮助等。七、参考资料1、物流信息系统，黄有方编著，高等教育出版社，2009.122、物流技术与设备，潘安定主编，华南理工大学出版社，2005.103、物流技术与信息系统，孙丽芳、欧阳文下主编，电子工业出版社，20064、物流信息管理实务，吴明主编，中国物质出版社，2003。5、物流信息技术与信息系统，姚志英主编，上海交通大学出版社，20116、物流信息系统，欧阳文霞主编，机械工业出版社，2004.107、薛华成主编，管理信息系统（第三版），北京：清华大学出版社，2000.1第4次印刷。(本课件的主要教材之

22、一)8、陈景艳主编，管理信息系统，北京：中国铁道出版社，2001。(本课件的主要教材之一)9、E. F. Peter Newson主编，管理信息系统案例，北京：机械工业出版社, 1998。10、斯蒂芬·哈格主编，信息时代的管理信息系统，北京: 机械工业出版社, 1998。八、实验报告要求1、提交本次报告的WORD文档（即系统规划报告），实验报告的文件名统一1、提交本次报告的WORD文档，实验报告的文件名统一以“学号”+“姓名”+“报告名称”的方式命名（学号是12位）。如:201301020304-李军-物流信息化调研报告.doc。每份实验报告需附上相应的封面。2、写清实验的目的、原理

23、、内容、方法、设备等。3、写出心得体会。实验六 数据流程实验类型：综合性 实验学时：6实验要求：必做 适用专业：物流管理一、实验目的掌握数据流程分析的思想及分层次绘制的方法。二、实验内容1、结合前面的业务流程分析，画出顶层数据流程图，并说明系统总的输入、输出及总的处理功能；2、画出一层数据流程图，并指出细化的处理功能，注意细化的基本原则；3、结合前面的业务流程分析，画出二层数据流程图，注意细化的基本原则。三、实验提示本次实验结合实验二的业务流程分析展开。四、实验步骤1、画出顶层数据流程图；2、画出一层数据流程图；3、画出二层数据流程图。五、实验要求1、每次要求完成的实验内容必须在当次实验课完成

24、。 2、实验内容以小组的形式完成，每组由5名同学组成。3、小组成员要求集中坐在教师指定的机位。4、实验中涉及到的流程图要求使用Visio工具绘制。六、预习与思考题1、掌握系统分析方法，预习数据流图的画法。2、以小组为单位讨论一个模拟开发一个管理信息系统的题目。七、参考资料1、物流信息系统，黄有方编著，高等教育出版社，2009.122、物流技术与设备，潘安定主编，华南理工大学出版社，2005.103、物流技术与信息系统，孙丽芳、欧阳文下主编，电子工业出版社，20064、物流信息管理实务，吴明主编，中国物质出版社，2003。5、物流信息技术与信息系统，姚志英主编，上海交通大学出版社，20116、物

25、流信息系统，欧阳文霞主编，机械工业出版社，2004.107、薛华成主编，管理信息系统（第三版），北京：清华大学出版社，2000.1第4次印刷。(本课件的主要教材之一)8、陈景艳主编，管理信息系统，北京：中国铁道出版社，2001。(本课件的主要教材之一)9、E. F. Peter Newson主编，管理信息系统案例，北京：机械工业出版社, 1998。10、斯蒂芬·哈格主编，信息时代的管理信息系统，北京: 机械工业出版社, 1998。八、实验报告要求1、提交本次报告的WORD文档（即系统规划报告），实验报告的文件名统一1、提交本次报告的WORD文档，实验报告的文件名统一以“学号”+“姓名”+“报告名称”的方式命名（学号是12位）。如:201301020304-李军-物流信息化调研报告.doc。每份实验报告需附上相应的封面。2、写清实验的目的、原理、内容、方法、设备等。3、写出心得体会。实验七 图书管理系统实验类型：综合性 实验学时：12实验要求：选做 适用专业：物流管理一、实验目的初步掌握物流信息系统开发的基本过程与方法。二、实验内容通过因特网搜索相关资料，选定或设计一个图书管理系统环境,对该系统进行设计包括系统规划、系统分析、系统设计。三、实验提示本次实验综合实验四、实验五、实验六